Краткосрочный план урока по теме "Искусство пластических форм. Скульптура"

Раздел: Визуальное искусство.Тема урока: Искусство пластических форм.Скульптура". Цели уррка: научить выполнять из пластилина скульптуру дивотного; уметь выражать свое мнение по теме урока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Краткосрочный план урока по теме "Искусство пластических форм. Скульптура"»

КГУ «Средняя школа №7» акимата г. Усть-Каменогорска

Краткосрочный план урока № 15-16

Предмет:	Художественный труд
Раздел:	Визуальное искусство.
ФИО педагога	Бабенко Екатерина Сергеевна
Дата:
Класс: 5 класс
Тема урока:	Искусство пластических форм. Скульптура. Творческая работа.
Цели обучения в соответствии с учебной программой:	5.1.6.4 - Экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, учитывая свойства выбранных средств.
Цели урока:	- Выполняет из пластилина скульптуру животного. - Отвечает на вопросы, полностю выразить свое мнение.

Ход урока:

Этап урока / Время	Действия педагога	Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
1 урок
1 этап (2 мин)	Организационный этап: 1. Приветствие 2. Проверка присутствующих на уроке.	Отмечается приветствием.
2 этап (2 мин)	Знакомство с темой и с целью урока.	Записывает в тетрадь дату, тему урока.
3 этап (10 мин)	Предлагает просмотреть презентацию «Скульптура».	Просматривает презентацию «Скульптура».		Презентация «Скульптура».
4 этап (5 мин)	Предлагает ответить на вопрос и записать ответ в тетрадь.	Отвечает на вопрос и ответ записывает в тетрадь: 1. Какая скульптура тебе больше понравилась, почему?	Словестное оценивание учителя.	Презентация «Скульптура».
5 этап (10 мин)	Предлагает записать в тетрадь правило работы с пластилином.	Записывает правила работы с пластилином.		Приложение №1
6 этап (14 мин)	Предлагает выполнить практическую работу: «Скульптуру животного».	Выполняет практическую работу: «Скульптуру животного» (смотреть образцы).	Словестное оценивание учителя.	Приложение №2 (образцы)
Рефлексия (2 мин)	Теперь я знаю…. Теперь я умею…	Поставь «+» или « - » (в критериях оценивания)
2 урок
1 этап (2 мин)	Организационный этап: 1. Проверка присутствующих на уроке.	Отмечается приветствием.
2 этап (35 мин)	Предлагает продолжить практическую работу.	Продолжает практическую работу.
3 этап (5 мин)	Предлагает презентовать свою работу в виде фотоотчета.	Презентует свою работу в виде фотоотчета.		Приложение №2
Рефлексия (3 мин)	Теперь я знаю…. Теперь я умею…	Поставь «+» или « - » (в критериях оценивания)