Цели: познакомить учащихся с декоративными возможностями швов «узелки» и «рококо», их использованием в вышивках; учить выполнять швы «узелки» и «рококо» и с помощью них выполнять различные предметы; развивать глазомер, выполняя вышивку без предварительно нанесенного рисунка; воспитывать интерес к предмету.
Все рассмотренные на предыдущих уроках техники вышивания требуют предварительного нанесения рисунка на ткань. С помощью швов, которые мы будем сегодня рассматривать на уроке, можно, при небольшом опыте, вышивать без точной разметки рисунка и при этом получать красивые объёмные вышивки. Часто эта техника вышивания используется в сочетании с другими. Знаете ли вы о каком виде вышивки пойдет речь?( ответы учащихся)
Сегодня на уроке мы с вами будем учиться вышивать витыми швами.
. Повторение пройденного материала.
Опрос учащихся по вопросам.
С какими видами вышивки мы с вами уже познакомились?
Какой шов является основным в атласной глади?
Какой толщины нитку нужно выбирать для вышивания атласной и штриховой гладью?
Какие цвета являются основными во владимирском шитье?
Какие мотивы характерны для владимирского шитья?
IV. Изучение нового материала. Объяснение с демонстрацией приемов выполнения витых швов.
1.Узелки и витой шов. «Рококо»
Узелки и витой шов, которые в народных вышивках называются «навивка», «крученый», «кучерявый», а в современных — «рококо», применяются для вышивки множества цветочных узоров. Эти швы представляют собой выпуклые спиральки, которые можно легко уложить по форме крупных и мелких цветов, листьев и розеток (рис. 4).
Узелок «рококо» (рис. 1-в) в «свободных вышивках» чаще всего используется для вышивки цветочных тычинок и мелких точечных элементов узора.
Нить закрепляют в точке 1. Большим и указательным пальцем левой руки зажимают нить и натягивают ее. Игла, находящаяся в правой руке, подводится под нить, и вращая ею по часовой стрелке, накручиваем на нее нить (1,2 витка) (рис. 1-а). Затем, продолжая натягивать нить левой рукой, вкалываем иглу с навивкой рядом с точкой 1 и выводим ее на изнанку, придерживая левой рукой навивку от раскручивания (рис. 1-б). На лицевой стороне образовался узелок (рис. 1-в).
Рис.1. Последовательность выполнения узелка "рококо"
Витой» шов (рис. 2-г) напоминает выполнение шва «узелки» с той разницей, что на иглу навивают много витков и получают длинный стежок, который можно уложить по любой форме рисунка.
Сначала на ткани прочерчиваются контуры рисунка, по которым будут уложены стежки-спиральки. Нить закрепляется в точке 1. Затем делается стежок назад (1-2). Величина этого стежка зависит от рисунка. В точке 2 игла уходит на изнанку, где делает обратный стежок (2-1). В точке 1 некоторая часть иглы выходит на лицо (рис. 2-а). Далее на эту часть иглы левой рукой накручиваем нить. Количество витков определяется размером стежка (1-2) (рис. 2-б). Затем, протащив иглу сквозь витки, вкалываем ее снова в точку 2 и сильно подтягиваем нить (рис. 2-в). Таким образом, на лицевой стороне получается стежок-спиралька. «Рококо» (рис. 2-г).
Рис. 2. Последовательность выполнения "витого" шва
Шов «рококо» подлине не должен превышать 1см. Если по рисунку требуется выполнить жгутик большего размера, то его необходимо уложить по линии рисунка и прикрепить несколькими стежками к ткани (рис. 3).
Рис. 3. Закрепление шва "рококо"
На рисунке 4 показаны самые распространенные варианты растительных мотивов, которые выполнены «узелками» и «витым» швом. Для их выполнения необходимо использовать длинные и тонкие иглы. Ткани и нитки для вышивки берутся любые — по замыслу художника-вышивальщицы.
