"конспект урока технология"презентация урока

Сабақтың тақырыбы:

Бұйымдарды құрастыру.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушылардың өнер және қолөнер, бұйымды құрау туралы білім білік дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық:Икемділікке,түрлі тәсілдерді қолдана отырып, шеберлікпен жаңаша мазмұн табуға итермелеу.

Тәрбиелік:Қол еңбегін меңгеруге, жауапкершілікке, эстетикаға мән беруге үйрету.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Пәнаралық байланыс: Биология,химия, геометрия; изо.

Көрнекіліктері:Даяр тігілген бұйым,үлгі, суреттер, нұсқау карта.

Қажетті құрал-жабдықтар:Сантиметр лентасы,қайшы,ине, жіп,мата, түйме, сыдырма.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың назарын тақырыпқа аудару,сабаққа даярлықтарын тексеру.

ІІ.Ұй тапсырмасын тексеру.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Бүгінгі біздің жаңа сабағымыз «Бұйымдарды құрастыру».

Оқушыларды екі топқа бөліп,сұрақтар бар карточкаларды таратып беремін.Оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды.Оқушылардың сұрақтарға берген жауаптарын қадағалап ,бағалап отырамын.

І-топ

1.Ханқызы қоңызы жәндіктердің қайсы түріне жатады?

2.Матаның түрі және оның дайындалуы.(Өсімдік, хайуанат және химиялық жолмен)

3.Матаның гидроскоптық қасиеті дегеніміз не?

4.Ханқызы тігу үшін қандай геометриялық фигураларды пайдаланамыз?

5.Бетпе –бет келген фигураларды қандай фигура деп атаймыз?

ІІ-топ

1. «Экономика» деген сөздің мағнасын қалай түсінесің?

2.Тігіншіліктегі қауыпсіздік ережелері дегеніміз не?

3.Тігіншілік машинасында пайдаланатын жіптердің номерлеріні айт.

4.Кесте тігу үшін пайдалынатын жіпті қалай атайды?

5.Тігіс түрлерін атап көр.

ІҮ.Сабақты қортындылау:

Бүгінгі сабақта біз нелерді білдік?

І және ІІ топтағы оқушылардың жауаптарын дұрыс немесе дұрыс еместігін айтып ,бағалаймын.

Сарамандық жұмыс.

Тақырыбы: «Бұйымды құрастыру»

Жұмыстың мақсаты: Ханқызы қоңызы бөлектерінің дайындау барысын оқушыларға менгерту.

Жұмыстың мазмұны:

1. Бөлектерімен таныстыру.

2. Үлгіні түсіру.

3. Құрастыру

4. Дайындау

Ескерту:1.Қайшы,ине ұстау ережелерін есіңе сақта.

2.Кез келген жерге құрал-сайманды тастама.

3.Қасыңдағы адамға қауіпсіз бол.

Оқушылармен өз бетіндік жұмыс.

Сабақтың барысы:

1.Үлгіні түсіру.

2.Үлгіні қайшып шығару.

3. Тігу.

Сабақты қортындылау.

Дайын бұйымға сипаттама және баға береміз.

1.Бұйымдарды құрастыру дегеніміз не?

2.Қандай геометриялық фигураларды пайдаландық?

3.Қандай фигураларды симметриялық фигура деймыз?

4.Қандай өлшем бірліктері алынады?

Оқушылардың жұмыстарын көзден кешіріп, кемшілігі бар оқушыға көмек берип түсіндіру және бағалау.

Үйге тапсырма беру:

Аяқтап ,тігіп келу.

Нұсқау картасы

Оқушыларға берілетін нұсқау карталар

Қалжат орта мектебі.

технология пәнінің мұғалімі : Токаева Р.И.