Тема урока: Технологическая последовательность изготовления фартука с накладным карманом. (в т.ч. Проект). Пр. раб: Обработка верхнего среза кармана.
Технология построения урока: Проблемно-диалогическая
Тип урока Урок открытия нового знания
Цель урока Создание условий для понимания обучающимися правильной технологической последовательности изготовления фартука, для разработки технологической карты, для овладения знаниями и приемами обработки верхнего среза кармана, правильном выполнении накладного кармана с соблюдением технологической последовательности и техники безопасности;
Для формирования УУД обучающихся (познавательных, регулятивных, коммуникативных); для формирования чувств ответственности, Воспитывать аккуратность, внимательность при выполнении работ и бережное отношение к инструментам.
Образовательная - способствовать формированию у учащихся представления о проектной деятельности, о технологической последовательности изготовления изделия. Развивающая – содействовать развитию у школьников умений сравнивать, анализировать, выделять главное, задавать вопросы и отвечать на них; создать условия для развития у школьников умений составлять план работы.
Воспитательная - способствовать формированию и развитию эстетических и экономических качеств личности. Профориентационная - способствовать формированию знаний и умений объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих трудовых качеств.
