?азіргі заман?ы киім ?лгілері ж?не о?ан ?ойылатын талаптар

Та?ырыбы: ?азіргі заман?ы киім ?лгілері ж?не о?ан ?ойылатын талаптар.
Иы? б?йымдарыны? т?рлері мен сипаттамасы.
Ма?саты: ?азіргі кездегі жа?а ?лгідегі иы? б?йымдарыны? т?рлері туралы білім ?алыптастыру.
К?тілетін н?тиже:
А. ?азіргі заман киімдеріні? ішінен иы? б?йымдарыны? ерекшеліктері, олар?а ?ойылатын талаптар туралы біледі;
В. Иы? киімдеріні? т?рлерін, ?азіргі киімні? стилдерін ажырата алады;
С. Жа?а ?лгідегі иы? киім ?лгісін суретте бейнелейді шы?армашылы? ж?мыста ?олданады.
Дерекк?здер, ??рал - жабды?тар: АКТ, Таныстырылым, А4 формат, т?рлі - т?сті ?а?аздар,
?арындаштар, флипчарт, маркер. желім, ?айшы. ресурстар. стикер.
Саба?ты? барысы:
Кіріспе
М??алім ?рекеті
1. Сергіту с?ті.(би ?имылы)
2. Топ?а б?лу.
?а?аз?а киімні? стиль т?рлерін жасырып, ?ш топ?а б?лу.
1 - т классикалы? стиль.
2 - т спортты? стиль.
3 - т жастар стилі.
3. Топ ережесін еске т?сіру.
Топ басшысын сайлау.
(ба?алау пара?ын беремін)
О?ушы ?рекеті
1. сергіту жатты?уларын орындайды.
2. Топтар?а б?лініп отырады.
І топ: классикалы? стиль.
ІІ топ: спортты? стиль.
ІІІ топ: жастар стилі.
3. Топпен бірлесе топ ережесін еске т?сіреді.
Топ басшысын сайлайды. ба?алау пара?ыны? б?лімдерімен танысады.
Топтар Ой ?оз?ау І ІІ С?ра?
жауап
І топ
ІІ топ
ІІІ топ
Т?саукесер:
М??алім ?рекеті
«Киім» с?зіне ой ?оз?ау. О?ушыларды? киім туралы пікірлерін ты?дай отырып, жа?а саба? та?ырыбын ашамын. АКТ таныстырылым:
Бейне жазба ар?ылы ?азіргі заман?ы иы? киім ?лгілерін к?рсету
О?ушы ?рекеті
Киім туралы ?р топ ?з ойларын айтады.
Саба? та?ырыбын д?птерлеріне жазады.
?азіргі кездегі с?н ?лгісіндегі иы? киімдеріні? т?рлерімен танысады, к?ру ар?ылы есте са?тайды.
Негізгі б?лім
М??алім ?рекеті
Жа?а саба?. ?р топ?а ресурс пара?тары беріледі.
«Зерттеушілік ??гіме» тапсырма бойынша о?ушылар бірге ойлайды, ?з ойларын дауыстап айтады, болжамдар ?сынып, тал?ылайды.
Ітоп. Иы? киімі о?ан ?ойылатын талаптар.
І топ.
Иы?ты киімдер тарихы.
ІІ Ітоп
. Киім силуэті мен стилі.
?р топ берілген тапсырма бойынша ж?мыстанып, постер дайындайды ж?не ?ор?айды.
Жеке ж?мыс. ?лтты? иы? киім ?лгісін ?а?аздан жапсырмалау. Табыс критерийлерін о?ушылармен бірге шы?ару.
Топ атынан ?сыныл?ан ж?мыстарды екі ж?лдыз, бір ?сыныс ар?ылы ба?алау.
О?ушы ?рекеті
О?ушылар о?улы??а ?осымша ресурс пара?тарын пайдалана отырып постер дайындайды, ?р топтан бір адам шы?ы топты? ж?мысты ?ор?айды. Топты? ж?мысты табыс критерийлер бойынша ба?алайды.«Сэндвич» ?дісі ар?ылы 1жа?сы 1сын 1ма?тау айтады.
Топты? ж?мысты ба?алау табыс критерийлері.
Критерийлер Толы? жауап Жартылай
жауап
1. Та?ырып мазм?ныны?
ашылуы.
2. Баяндау шеберлігі.
3. Эстетикалы? тал?амы.
О?ушылар А4 форматына т?рлі - т?сті ?а?аздан ?лттты? киіміні? ?лгісін жасайды.
Табыс критерийлері:
Критер - й 3 4 5
?лтты?
киімді
бейнелеу
шебер - гі
Эстети -
калы?
тал?ам?а
сай болуы.
Шы?арма - шылы?ы
Табыс критерийлер бойынша, ?зін - ?зі ба?алау, ?зара ба?алайды.
Топ атынан ?здік ж?мысты ?сынады. Стикерге екі ма?тау, бір ?сыныс жазып ?на?ан ж?мыс?а жапсырады.
?орытынды.
М??алім ?рекеті
Т?рткі с?ра?тарды ?олдана отырып саба?ты бекіту.
О?ушыларды? ?оржынына жинал?ан ба?аларын назар?а ала отырып, ?ортынды ба?алаймын.
Рефлексия:
«Мен. есептеймін. Е? табысты бол?аны. Мені? ?сынысым бар.»
О?ушы ?рекеті
О?ушылар бекіту с?ра?тарына жауап береді.
О?ушылар саба?ты? барлы? кезе?дерін еске т?сіре отырып, сыныпта?ы о?у ?рекетіне талдау жасайды, ба?а береді.