Шов «ягодка» также относится к витым швам, выполняется навивом рабочей нитки на оба конца иглы. Работу начинают сверху вниз, закрепив нитку с изнанки в нижней точке ягодки 1. Затем делают прокол 2 вверху ягодки и выводят конец иголки в прокол 1, не вытягивая иглу из ткани (2-1). Нитку вытягивают из иголки и обвивают ею 7-8 раз верхний и нижний концы иголки.
Последний раз нитку, которая находится внизу, поднимают верх и петлей в виде восьмерки обвивают иглу. Закончив навивку, снова затягивают нитку в иголку. Придерживая «ягодку» большим пальцем левой руки, осторожно протягивают иголку с ниткой вниз, закрепляя одним-двумя стежками выводят иголку с изнанки в верхнюю петлю «восьмерки». Прикрепляют верхнюю часть ягодки к ткани, а иголку выводят слева направо в нижнюю точку второй ягодки, продолжая вышивание. Такая «ягодка» получается объёмной. Стебель, листья, ножки ягод вышивают другими декоративными швами.
V. Иллюстрация работ выполненных швами «рококо», «узелки», «ягодка».
VI. Практическая работа.
При выполнении практической работы соблюдать технику безопасности и правила охраны труда, обращать внимание на то, чтобы игла с навитым узелком не попадала в точку первого прокола, так как узелок вместе с иглой легко пройдет на изнанку. Контролировать правильность выполнения работы.
VII. Подведение итогов работы.
Выставка работ учащихся.
Заключительное слово учителя.
Сегодня вы познакомились с новым видом вышивки. Эта техника хорошо сочетается с различными видами глади, позволяя декорировать такой вышивкой различные виды изделий.
В лучших работах стежки выполнены аккуратно и от этого вышивка выглядит красиво!
Выставление оценок.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Швы, узелки и рококо»
Муниципальноеобщеобразовательное учреждение
Дербишевская средняя общеобразовательная школа
Разработка урока
по технологии
в 8 классе
« Швы» «узелки» и «рококо»
учитель технологии
Файзуллина В.Р.
Цели: познакомить учащихся с декоративными возможностями швов «узелки» и «рококо», их использованием в вышивках; учить выполнять швы «узелки» и «рококо» и с помощью них выполнять различные предметы; развивать глазомер, выполняя вышивку без предварительно нанесенного рисунка; воспитывать интерес к предмету.
Все рассмотренные на предыдущих уроках техники вышивания требуют предварительного нанесения рисунка на ткань. С помощью швов, которые мы будем сегодня рассматривать на уроке, можно, при небольшом опыте, вышивать без точной разметки рисунка и при этом получать красивые объёмные вышивки. Часто эта техника вышивания используется в сочетании с другими. Знаете ли вы о каком виде вышивки пойдет речь? ( ответы учащихся)
Сегодня на уроке мы с вами будем учиться вышивать витыми швами.
III. Повторение пройденного материала.
Опрос учащихся по вопросам.
С какими видами вышивки мы с вами уже познакомились?
Какой шов является основным в атласной глади?
Какой толщины нитку нужно выбирать для вышивания атласной и штриховой гладью?
Какие цвета являются основными во владимирском шитье?
Какие мотивы характерны для владимирского шитья?
IV. Изучение нового материала. Объяснение с демонстрацией приемов выполнения витых швов.
1.Узелки и витой шов. «Рококо»
Узелки и витой шов, которые в народных вышивках называются «навивка», «крученый», «кучерявый», а в современных — «рококо», применяются для вышивки множества цветочных узоров. Эти швы представляют собой выпуклые спиральки, которые можно легко уложить по форме крупных и мелких цветов, листьев и розеток (рис. 4).
Узелок «рококо» (рис. 1-в) в «свободных вышивках» чаще всего используется для вышивки цветочных тычинок и мелких точечных элементов узора.
