«Путешествие в город Скрапбукинг».

Открытое занятие «Путешествие в город Скрапбукинг». Знакомство с техникой скрапбукинг.

Для детей младшего школьного возраста
Автор: Менгалиева Елена Николаевна, педагог дополнительного образования МАУ ДОД Дом детского творчества «Искорка» г. Чайковский

Цель занятия: Выполнить открытку в технике скрапбукинг.

Задачи:

1. обучающие:

• познакомить обучающихся с техникой скрапбукинг»;

• научить выполнять открытку в технике «Скрапбукинг;

1. развивающие: содействовать развитию у обучающихся:

• познавательной активности;

• мотивации к занятиям декоративно-прикладным творчеством;

• самостоятельности.

1. воспитательные: содействие воспитанию у обучающихся:

• умения воспринимать информацию незнакомого педагога;

• воспитывать аккуратность, уважение друг к другу;

• воспитывать интерес к занимательным играм.

Тип урока: изучение нового материала, занятие – путешествие.

Форма организации: групповое практико-ориентированное занятие.

Методы обучения, используемые на учебном занятии:

• словесный метод (рассказ, объяснение, беседа);

• наглядный метод (показ);

• практический метод (игра – путешествие, выполнение работы).

Наглядное пособие: аппликация поезда, таблички с надписями «Кроссвордово», «Инструментово», «Мастерилкино».

Музыкальный ряд: песня В.Шаинского «Голубой вагон», мелодия «Звук поезда».

Материально-техническое обеспечение учебного занятия:

для педагога:

• компьютер (ноутбук);

• магнитная доска, магниты;

• карточка с изображениями элементов техники «Скрапбукинг»;

• карточки по технике безопасности;

• образец работы.

для обучающихся:

• цветная бумага;

• клей - карандаш;

• салфетки;

• ножницы;

Структура занятия:

1. Организационный этап

   1. Приветствие.

2. Основной этап

2.1. Игра – мотивация - ознакомление с понятием «Скрапбукинг».

2.2. Инструменты и правила техники безопасности (работа с текстом в группах).

2.3. Выполнение практической части занятия.

3. Заключительный этап.

3.1. ^{Выставка работ.}

3.2. Уборка рабочих мест.

3.3. Рефлексия.

3.4. Подведение итогов занятия педагогом.

Ход занятия

Организационный момент
Здравствуйте, ребята!

Очень рада вас видеть. Сегодня я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие в необычный город, название которого вы узнаете чуть позже.

Этот город есть только на нашей карте, созданной воображением и фантазией. Предлагаю оправиться в путешествие на весёлом паровозике. На пути к городу вы посетите несколько станций, где будут предложены разные задания и вопросы. Спешите приобрести билеты, поезд уже ждет вас!
( На слайде изображение поезда, вагоны все разных цветов).
(Дети выбирают билеты и согласно их цвету рассаживаются за столы).

Пассажиры каждого вагона это команда. Любая команда, должна соблюдать правила, познакомьтесь с ними. (У каждой команды на столе памятки, приложение № 1).
Основной этап

Педагог: Отправляемся в путешествие! (Звучит звук паровоза и появляется табличка «Кроссвордово».)

На пути первая станция «Кроссвордово». Жители этой станции приготовили для вас кроссворд в картинках (приложение № 2).

1станция «Кроссвордово»

Название предметов помогут вам разгадать кроссворд. И в выделенном столбце вы прочитаете слово, это и будет название города, в который мы отправились. Работа в группах.

Какое слово получилось?

Дети. Скрапбукинг

Педагог: Может кто-то слышал, что обозначает это слово? Ходите узнать, что такое скрапбукинг?

А что такое скрапбукинг нам поможет узнать информация на листочках, которые лежат у вас на столе. Найдите определение слову скрапбукинг. (Приложение № 3).

Скрапбукинг – это искусство по изготовлению и оформлению фотоальбомов, рамок для фотографий и картин, буклетов, открыток, подарочных упаковок.( Демонстрация изделий в технике скрапбукинг).

Скажите, вы можете уже сейчас приступить к выполнению работы в технике скрапбукинг?

Дети. Нет

Педагог. В чем затруднение? У вас возникла проблема? Какая?

Дети. Мы не знаем технику скрапбукинг.

Педагог. Молодцы! Вы сами сформулировали проблему. Давайте попробуем ее решить на сегодняшнем занятии.

(На экране высвечивается проблема «Как выполнить работу в технике скапбукинг?»

Мы прибыли на станцию « Инструментово»

1. Станция «Инструментово»

Педагог: уважаемые пассажиры, чтобы отправиться дальше, необходимо узнать, какие инструменты и материалы необходимы для работы в технике скрапбукинт.

Ваша задача найти в памятке про скапбукинг информацию, об инструментах и материалах. Обведите карандашом только те материалы и инструменты, которые необходимы (приложение № 4). Работа в группах, взаимопроверка между группами.

Молодцы, справились с заданием.

Наш паровозик прибыл на последнюю станцию «Мастерилкино», значит мы в городе « Скрапбукинг».

