?а?аз ж?не ?атырма ?а?аздан ж?мыс.

К?ні:

Сыныбы: 2В

П?ні: Е?БЕККЕ БАУЛУ

Та?ырыбы: ?а?аз ж?не ?атырма ?а?аздан ж?мыс.

Ма?саты:

Б.: ?а?аз ж?не ?атырма ?а?аздардан ашы? хат жасауды ?йрету.

Д.: О?ушыларды? ойлау ?абілеттерін, логикасын, ?иялын дамыту. Зейіндерін ке?ейту.

Т.: Е?бекс?йгіштікке, таби?атты ?ор?ау?а, аялау?а т?рбиелеу.

К?рнекіліктер: Орман суреттері.

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і. О?ушыларды? ??рал-жабды?тарын тексеру. Т?зу-тыныш отыр?ызу.

«1,2,3бізді? сынып – тып-тыныш!»

ІІ. Психологиялы? дайынды?.

Е?бекке баулу саба?ында?ы техникалы? ?ауіпсіздік ережелерін ?айталайы?:
?айшымен ?алай ж?мыс істейміз?
Желіммен ?алай ж?мыс істейміз?
Ермексазбен ?алай ж?мыс істейміз?
Ермексаз пыша?ымен ?алай ж?мыс істейміз?

ІІІ. ?ткенді ?айталау. ?ткен саба?та нені жасауды ?йрендік? ?алай жасады??

Симметрия деген не?
Ассиметрия деген не?
Оларды? айырмашылы?ын айты?дар.

ІV. Жа?а саба?.

- ?атырма ?а?аз – ?а?аз?а ?ара?анда берік те ты?ыз материал. Одан ащы? хат жасау?а болады.

- Мереке к?ндері ашы? хат жолдап ??тты?тау – б?рыннан келе жат?ан д?ст?р. Ашы? хаттарды? т?рі мен ?лшемдері ?р алуан. Оларды ?зіміз жасап ?йренеміз.

V. М?тінмен ж?мыс:

О?улы?та?ы м?тінді о?у: м??алім, о?ушылар: іштей, тізбектей.

VI. Сараманды? ж?мыс:

К?гілдір т?сті ?атырма ?а?аз?а желімдейміз.
Б?ктейміз. Б?ктелген кезде ашы? хатты? ені фотосуреттен 5-10мм арты? болуы керек. Оны? ені мен ?зынды?ы фотосуретті? к?леміне байланысты.
Ашы? хатты аш?ан кезде фотосурет к?рінеді.
?лгілерге ?арап, ?з фотосуреті?мен ашы? хат жаса. Е? алдымен кімге сыйлайтыны?ды аны?тап ал.

VII. Бекіту.

?атырма ?а?аз деген ?андай материал?
Одан не жасау?а болады?
Ашы? хат деген не?
Ашы? хатты ?алай жасау?а болады?

?орыту.

- Осы ашы? хаттары?ды кімге арнап жасады?дар, со?ан сыйла?дар.

VІІ. ?йге тапсырма: ?айталау.

ІХ. Ба?алау: о?ушыларды? ж?мыстарын тексеру, ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?а?аз ж?не ?атырма ?а?аздан ж?мыс. »

Күні:

Сыныбы: 2В

Пәні: ЕҢБЕККЕ БАУЛУ

Тақырыбы: Қағаз және қатырма қағаздан жұмыс.

Мақсаты:

Б.: Қағаз және қатырма қағаздардан ашық хат жасауды үйрету.

Д.: Оқушылардың ойлау қабілеттерін, логикасын, қиялын дамыту. Зейіндерін кеңейту.

Т.: Еңбексүйгіштікке, табиғатты қорғауға, аялауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Орман суреттері.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың құрал-жабдықтарын тексеру. Түзу-тыныш отырғызу.

«1,2,3біздің сынып – тып-тыныш!»

ІІ. Психологиялық дайындық.

Еңбекке баулу сабағындағы техникалық қауіпсіздік ережелерін қайталайық:
Қайшымен қалай жұмыс істейміз?
Желіммен қалай жұмыс істейміз?
Ермексазбен қалай жұмыс істейміз?
Ермексаз пышағымен қалай жұмыс істейміз?

ІІІ. Өткенді қайталау. Өткен сабақта нені жасауды үйрендік? Қалай жасадық?

Симметрия деген не?
Ассиметрия деген не?
Олардың айырмашылығын айтыңдар.

ІV. Жаңа сабақ.

- қатырма қағаз – қағазға қарағанда берік те тығыз материал. Одан ащық хат жасауға болады.

- Мереке күндері ашық хат жолдап құттықтау – бұрыннан келе жатқан дәстүр. Ашық хаттардың түрі мен өлшемдері әр алуан. Оларды өзіміз жасап үйренеміз.

V. Мәтінмен жұмыс:

Оқулықтағы мәтінді оқу: мұғалім, оқушылар: іштей, тізбектей.

VI. Сарамандық жұмыс:

Көгілдір түсті қатырма қағазға желімдейміз.
Бүктейміз. Бүктелген кезде ашық хаттың ені фотосуреттен 5-10мм артық болуы керек. Оның ені мен ұзындығы фотосуреттің көлеміне байланысты.
Ашық хатты ашқан кезде фотосурет көрінеді.
Үлгілерге қарап, өз фотосуретіңмен ашық хат жаса. Ең алдымен кімге сыйлайтыныңды анықтап ал.

VII. Бекіту.