kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мақтадан жапсырмалап қошақан пішінін жасау

Нажмите, чтобы узнать подробности

“Мақтадан жапсырмалап қошақан пішінін жасау” Мақсаты: 1.Қошақан пішінін мақта талшықтарынан жапсырмалау, өзге төл пішінд ерінен “жайлауда” композициясын құрастыру. 2.Оқушылардың бір-біріне деген жылы сезімдерін тудыру, іздемпаздыққа ұйымшылдыққа тәрбиелеу. 3.Қатырмақағазбен жұмыс жасай білуге үйрету, қауіпсіздік ережесін есте сақтау, өз қабілеттерін дамыту. Сабақтың түрі: аралас сабақ. Әдісі: еңбек пәніне қызығушылығын ояту.

Просмотр содержимого документа
«Мақтадан жапсырмалап қошақан пішінін жасау»

Мақтадан жапсырмалап қошақан пішінін жасау”

Мақсаты:

1.Қошақан пішінін мақта талшықтарынан жапсырмалау, өзге төл пішінд

ерінен “жайлауда” композициясын құрастыру.

2.Оқушылардың бір-біріне деген жылы сезімдерін тудыру, іздемпаздыққа ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

3.Қатырмақағазбен жұмыс жасай білуге үйрету, қауіпсіздік ережесін есте сақтау, өз қабілеттерін дамыту.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Әдісі: еңбек пәніне қызығушылығын ояту.

Ұйымдастыру кезеңі.

Балалар, мына жердегі төл пішіндерін алып, топқа бөлініп отырамыз:

Топтастыру тапсырмасы.

1-топ:

Қозы ертегісінің мазмұнын айту.

2 топ:

Қозыны құтқару үшін ертегіні қалай жалғастырар едіңдер?

3 топ:

Қошақаннан басқа төлдерді ата? Қошақан әнін есіңе түсіріңдер.

Үй тапсырмасы. Сұрақтардың дұрыс жауабын белгіле.

1.Мата қайдан алынады?

а/материал ә/кездеме б/бұйым

2.Матаның қандай қасиетін білеміз?

а/жылу сақтағышы ә/ылғал өткізгіштігі б/ауа өткізгіштігі

3.Жібек матаның атауы қандай ұғымға байланысты қойылған?

а/ұлы жібек жолына ә/жібек талшығы б/кісі есіміне байланысты.

4.Мақта өсімдігі қай өңірде өсіріледі?

а/солтүстік Қазақстан ә/Оңтүстік Қазақстан б/Батыс Өңірі

5.Мақта өсімдігі неше жылдық?

а/2 жылдық ә/1 жылдық б/3 жылдық

Дұрыс жауабы: 1-а, 2-а, 3-ә, 4-а, 5ә.

ІІІ.Қызығушылығын ояту.

Өзі жұмсақ.

Өзі аппақ.

Үлпілдеген неге ұқсап? /мақта/

Мақтадан жапсырмалап қошақан пішінін жасаймыз.

Ол үшін мынадай ережені орындаймыз.

Бір-бірімізге көмектесеміз, бір-бірімізді тыңдаймыз, қайшыны қажет кезіңде қолданамыз, желімді аузымызға салмаймыз.

Тапсырманы орындамас бұрын қажет құралдарды анықтаймыз: карандаш, қатырма қағаз, қайшы, мақта, желім.

1.Шаблон үлестіру.

Бірінші қошақан пішінін алдымыздағы көк қатырма қағазға карандаш пен бастырамыз. Екіншіден сызық бойымен екі бөлікке қиып аламыз, үшіншіден екі бөлігін бір-біріне беттестіріп желімдейміз. Аяғының басын қайырып бүктейміз. Төртіншіден, дайындалған пішін бетіне желім жағып мақта талшықтарын жапсырамыз.

Мақта талшықтарын екінші бетіне желім жағып жапсырамыз.

Міне біздің қошақан пішініміз дайын болды. Не жетіспейді?

Жайылымда жүрген қошақан көрсету үшін жасыл қағаз бетіне шөппен гүл жапсыруға болады.

Сонда біз «Жайлауда» тақырыбына композиция құрастырдық.

Қорытынды.

Қозы қай жануардың төлі қой. Қой атауы қозы, бағлан, тоқты, қой. Бүгін біз жапсырмап қошақан пішінін дайындап, композиция құрастырдық.

Бір-біріміздің жұмысын бағалайық. Тақтада өздерінің аттарын жазулы тұр, қай құрбыңның жұмысы өзіңе ұнаған тұсқа мына алдарыңда берілген қағазды жапсырамыз.

Балалардың жұмыстарын тақта алдына қою, мадақтау, бағалау.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мақтадан жапсырмалап қошақан пішінін жасау

Автор: Шукеева Бактыгуль Батырбаевна

Дата: 16.05.2017

Номер свидетельства: 416031

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства