kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?рпе тысыны? жанында?ы кесінділерін ??деу.»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Алматы ?аласы

Даму интеллектуалды? ?абілеті т?мен балалар?а арнал?ан

№7 арнайы (т?зету) мектеп – интернаты

 М??алім: Байдильдаева А.Ж.

П?ні: технология    9 «а» сынып

Та?ырыбы:«Практикалы? ж?мыс. К?рпе тысыны? жанында?ы кесінділерін ??деу.»

Саба?ты? ма?саттары:

  1. Білімділік
  • К?рпе тысы туралы ж?не тігілетін мата туралы жалпы м?лімет беру. К?рпе тысыны? т?рмысты? ?ажеттілігін т?сіндіру к?рнекілік ??ралдарды пайдалану, ?арапайым мысалдар келтіру  ар?ылы білімді тере?дету ж?не дамыту.
  • Практикалы? ж?мыс жасату ар?ылы білімді бекіту.
  1. Т?зету
  • о?ушыны? дербес м?мкіндігін ескеріп, технологиялы? ?дістермен к?рсету ар?ылы білімді ?алыптастыру;
  • жеке ж?мыс жасату ар?ылы та?ырып бойынша білімді бекіту;
  • к?рсету ар?ылы есте са?тау ?абілетіні? ?алыптасуына ы?пал ету.
  • ретімен к?рсету, ж?мыс барысында берілген тапсырмаларды жоспар бойынша орындауын ?ада?алау.
  • б?йымны? сапасын аны?тау?а ?йрету.
  • ?арапайым с?ра?тар ?ою ар?ылы с?йлеу ?абілетін дамыту.
  • ?осымша тапсырма беру ар?ылы ?са? іс – ?имылдарын дамыту. (?осымша ж?мыстар – сым?а монша?тар тіздіру, б?йымдарды? уа? б?лшектерін ?идыру т.б.)
  1. Практикалы? ж?мыс.

К?рпе тысын электр жетекті ж?не ?ол жетекті машинада тігу.

  1. Т?рбиелеу.
  • ??ыптылы??а, тияна?тылы??а, т?зімділікке ?йрету ар?ылы мінез – ??л?ын ?алыптастыру.

Тарату материалдар: ине, жіп, ?айшы тігін машиналары, т.б.

К?рнекілік: к?рпе тысы, тігу барысында пайдаланатын тігістер атаулары мен т?рлері.

Саба?ты? барысы

1.?йымдастыру с?ті

а) психологиялы? дайынды?; Психологиялы? с?ра?: К??іл к?йіміз ?алай?

?) ж?мыс орнын дайындау, тексеру.

б) рапорт ?ткізу, журнал?а белгілеу.

Та?ырып: «Практикалы? ж?мыс. К?рпе тысыны? жанында?ы кесінділерін ??деу».

2.?ткен та?ырыпты ?айталау.

1. ?ткен та?ырып бойынша с?ра?тар ?ою.

?андай б?йым тігіп жатырмыз?

а) Т?сек жабды?тарына не жатады? Жасты? тысы, к?рпе тысы, жаймасы.

?) Т?сек жабды?тарыны? ?андай т?рлерін білесі?? Бір кісілік – 150х210, екі кісілік200х220 ж?не балар?а арнал?ан 120х150.

б) т?сек жабды?тарын тігуге ?андай мата пайдаланамыз? ?осымша к?рпе тысы тігілетін матаны? ?асиетін айту.

Т?сек – жабды?тарын тігуге к?бінесе ма?тадан жасал?ан маталарды пайдаланамыз. Мысалы шыт мата, ауа ?ткізгіш, денеге жайлы. Сонымен ?атар б?йым тігу барысында оны? ?асиетін ескерген ж?н, ысты? суда жуылуын ж?не ?ыс?аруын.

3. О?ушыларды? білімін ?алыптастыру.

Та?ырыпты д?птерге жазу

а) К?рпе тысыны? кесінділеріні? атауларын атап, та?та?а жазу.  Жанында?ы кесінді, т?менгі кесінді, жо?ар?ы кесіндісі.

?) Пайдаланатын тігіс т?рленін атау. ?айырыл?ан жабы? кесінді ж?не ?осу тігісі.

б)К?рпе тысын тігудегі жоспарды рет – ретімен та?тада к?рсету.

1. Матаны? о? жа? бетін бетпе – бет ?аратып б?ктеу.

2. Кесінділерді т?зеу,  ?ыстырмамен ?ыстыру.

3. Жанында?ы кесінділерін ??деу.

4.Жо?ар?ы кесіндіні ??деу

5.Т?менгі кесіндіге жыры? ?алдырып ??деу. Ені 1 см.

6.Ж?мыс сапасын тексеру.(тігісті? т?зулігін тексеру) ?тіктеу.

4.Техникалы? ?ауіпсіздік ережелері: №1, 2, 3, 4.

Жеке т?рде ?айталау

  1. Іс тігін машинамен ж?мыс істеу ережесі
  2. ?айшымен ж?мыс істеу ережесі
  3. Инемен ж?мыс істеу ережесі
  4. ?тікпен ж?мыс істеу ережесі

5.С?здік ж?мыс

К?рпе тысы

6.?йрету да?дыларын ??ру:

?лгіні пайдаланып, саба? барысында айтыл?ан м?ліметтерді есте ?стап, тапсырманы орындау. Берілген тапсырма?а жауапкершілікпен ?арау.

7.Сергіту с?ті

К?зге ж?не сауса??а жатты?у. Жатты?у схемамен к?рсетілген

?лшедік біз кестік біз

?атты шаршап кеттік біз

?ане т?ра ?алайы?

Кірпіктіде ?а?айы?

Тере? демді алайы?

Орнымыз?ы отырып

Саба??а назар салайы?

К?зге арнал?ан жатты?улар

1, 2, 3, 4, 5 сауса?тарым ?ыдырады,

1, 2, 3, 4, 5 сауса?тарым ты?ылады.

Жеке ж?мыс:

О?ушылар м?мкіндігіне ?арай к?рпе тысыны? кесінділерін электр жетекті машинада, ?ол жетекті машинада, жылдам тігітін машинада орындау.

Ж?мыс сапасын тексеру.

а) тігісті? т?зулігін тексеру.

?) м??аліммен тексеру.

9. ?ткен та?ырыпы бекіту.

Пысы?тау с?ра?тары. ?ткенді ?айталау. Біз ?андай б?йымды тігуді  бастады??  Б?йымны? ?ай кесінділерін ??дедік?

10. Саба?ты? ?орытындысы

Ж?мыс орынды жинастыру, ??рал – жабды?тарды орнына ?ою.  Ескертулер, мада?таулар, т?зетулер т.б. О?ушыларды? ынтасына, белсенділігіне ?арай ба?алау.

К?рме ?йымдастыру.

Тігін машинасымен ж?мыс істеу кезіндегі техникалы? ?ауіпсіздік

ережелерін са?тау.

  • тік отыру;
  • Шашы?ды орамалмен жина;
  • к?збен ж?мыс ?стеліне дейінгі ара ?ашы?ты? 30-40 см болуы тиіс;
  • жары? сол жа?тан немесе алды??ы жа?тан т?суі тиіс;
  • ?стел, ине д?л сізді? алды?ызда болатындай етіп, орнатылуы тиіс;
  • машина мен ж?мысшыны? арасында?ы ара ?ашы?ты? 20-30 см болуы тиіс;
  • ая? еденге толы? ?ойыл?ан болуы тиіс;
  • машинада арты? заттар т?рмауы тиіс;
  • тігінді бастамай т?рып, б?йымда?ы барлы? инелер мен т?йреуіштер алынып тасталуы тиіс;
  • машинаны? ?оз?алып т?р?ан б?лшектеріне ?олды  жа?ындау?а болмайды;

?айшымен ж?мыс істеу ережесі.

  • ?айшыны ?з орнында са?та;
  • ?айшыны ?ткір ?шымен ?стама, біреуге бергенде сап жа?ымен бер.
  • ?айшыны ж?мыс орнында ашы? ?алдырма;

Инемен ж?мыс істеу ережесі.

  • инені ?з орнында са?та;
  • инені жо?алтпа;
  • инені ауз?а салу?а, киімге ?ыстыру?а болмайды;
  • сын?ан инені м??алімге тапссыру керек;

Электр ?тігімен ж?мыс істеу ережесі.