1. станция « Мастерилкино»
   
   Педагог: В городе «Скрапбукинг» можно мастерить интересные фотоальбомы, рамочки, пригласительные билеты и много замечательных изделий, напоминающих о каком либо событии. Сейчас мы посетим выставку, где будут представлены работу в данной технике. (Дети рассматриваю изделия в технике скрапбукинг).

Жители этого города приготовили для вас ребята коробочки с разными материалами и инструментами, которые пригодятся вам для изготовления открытки к светлому празднику Пасха.

Но вот беда, жители этого города перепутали все таблички с правилами по технике безопасности, помогите им.

Перед вами карточки с правильным и неправильным применением правил техники безопасности. Выберите только верные таблички и наклейте их в столбик на листочек. (Приложение № 5).

Педагог: Взаимопроверка. Между группами. Молодцы, ребята вы правильно всё сделали. Сейчас можно приступить к изготовлению открытки. У каждого из вас на столе лежит конверт с шаблонами. Познакомьтесь с этапами изготовления открытки (Приложение № 6). Основа открытки у всех одна, а вот как вы оформите открытку решать вам, здесь вам поможет фантазия и полёт творчества. Приступаем.

Практическая часть

Самостоятельное выполнение открытки.

Заключительный этап

Выставка детских работ.

Уборка рабочих мест.

Педагог: А теперь вернемся к проблеме, которую вы сами сформулировали в начале занятия.

Скажите, мы решили данную проблему? Вы поняли, как выполнять изделия в технике скрапбукинг?

Дети: Да. Мы поняли, как выполнять изделия в технике скрапбукинг.

Рефлексия

Дайте оценку своей деятельности на занятии, продолжите предложения (Выслушиваются несколько обучающихся).

Легче всего мне было…

Для меня было особенно трудно….

Дома я расскажу, что на сегодняшнем занятии…

Моя работа в группе заключалась в …….

Педагог: Вот и закончилось ваше путешествие! Думаю, оно было увлекательным и запомнится вам. Жители города «Скрапбукинг» желают вам больших успехов, и с нетерпением будут ждать новых встреч с вами.
Всем спасибо за работу.

Приложение № 1

Правила работы в группе

• Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело.

• Предлагая способ решения, говори спокойно и чётко, только по делу.

• Умей внимательно слушать других, уважай мнение собеседника.

• Называй собеседника по имени.

• Если не согласен с мнением других, не перебивай и не кричи. Пользуйся вежливыми фразами.

• В группе согласуется общее решение. Представитель группы защищает согласованное решение перед другими ребятами.

Приложение № 3

Скрапбукинг – это искусство по изготовлению и оформлению фотоальбомов, рамок для фотографий и картин, буклетов, открыток, подарочных упаковок, личных дневников, пригласительных билетов

Само слово «скрапбукинг» в переводе с английского означает «альбом из вырезок», «книга из вырезок» от английского слова «scrapbooking» (scrap – вырезка, book — книга).

Скрапбукинг для начинающих является разновидностью ручного творчества.

Скрапбукинг для начинающих подарит каждому шанс научиться создавать собственными руками оригинальные вещи.

Данный вид искусства появился относительно недавно и сразу обрел большую популярность во всем мире. Поэтому, чтобы красиво и стильно все оформить, необходимо знать некоторые особенности и правила скрапбукинга.

Особенность техники скрапбукинга – сочетание различных материалов: специальной бумаги для скрапбукинга, лент, кружева, завязок, ажурной бумаги, фотографий, газетных вырезок, фрагментов из книг. Вторая особенность скрапбукинга – это то, что это всегда авторская, ручная работа.

Инструменты и материалы для скрапбукинга

• Альбомные листы

• Клей

• Бумага цветная и гофрированная

• Картон

• Различные ленточки, бантики и шнурки для декорирования

• Мелкие памятные вещи, например билеты в кино, валентинки, мелкие ракушки

• Ножницы для резки бумаги, обычные и с режущими фактурными краями

• Линейка

• Вырезки из журналов, кусочки ткани и самоклеящиеся листочки

• Фигурные дыроколы

Приложение № 4

Материалы и инструменты для скрапбукинга

Приложение № 5

• Держи ножницы концами вверх.

• Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

• Не режь ножницами на ходу.

• Ножницы во время работы держать лезвием к себе.

• Передавай ножницы товарищу только в закрытом виде, кольцами вперед.

• Не играй с ножницами, не подноси их к лицу, используй ножницы только по назначению.

• С клеем обращаться аккуратно, следи, чтобы он не попадал в глаза;

• Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть разомкнуты;

• Навести порядок на рабочем столе после окончания занятия;

• После окончания работы руки и кисточку промыть водой.

• Передавать ножницы разомкнутыми лезвиями вперёд;

• Передавать ножницы нужно кольцами вперед.

Приложение № 6

Этапы выполнения открытки

1. Подготовить материалы и инструменты

2. Обвести на картоне шаблон большой, на картоне другого цвета – шаблон поменьше

3. Вырезать детали с помощью декоративных ножниц

4. Украсить вырезанную заготовку лентами, декоративными элементами, добавить надпись.

5. Соединить детали открытки двухсторонним скотчем

6. Открытка готова!