План-конспект занятия в 6 классе по теме "Накладной карман. Обработка верхнего среза"

ОТКРЫТЫЙ УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ (6 КЛАСС)

Тема: Накладной карман. Обработка верхнего среза.

Цели:

образовательные – ознакомить обучающихся с историческими сведениями о возникновении кармана; закрепить знания о накладных карманах, о способах их обработки; продолжить формировать умение ориентироваться по образцу.

коррекционные – развивать мыслительные процессы, речь, зрительную и слуховую память, концентрацию внимания, познавательную активность, творческий потенциал.

воспитательные – воспитывать трудолюбие, аккуратность, самостоятельность.

Материалы и оборудование:

- компьютер, мультимедийный проектор, экран;

- швейные машины, гладильная доска, утюг, ножницы, иглы, булавки;

- образцы накладных карманов, образцы обработки верхнего среза (контроль качества), фартук с накладными карманами;

- инструкционная карта «Шов вподгибку с закрытым срезом».

Ход урока:

1. Организационная часть.

1. Приветствие учащихся.

2. Проверка посещаемости.

3.Проверка готовности к уроку.

II. Освоение новых понятий. Игра-путешествие в сказочное королевство Кармандия.

Сегодня на уроке мы остановимся на одной из деталей швейных изделий. А какая это деталь вам подскажет загадка.

«Потайная кладовая, и чего тут только нет!

Здесь и фантик от конфет, пуговица, телефон, значок

А еще и носовой платок».

(карман)

Правильно! Это карман. И сейчас я вас приглашаю совершить увлекательное путешествие в сказочное королевство Кармандия для того, чтобы узнать историю происхождения кармана. ( Слайд № 2)

Итак, как же появился карман? Нам уже трудно поверить,  что когда-то  давно  одежда  не имела  карманов. Вместо привычных для нас карманов в старину, еще в 14 веке шили специальные мешочки и маленькие сумочки для  мелочей и денег. (Слайд № 3).

Именно, как деталь одежды, карман впервые появился в 17 веке на камзоле короля Людовика XIV. (Слайд № 4).

Позднее карманы стали пришиваться к жилетам, затем к брюкам. И долгое время они использовались только в мужской одежде. Так, в 19 веке карманы широко применяются в мужской одежде. (Слайд № 5)

В начале 20 века главной любительницей карманов была известный французский модельер, законодательница моды - Коко Шанель. Она считала, что женщинам не достает карманов, этой мужской детали костюма. (Слайд №6,7)

Таким образом, 20 век – век торжества одежды с карманами. Карманы везде: в рабочей, деловой, спортивной и нарядной одежде. (Слайд № 8)

Ну вот, историю кармана мы узнали. А чтобы правильно
обработать накладной карман нужно вспомнить знания, полученные
на предыдущих занятиях.

II. Повторение по вопросам

1. Для чего нужны карманы?

- Карманы служат для временного хранения различных мелких предметов и для украшения швейных изделий.

2. Какие бывают виды накладных карманов?

- Накладные карманы бывают гладкие и с отворотом. ( Слайд №9)

3. Какими бывают карманы по форме нижнего среза? (Слайд № 10)

- По форме нижнего среза карманы бывают прямоугольные, овальные и фигурные.

!!! Раздать обучающимся образцы накладных каманов для определения вида и формы кармана.

4. Какие срезы различают в крое кармана? (Слайд №11)

- В крое кармана различают верхний, боковые и нижний срезы.

5. Чем можно украсить карманы? (Слайд №12)

– Для украшения карманов применяют: кружево, вышивку, тесьму, аппликацию, пуговицы, молнию, складки, сборки, отделочную строчку.

III. Вводный инструктаж.

Работа над карманами требует точности и аккуратности, тогда они получатся красивыми. И сейчас нам предстоит подробно разобрать последовательность обработки верхнего среза накладного кармана. Верхний срез кармана можно обработать швом вподгибку с закрытым срезом (ширина шва от 1 до 3 см). Но, прежде чем приступить к дальнейшей работе, мы немного отдохнем.

IV. Физминутка. (Слайд № 13). Выполнение физических упражнений…

V. Текущий инструктаж.

1. Правила техники безопасности при работе булавками, иглой, ножницами, утюгом, на швейной машине.

2. Практическая работа. Обработка верхнего среза кармана швом вподгибку с закрытым срезом. (Слайд № 14)

- Подогнуть верхний срез на 5-7 мм на изнаночную сторону, заметать.
- Подогнуть срез еще раз на 20 мм (2 см) на изнаночную сторону, заметать.
- Проложить машинную строчку на 1-2 мм от края внутрннего подгиба.
- Приутюжить, удалить нитки сметывания.

!!! Раздать обучающимся образцы выполнения шва вподгибку с закрытым срезом (для самоконтроля).

VI. Заключительный инструктаж.

1. Анализ выполненной работы.

2. Подведение итогов урока.

3. Выставление оценок.