  • ?тікті с?ндіріп ?ос?анда ?олы? ??р?а? болсын;
  • ?тікті ?осыл?ан к?йінде ?алдырып кетпе;
  • ж?мыс біткенде ?тікті с?ндір, орнына ?ой;
  • ?тікті тек ?ста?ышынан ?ана ?ста;
  • ?тікті ?з орнына ?ойып отыр;

Просмотр содержимого документа
«К?рпе тысыны? жанында?ы кесінділерін ??деу.»»


Алматы қаласы

Даму интеллектуалдық қабілеті төмен балаларға арналған

№7 арнайы (түзету) мектеп – интернаты

Мұғалім: Байдильдаева А.Ж.

Пәні: технология 9 «а» сынып

Тақырыбы:«Практикалық жұмыс. Көрпе тысының жанындағы кесінділерін өңдеу.»

Сабақтың мақсаттары:

  1. Білімділік

  • Көрпе тысы туралы және тігілетін мата туралы жалпы мәлімет беру. Көрпе тысының тұрмыстық қажеттілігін түсіндіру көрнекілік құралдарды пайдалану, қарапайым мысалдар келтіру арқылы білімді тереңдету және дамыту.

  • Практикалық жұмыс жасату арқылы білімді бекіту.


  1. Түзету

  • оқушының дербес мүмкіндігін ескеріп, технологиялық әдістермен көрсету арқылы білімді қалыптастыру;

  • жеке жұмыс жасату арқылы тақырып бойынша білімді бекіту;

  • көрсету арқылы есте сақтау қабілетінің қалыптасуына ықпал ету.

  • ретімен көрсету, жұмыс барысында берілген тапсырмаларды жоспар бойынша орындауын қадағалау.

  • бұйымның сапасын анықтауға үйрету.

  • қарапайым сұрақтар қою арқылы сөйлеу қабілетін дамыту.

  • Қосымша тапсырма беру арқылы ұсақ іс – қимылдарын дамыту. (Қосымша жұмыстар – сымға моншақтар тіздіру, бұйымдардың уақ бөлшектерін қидыру т.б.)


  1. Практикалық жұмыс.

Көрпе тысын электр жетекті және қол жетекті машинада тігу.

  1. Тәрбиелеу.

  • Ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, төзімділікке үйрету арқылы мінез – құлқын қалыптастыру.


Тарату материалдар: ине, жіп, қайшы тігін машиналары, т.б.


Көрнекілік: көрпе тысы, тігу барысында пайдаланатын тігістер атаулары мен түрлері.


Сабақтың барысы


1.Ұйымдастыру сәті


а) психологиялық дайындық; Психологиялық сұрақ: Көңіл күйіміз қалай?

ә) жұмыс орнын дайындау, тексеру.

б) рапорт өткізу, журналға белгілеу.


Тақырып: «Практикалық жұмыс. Көрпе тысының жанындағы кесінділерін өңдеу».


2.Өткен тақырыпты қайталау.

1. Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою.

Қандай бұйым тігіп жатырмыз?

а) Төсек жабдықтарына не жатады? Жастық тысы, көрпе тысы, жаймасы.

ә) Төсек жабдықтарының қандай түрлерін білесің? Бір кісілік – 150х210, екі кісілік200х220 және баларға арналған 120х150.

б) төсек жабдықтарын тігуге қандай мата пайдаланамыз? Қосымша көрпе тысы тігілетін матаның қасиетін айту.

Төсек – жабдықтарын тігуге көбінесе мақтадан жасалған маталарды пайдаланамыз. Мысалы шыт мата, ауа өткізгіш, денеге жайлы. Сонымен қатар бұйым тігу барысында оның қасиетін ескерген жөн, ыстық суда жуылуын және қысқаруын.


3. Оқушылардың білімін қалыптастыру.

Тақырыпты дәптерге жазу

а) Көрпе тысының кесінділерінің атауларын атап, тақтаға жазу. Жанындағы кесінді, төменгі кесінді, жоғарғы кесіндісі.

ә) Пайдаланатын тігіс түрленін атау. Қайырылған жабық кесінді және қосу тігісі.

б)Көрпе тысын тігудегі жоспарды рет – ретімен тақтада көрсету.

1. Матаның оң жақ бетін бетпе – бет қаратып бүктеу.