Нить закрепляют в точке 1. Большим и указательным пальцем левой руки зажимают нить и натягивают ее. Игла, находящаяся в правой руке, подводится под нить, и вращая ею по часовой стрелке, накручиваем на нее нить (1,2 витка) (рис. 1-а). Затем, продолжая натягивать нить левой рукой, вкалываем иглу с навивкой рядом с точкой 1 и выводим ее на изнанку, придерживая левой рукой навивку от раскручивания (рис. 1-б). На лицевой стороне образовался узелок (рис. 1-в).
Рис.1. Последовательность выполнения узелка "рококо"
Витой» шов (рис. 2-г) напоминает выполнение шва «узелки» с той разницей, что на иглу навивают много витков и получают длинный стежок, который можно уложить по любой форме рисунка.
Сначала на ткани прочерчиваются контуры рисунка, по которым будут уложены стежки-спиральки. Нить закрепляется в точке 1. Затем делается стежок назад (1-2). Величина этого стежка зависит от рисунка. В точке 2 игла уходит на изнанку, где делает обратный стежок (2-1). В точке 1 некоторая часть иглы выходит на лицо (рис. 2-а). Далее на эту часть иглы левой рукой накручиваем нить. Количество витков определяется размером стежка (1-2) (рис. 2-б). Затем, протащив иглу сквозь витки, вкалываем ее снова в точку 2 и сильно подтягиваем нить (рис. 2-в). Таким образом, на лицевой стороне получается стежок-спиралька. «Рококо» (рис. 2-г).
Рис. 2. Последовательность выполнения "витого" шва
Шов «рококо» подлине не должен превышать 1см. Если по рисунку требуется выполнить жгутик большего размера, то его необходимо уложить по линии рисунка и прикрепить несколькими стежками к ткани (рис. 3).
Рис. 3. Закрепление шва "рококо"
На рисунке 4 показаны самые распространенные варианты растительных мотивов, которые выполнены «узелками» и «витым» швом. Для их выполнения необходимо использовать длинные и тонкие иглы. Ткани и нитки для вышивки берутся любые — по замыслу художника-вышивальщицы.
Шов «ягодка» также относится к витым швам, выполняется навивом рабочей нитки на оба конца иглы. Работу начинают сверху вниз, закрепив нитку с изнанки в нижней точке ягодки 1. Затем делают прокол 2 вверху ягодки и выводят конец иголки в прокол 1, не вытягивая иглу из ткани (2-1). Нитку вытягивают из иголки и обвивают ею 7-8 раз верхний и нижний концы иголки.
Последний раз нитку, которая находится внизу, поднимают верх и петлей в виде восьмерки обвивают иглу. Закончив навивку, снова затягивают нитку в иголку. Придерживая «ягодку» большим пальцем левой руки, осторожно протягивают иголку с ниткой вниз, закрепляя одним-двумя стежками выводят иголку с изнанки в верхнюю петлю «восьмерки». Прикрепляют верхнюю часть ягодки к ткани, а иголку выводят слева направо в нижнюю точку второй ягодки, продолжая вышивание. Такая «ягодка» получается объёмной. Стебель, листья, ножки ягод вышивают другими декоративными швами.
V. Иллюстрация работ выполненных швами «рококо», «узелки», «ягодка».
VI. Практическая работа.
При выполнении практической работы соблюдать технику безопасности и правила охраны труда, обращать внимание на то, чтобы игла с навитым узелком не попадала в точку первого прокола, так как узелок вместе с иглой легко пройдет на изнанку. Контролировать правильность выполнения работы.
VII. Подведение итогов работы.
Выставка работ учащихся.
Заключительное слово учителя.
Сегодня вы познакомились с новым видом вышивки. Эта техника хорошо сочетается с различными видами глади, позволяя декорировать такой вышивкой различные виды изделий.
В лучших работах стежки выполнены аккуратно и от этого вышивка выглядит красиво!
