Маманды? та?дау

Болған күні: 25.04.2014.

Сынып: 9 «Б».

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың тақырыбы:

« Мамандық таңдау. Мамандық түрлері ».

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды мамандық түрлерімен таныстыру. Мамандық таңдау кезінде бағыт-бағдар беру, таңдау мүмкіндіктерін шешуге дағдыландыру. Оларды өз пікірін еркін айтуға және басқаның пікірін сыйлай білуге, жүйелі ойлауға баулу.

Сабақ әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының элементтерін қолдану ( топтастыру, ББҮ стратегиясы ). Топқа бөлу, топ ережесін құру, постер арқылы қорытындылау, интерактивті тақта, тілек ағашы, слайд.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу. Түгендеу.

1. Үй тапсырмасын сұрау.

& -38. Технология кітабындағы. Қайталау.

1. Топқа бөлу

Суреттелген үйлестірме қағаз арқылы оқушыларды топқа бөлу.

А) Мұғалім

Б)Аспазшы

В) Заңгер

1. Жаңа сабақ:

Мамандық таңдау

«Мамандық таңдау. Мамандық түрлері ».

Мамандық таңдау - өміріңіздің бір кірпішін дұрыс қалау.

1. Ауызша жұмыс:

Мамандық дегеніміз не?

1. Жазбаша жұмыс:

Мамандық таңдау факторлары

...........

Қазіргі заманғы .........

жоғарғы білімі бар ..............

маманға қандай ...............

талаптар қойылады? ...............

Қорытындылау:

Оқушылар сабақ соңында алған білімдерін , өз ойларын

постер арқылы қорғайды.

Мамандық таңдау

• Білім алу, үйрену.

• Адамды материалдық жағынан қамтамасыз ететін іс-әрекет түрі.

• Адамның сол мамандыққа қабілетінің сай келуі, белгілі бір іскерліктердің болуы.

Мамандық дегеніміз – адамның белгілі бір қызмет атқаруына мүмкіндік беретін материалдық не рухани өндірісте алған білімі мен өмірлік дағдысының жиынтығы.

Тәжірибенің болуы

Беделді

Оқудың жақын орналасуы

Қабілет

Оқиғаның әсер етуі

Досымен бірге

Мамандық таңдау факторлары

Отбасы

Мұғалім

Компьютер білу

Қазіргі

заманғы бірнеше тілді меңгеру

жоғарғы

білімі бар адамдармен қарым-

маманға қатынас жасай білу.

қандай тез шешім қабылдап,

талаптар бастамашылық жасау.

қойылады? Үнемі білім алуға,

қайта оқуға бейімділік.