Фитодизайн
ЗамзагульСа?ын?али?ызыЖангалиева
технология п?ніні? м??алімі
Подстепный №1жалпы орта білім беретін мектеп
Теректі ауданы. Б?О
Сынып:7 (?ыздар)
Ма?саты:фитодизайн туралы т?сіндіреміз.
О?ушылармен бірге о?улы?пен ж?мыстана отырып,СТО ба?дарламасы ар?ылы стратегияларды пайдалануда ой ?абілеттілігін дамытамыз.
?немділік пен ?дептілікке т?рбиелейміз.
Міндеті: таби?и маталардан б?йымдар жасау?а ?йренеміз.
Саба? т?рі: аралас саба?.
Жа?а технология: СТО ба?дарламасы.
Пайдаланатын стратегия: «ІNSERT» т?ртіп алу, «?зім ?шін жазу», «Ти» кестесі.
К?рнекілік: суреттер, о?улы?,т.б.
Саба? Барысы:
Саба?ты ?йымдастыру.
Ж?мыс орнын дайындау
?й тапсырмасын тексеру
Жа?а та?ырыпты т?сіндіру
«INSERT » т?ртіп алу стратегиясы:
Мен б?ны білемін
Б?ны білген емеспін.?айшы пікір-
Жа?алы?+
Мені ойландырады. Т?сінбеймін?
Кептірілген ?сімдік бойынша жасалынатынды?ы, оларды ?семдеу ?шін т?рлі лактар шашып дайындайды.
Кептірілген ?сімдіктерді кезінде пайдалану?а болатынды?ын д?лелдеуге болады.
Жапыра?тар фито-сурет, дизайн- бейнелеу ма?ынысын білдіреді.
О?улы?тан т?сінбеген жерлерін с?ра? ретінде жазады
«?зім ?шін жазу» стратегиясы.
О?ушылар ?ажет м?ліметтерді о?улы?тан жазып шы?ады (63 бет бойынша).
Ма?ынаны тану.
Сараманды? ж?мыс. Таби?и маталардан б?йым жасау.
?ауіпсіздік ережелерді ?айталау.
Керекті ??рал-жабды?тар: мата, ж?мыс ?орабы.
Ж?мысты? орындалу реті:
- Лента т?рлерін сараптаймыз;
- ?ызыл немесе ашы? т?сін та?дай отырып, раушан г?лін жасау ?дісін к?рсетеміз;
- Бір-біріне ай?ас?ан лентаны? шетін тарт?анда,раушан г?ліні? шы?атынды?ына о?ушылар?а к?з жеткіземіз;
- ?атемен ж?мыс;
- Сабын?а инемен бекітеміз;
- Сабынны? айналасын лентамен ?демілеп, инелерді ?адай отырып, к?рзе?ке толы г?лдерді жасап шы?арамыз.
Келісу себептері
Келіспеу себептері
?з ойы?
Та?ырып?а байланысты кестемен ж?мыс
Топты? ж?мыс:
І Сары сыммен ж?мыстерек бейнесі;
ІІ Сабынмен ж?мыс?оржын толы г?л;
Ой ?орыту: ж?мыстарын т?сіндіре отырып,саба?ты бекітеміз.
- О?ушыларды? ?зін-?зі ба?алауы.
?йге тапсырма: 63 бетті о?у. «Таби?ат байлы?тары» та?ырыбына реферат жазу.
Просмотр содержимого документа
«Фито дизайн»
Фитодизайн
Замзагуль Сағынғалиқызы Жангалиева
технология пәнінің мұғалімі
Подстепный №1жалпы орта білім беретін мектеп
Теректі ауданы. БҚО
Сынып:7 (қыздар)
Мақсаты: фитодизайн туралы түсіндіреміз.
Оқушылармен бірге оқулықпен жұмыстана отырып,СТО бағдарламасы арқылы стратегияларды пайдалануда ой қабілеттілігін дамытамыз.
Үнемділік пен әдептілікке тәрбиелейміз.
Міндеті: табиғи маталардан бұйымдар жасауға үйренеміз.
Сабақ түрі: аралас сабақ.
Жаңа технология: СТО бағдарламасы.
Пайдаланатын стратегия: «ІNSERT» түртіп алу, «Өзім үшін жазу», «Ти» кестесі.
Көрнекілік: суреттер, оқулық,т.б.
Сабақ Барысы:
Сабақты ұйымдастыру.
Жұмыс орнын дайындау
Үй тапсырмасын тексеру
Жаңа тақырыпты түсіндіру
«INSERT » түртіп алу стратегиясы:
| Мен бұны білемін | Бұны білген емеспін.Қайшы пікір- | Жаңалық+ | Мені ойландырады. Түсінбеймін? |
| Кептірілген өсімдік бойынша жасалынатындығы, оларды әсемдеу үшін түрлі лактар шашып дайындайды. | Кептірілген өсімдіктерді кезінде пайдалануға болатындығын дәлелдеуге болады. | Жапырақтар фито-сурет, дизайн- бейнелеу мағынысын білдіреді. | Оқулықтан түсінбеген жерлерін сұрақ ретінде жазады |
«Өзім үшін жазу» стратегиясы.
Оқушылар қажет мәліметтерді оқулықтан жазып шығады (63 бет бойынша).
Мағынаны тану.
Сарамандық жұмыс. Табиғи маталардан бұйым жасау.
Қауіпсіздік ережелерді қайталау.
Керекті құрал-жабдықтар: мата, жұмыс қорабы.
Жұмыстың орындалу реті:
Лента түрлерін сараптаймыз;
Қызыл немесе ашық түсін таңдай отырып, раушан гүлін жасау әдісін көрсетеміз;
Бір-біріне айқасқан лентаның шетін тартқанда,раушан гүлінің шығатындығына оқушыларға көз жеткіземіз;
Қатемен жұмыс;
Сабынға инемен бекітеміз;
Сабынның айналасын лентамен әдемілеп, инелерді қадай отырып, кәрзеңке толы гүлдерді жасап шығарамыз.
«ТИ» кестесі:
| Келісу себептері | Келіспеу себептері | Өз ойың |
Тақырыпқа байланысты кестемен жұмыс
Топтық жұмыс:
І Сары сыммен жұмыс терек бейнесі;
ІІ Сабынмен жұмыс қоржын толы гүл;
ІІІ Рамкамен жұмыс дайын гүлдерді жапсыру.
Ой қорыту: жұмыстарын түсіндіре отырып,сабақты бекітеміз.
Бағалау: Оқушылардың өзін-өзі бағалауы.
Үйге тапсырма: 63 бетті оқу. «Табиғат байлықтары» тақырыбына реферат жазу.