2. Кесінділерді түзеу, қыстырмамен қыстыру.

3. Жанындағы кесінділерін өңдеу.

4.Жоғарғы кесіндіні өңдеу

5.Төменгі кесіндіге жырық қалдырып өңдеу. Ені 1 см.

6.Жұмыс сапасын тексеру.(тігістің түзулігін тексеру) Үтіктеу.


4.Техникалық қауіпсіздік ережелері: №1, 2, 3, 4.

Жеке түрде қайталау

  1. Іс тігін машинамен жұмыс істеу ережесі

  2. Қайшымен жұмыс істеу ережесі

  3. Инемен жұмыс істеу ережесі

  4. Үтікпен жұмыс істеу ережесі


5.Сөздік жұмыс

Көрпе тысы


6.Үйрету дағдыларын құру:

Үлгіні пайдаланып, сабақ барысында айтылған мәліметтерді есте ұстап, тапсырманы орындау. Берілген тапсырмаға жауапкершілікпен қарау.


7.Сергіту сәті

Көзге және саусаққа жаттығу. Жаттығу схемамен көрсетілген

Өлшедік біз кестік біз

Қатты шаршап кеттік біз

Қане тұра қалайық

Кірпіктіде қағайық

Терең демді алайық

Орнымызғы отырып

Сабаққа назар салайық

Көзге арналған жаттығулар

1, 2, 3, 4, 5 саусақтарым қыдырады,

1, 2, 3, 4, 5 саусақтарым тығылады.


Жеке жұмыс:

Оқушылар мүмкіндігіне қарай көрпе тысының кесінділерін электр жетекті машинада, қол жетекті машинада, жылдам тігітін машинада орындау.

Жұмыс сапасын тексеру.

а) тігістің түзулігін тексеру.

ә) мұғаліммен тексеру.

9. Өткен тақырыпы бекіту.

Пысықтау сұрақтары. Өткенді қайталау. Біз қандай бұйымды тігуді бастадық? Бұйымның қай кесінділерін өңдедік?


10. Сабақтың қорытындысы

Жұмыс орынды жинастыру, құрал – жабдықтарды орнына қою. Ескертулер, мадақтаулар, түзетулер т.б. Оқушылардың ынтасына, белсенділігіне қарай бағалау.

Көрме ұйымдастыру.

Тігін машинасымен жұмыс істеу кезіндегі техникалық қауіпсіздік

ережелерін сақтау.

  • тік отыру;

  • Шашыңды орамалмен жина;

  • көзбен жұмыс үстеліне дейінгі ара қашықтық 30-40 см болуы тиіс;

  • жарық сол жақтан немесе алдыңғы жақтан түсуі тиіс;

  • үстел, ине дәл сіздің алдыңызда болатындай етіп, орнатылуы тиіс;

  • машина мен жұмысшының арасындағы ара қашықтық 20-30 см болуы тиіс;

  • аяқ еденге толық қойылған болуы тиіс;

  • машинада артық заттар тұрмауы тиіс;

  • тігінді бастамай тұрып, бұйымдағы барлық инелер мен түйреуіштер алынып тасталуы тиіс;

  • машинаның қозғалып тұрған бөлшектеріне қолды жақындауға болмайды;



Қайшымен жұмыс істеу ережесі.

  • қайшыны өз орнында сақта;

  • қайшыны өткір ұшымен ұстама, біреуге бергенде сап жағымен бер.

  • қайшыны жұмыс орнында ашық қалдырма;



Инемен жұмыс істеу ережесі.

  • инені өз орнында сақта;

  • инені жоғалтпа;

  • инені аузға салуға, киімге қыстыруға болмайды;

  • сынған инені мұғалімге тапссыру керек;


Электр үтігімен жұмыс істеу ережесі.

  • үтікті сөндіріп қосқанда қолың қүрғақ болсын;

  • үтікті қосылған күйінде қалдырып кетпе;

  • жұмыс біткенде үтікті сөндір, орнына қой;

  • үтікті тек ұстағышынан ғана ұста;

  • үтікті өз орнына қойып отыр;




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
К?рпе тысыны? жанында?ы кесінділерін ??деу.»

Автор: Байдильдаева А.Ж.

Дата: 27.04.2016

Номер свидетельства: 323041

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства