Практикалы? ж?мыс № 1 «Таби?и материалдан жасал?ан б?йымдар жасау»

Уақыты:

15. 02. 16 жыл

Пәні Технология

Класы 7 класс

№22

Сабақтың тақырыбы

Практикалық жұмыс № 1 «Табиғи материалдан жасалған бұйымдар жасау»

Сабақтың мақсаты

а) Білімділік табиғи маталарды қолдана отырып түрлі бұйымдар жасау туралы мәлемет беру.

ә) Дамытушылық: оқушылардың ой-өрісін, көргендерін еске сақтап , оны қайта жаңғыртуға, әсемдікке, ұқыптылыққа, еңбек сүйгіштікке үйрету
б) Тәрбиелік: жұмыс барысында белгілі тәртіп ережесін сақтауға, көмек көрсетуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

• Қиялындағы ,ойындағы жұмысты іске асыра алады. .

• Тігін шеберханасында ескерілетін ТҚЕ біледі .

Кезеңдері

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

Қолданылатын

әдістер

ресурс

Ұйымдастыру

• Оқушылармен амандасу,түгелдеу;

• Үй тапсырмасын сұрау

• « Конвертегі сұрақтар» әдісі

Үй өсімдіктерін күту, баптау және олардың интерьерде алатын орны туралы әңгімелеу

Білетін мәлеметтерін айтады

Практикалық жұмыстарын көрсету

сұрақ-жауап

диалог

Сто тапсырмалары

Практикалық

жұмыс

Технология оқулықтары

Интернет

Қызығушылығын ояту

Табиғи материалдардан және оқушылар жасаған жұмыстарды көрсете отырып тақырыпты ашу.

Мұғалімге арналған теориялық бөлім

Практикум

Мәтінді өздері оқып өздерінің игеруі

Ата-бабамыз темірден түйін түйіп, жаңқаға жан бітірсе, шығыс Азия халқы қарапайым қағазды қалай пайдалану керектігін жақсы біледі, оның қыры мен сырын да жеткілікті меңгерген. Қағаз жайында, қағаздың кереметі жайында сөз қозғағанда, оның Еуропа жұртшылығына да жат дүние еместігін айта кеткен жөн. Өйткені қағаздың отаны саналатын Қытай – Азия елдерімен қатар алыста жатқан еуропалықтар да қарапайым қағазды қолөнерде таптырмас материал ретінде кеңінен қолданады.
Қытайлық азамат Цай Лунь қағазды ойлап тапқанда қандай үлкен жаңалық ашқанын, бәлкім, білмеген де болар?! Ол алғаш ағаштың ішкі бетінен алынған жаңқаны жұқалап, түрлі бейнелер салуға пайдаланыпты. Осылайша, қытайлықтар жүн мен жібекті арзан және қолда бар материалмен – өсімдік талшықтары, тұт ағашының қабығы және бамбук сабақтарымен алмастырды. Мүлде жаңа материал – қағаз пайда болды. Ал оның пайда болуы ресми түрде б. э. д. 105 жыл деп саналады.
VII ғасырдың басында буддалық монах Дан Хо Жапонияға жетіп, қағаз жасау құпиясын ашады. Бастапқы қағазды Жапонияда жібек талшықтарының пілләсінен алса, бертін келе қымбат шикізатты арзанымен алмастырып, бамбук сабақтары, ағаш қабығы, кендір, шүберектен қағаз алу технологиясы қолға алынды. Ал жүз жыл өткенде жапондықтар өздерінің қағаздарын шығарады, бұл сапасы жағынан Қытай қағазынан да асып түсті. Уақыт өте келе қағаз Азия елдерінен соң арабтарға, Батыс елдеріне жеткен.
Қағаз – біреулер үшін тек жазу не сызу құралы болса, енді біреулер үшін қолөнерде таптырмас материал екенін айттық. Қағаздан сан түрлі дүние жасауға болады. Қағаздың қыр-сырын білетіндер оны кәдеге асыру жолдарын да жақсы меңгерген. Қағазды қалай болса, солай тастамай, оны өз орнымен жұмсай білу – үлкен өнер. Ал оны керегіне жаратып, жаңа дүние жасап шығару – нағыз шеберліктің белгісі.
Қолөнердің квиллинг, киригами, оригами, скрапбукинг (ағыл. scrapbooking – «құрақкітап»), папье-маше (фр. papier mâché – шайналған қағаз), аппликация (лат. аpplication – жалғау, жабыстыру) сияқты және тағы басқа түрлері дәл осы қағазға байланысты. Демек мұнда пайдаланылатын негізгі материал – қарапайым қағаз.
Қағаздың қыр-сырын қанық білетіндердің қатары – қолөнердің квиллинг деген түрімен айналысатындар. Қағазды жіңішке әрі ұзыншалап қиып, оны шиыршықтап (спираль тәрізді), түрлі формаға келтіріп жаңа дүние жасайтын қолөнерді квиллинг деп атайды. Шиыршықталған қағаздан әдемі гүлдерден бастап, сан түрлі ою-өрнекті ғажап дүниелерді жасауға болады. Тек қиялыңызға ерік беріп, жаныңызға жақынды тани алсаңыз болғаны.
Сондай-ақ шиыршықталған қағаздан жасалған әдемі гүлдер мен түрлі өрнектерді суреттер мен фотоальбомдарды сәндеуге кеңінен қолданады.
Гүл түрлерін мынадай материалдардан жасауға болады.
1. Түрлі түсті қағаздардан
2. Мата, былғары, жіптерден
3. Табиғи материалдар яғни кепкен өсімдіктер мен дәнді дақылдардан

Тапсырма: «Адасқан әріптер»

Ретсіз орналасқан әріптерден термин, мағыналы сөз құрау.

имирога

йаздин

фаткалроис

аялкипаца

олжакл

нигклвли Жұмбақты шешу

Үлбіреген сәні бар.

Қылдан нәзік жаны бар . ( Гүл )

-Балалар, қандай гүл түрлерін білесіңдер? Олар қайда өседі?

Адамдар не үшін гүлді өсіреді?

Адамдар үшін гүл тек мейрамдарда ғана емес, күнделікті қажет зат. Гүлдер ежелден сәндік қызмет атқарған. Табиғаттың бар әсемділігі гүлдің бойынан табылады. Сәндік қолөнердің дамуына байланысты әр түрлі материалдардан гүл дайындалады және олармен үй бөлмелерін, мәдени орынды безендіреді.

( Табиғи гүлдер мен жасанды гүлдерді көрнекіліктер арқылы салыстырып әңгімелеу.)

Сарамандық жұмыс «Салфеткалардан гүлдер жасау»

1. 2.

3 4

Сергіту сәті

Физминутка

Сабақты қорытындылау

Жасаған жұмыстарына қарай бағалау ,жасалыну технологиясы бойынша сұрақтарды қойып сабақты бекіту

Ой толғаныс

Жасалған жұмыстарды тексере отыра бағалау