kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?оспа ?осыл?ан ??йма?

Нажмите, чтобы узнать подробности

7 сынып ?ыз балаларына арнал?ан технология п?ніні? саба? жоспары.

Просмотр содержимого документа
«?оспа ?осыл?ан ??йма?»

Сабақтың тақырыбы:   Қоспа қосылған құймақ.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:  Оқушыларға  құймақ  дайындау  ерекшелігі  жөнінде  түсінік  беру.

Дамытушылық:  Оқушылардың  тамақ пісіруге деген қызығушылығын, есте сақтау қабілеттерін, шеберліктерін, іскерліктерін  дамыту.

Тәрбиелік:   Оқушыларды ұқыптылыққа, үнемділікке, тазалыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:   аралас.

Сабақтың әдісі:  сұрақ-жауап, түсіндіру, нұсқаулар, сарамандық жұмыс.

Сабақ көрнекілігі:  электрондық  тақта, слайд.

Сабаққа қажетті  құрал  жабдықтар:  қажетті  азық-түліктер, асхана                                                                       жабдықтары.

Сабақ  барысы:                                                                                    

І.    Ұйымдастыру  кезеңі: оқушыларды түгендеп, сарамандық жұмысқа                                                    дайындығын   тексеру.

ІІ.   Үй тапсырмасын сұрау:    Үгілмелі қамыр әзірлеу. Ұннан жасалған                                                         кондитер бұйымдары.

       Слайд   № 1.

  1. Қамырдың барлық түрін әзірлеудің негізгі шикізаты?

а/  Су.                                   ә/  Ұн.

  1. Ұнның тағамдық  құндылығы  неге байланысты?

а/  Дәннің  сапасына .                      ә/  Ұнның  дымқылдығына .

  1. Ұнды електен өткізу  қандай мақсатты  көздейді?

а/  Бөтен иістен  ащы дәмнен ажырату.       ә/  Бөтен заттар мен түйірлерден ажырату.

  1. Үгілмелі қамыр дайындау үшін қандай азықтарды көп мөлшерде  қолданады?

а/  Жұмыртқа.                     ә/  Май.

  1. Қамырды илер алдында  ұнды  не  істейді?

а/  Кептіреді.                ә/  Елейді.

  1. Үгілмелі қамырды  неше  тәсілмен  әзірлейді?

а/  2  тәсілмен.               ә/  3  тәсілмен.

 

Слайд  №2.  Сөзжұмбақ.

  1. Бағалы әрі тәтті өнім, онда 40-тан  70  пайызға дейін май мен белок  бар. (жаңғақ)

  2. Кристалды, ақ түсті, иісі жоқ, дәмі тәтті өнім. (құмшекер)

  3. Өте күшті жағымды иісі бар, ақ түсті кристалл ұнтақ (ванилин)

  4. Үгілмелі қамырға қажетті азық-түлік (май)

  5. Ас атасы (нан)

  6. Қамыр илеуде қолданылатын негізгі азық  өнім (ашытқы)

 Осыдан келіп біз жаңа сабағымыздың тақырыбын ашамыз.        

     Слайд №3.

 Құймақ қамыры. 

Құймақ жасау үшін қара бидай, бидай, қарақұмық  ұнын пайдаланады. Құймақ пен  олладиді ашытқымен де, сондай –ақ ашытқысыз да, тұздықпен де,  тұздықсыз да даярлайды. Құймақтың өзін  тәтті құймақ және  тұзды  құймақ  етіп пісіруге болады. Тұзды құймақты  дастарқанға қызыл, қара икрамен, балықпен береді. Тәтті  құймақты қаймақ, тосап, бал, еріген  шоколадпен де беруге болады.

 Сарамандық  жұмыс:    Слайд №4

Қажетті ыдыс-аяқ, құрал-жабдықтар: тостақ, таба, ас қасық, ожауша, тәрелкелер, қалақша.

Қажетті  азық-түлік:   Үн – 2 стақан, сүт – 1 стақан, жұмыртқа 3 дана, құмшекер – 2 ас қасық, тұз толмаған шай қасық,  май 4 ас қасық, сары май, бал   немесе  тосап, қаймақ.

Слайд № 5.

Жұмыстың орындалу реті.

  1. Жұмыртқаны құмшекер мен тұзға жарып қосады.

  2. Құмшекер мен тұз ерігенше араластырады.

  3. Қоспаға біртіндеп сүт құяды, араластырады.

  4. Алынған қоспаға аздаған бөлікпен ұн сала отырып араластырамыз.

  5. Дайын қамырға өсімдік майын, қалған сүтті құйып сұйылтамыз.

  6. Қыздырылған табаның ортасына құйып табаны бір қалыпты айналдыру арқылы қамырды табаға жаямыз.

  7. Құймақтың бір бетін қарып пісірген соң  қалақшаның көмегімен аударып, екінші бетін пісіріп, жайпақ тәрелкеге салып аламыз.

  8. Құймақты жылы күйінде бетін майлап бірінің үстіне бірін саламыз.

  9. Дайын құймақты дастарқанға тосап, бал, қаймақ, еріген шоколадпен ұсынамыз.

Слайд №6.

         Жұмбақ  шешу.

  1. Су болмаса да сұйық

Өзі бітеу тұйық.   / жұмыртқа /

  1. Ақ қиыршық еритін,

Ас  жоқ одан  жеритін.  / тұз /

  1. Дәмді-дәмді тағамдарды жинайды,

Қонақтарды көңіліне сыйлайды.  / дастарқан /

  1. Үсті тас, асты тас,

Ортасында  піскен ас. / нан /

 

     Ой толғаныс:    Слайд № 7.

  1. Құймақтың қандай түрлері бар?

  2. Тұзды құймақты дастарқанға немен береді?

  3. Құймақ жасау үшін пайдаланылатын ұн  түрлері?

Экономика негіздері және қаржы сауаттылығы

Экономикалық тұрақсызыдық белгілері
Жұмыспен қамтамасыздық маңызды макроэкономикалық сипат. Ол жұмыспен қамтылған жұмысқа қабілетті адамдар саны. Жұмысқа қабілетті, бірақ жұмысы жоқ адамдар жұмыссыздарды құрайды. Жұмыссыздар мен жұмыспен қамтылғандар сомасы экономикадағы еңбек ресурсын (белсенді халық санын) құрайды. Жұмыссыздық түрлері:

1. Фрикциондық жұмыссыздық орын ауыстыру қажеттілігінің объективтілігімен байланысты;

2. Құрылымдық жұмыссыздық жұмыс орыны құрылымының жұмыс күші құрылымына сәйкес келмеуінен болады;

3. Циклдық жұмыссыздық экономикалық құлдырауға байланысты жұмыссыздық.

Толық жұмысбастылық экономикада фрикционды және құрылымдық

жмыссыздар болса да орын алуы мүмкін.

Жұмыссыздық деңгейі= жұмыссыздар саны/жұмыс күші *100%

Жұмыссыздықтың экономикалық және әлеуметік салдары болады: ЖҰӨнің потенциалды деңгейінен қалыс қалуы, әртүрлі әлеуметтік топтар арасында жұмыссыздық шығындары әркелкі таралады, жұмысшылардың квалификациясы жойылады.

Бағалау.

 Үйге тапсырма










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?оспа ?осыл?ан ??йма?

Автор: Сапар Г?лмирам ?бдір?ызы

Дата: 12.06.2016

Номер свидетельства: 334191

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства