kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Биссермен ж?мыс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Шегенова Меруерт ?ду?лі?ызы

Технология п?ніні? м??алімі

№ 12 ?аныш С?тбаев атында?ы коммуналды? мемлекеттік  мекемесі

Жобамен сараманды? ж?мыс. К?белектен биссер то?у

Саба?ты? та?ырыбы: Жобамен сараманды? ж?мыс. К?белек то?у

Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: о?ушыларды? жобамен ж?мыс жасауда?ы білімін ж?йелендіру, шеберлік де?гейін арттыру ар?ылы ?семдік пен с?лулы?ты ба?алай білуге ?йрету;
Дамытушылы?: о?ушыларды? ж?мысты орындауда?ы ептілігін дамыту, ал?ан білімін ?з бетінше ?олдана білуін ?ада?алау;
Т?рбиелік: о?ушыларды? ?ол?нерге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, ?ыз балаларды ептілікке, тал?ампазды??а, шыдамдылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, к?рсету, с?ра? - жауап
Саба?ты? к?рнекілігі: дайын б?йымдар, слайд
П?наралы? байланыс: бейнелеу, математика, тарих

Саба? барысы
І. ?йымдастыру кезе?і.
С?леметсіздер ме, ?ыздар! Отыры?ыздар. О?ушыларды т?гендеп, саба??а ?ажетті материалдарды тексеру. Б?гінгі саба?та сіздерге жа?сы к??іл к?й, ж?мыстарына с?ттілік тілеймін.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
1. Шы?армашылы? жоба дегеніміз не?
2. Жоба та?да?анда ?андай талаптар ?ойылады?
3. Жоба ?анша кезе?нен т?рады?
4. Жобада?ы кезе?дерге сипаттама бер?
5. Шы?армашылы? жоба?а ?андай б?йым жасау?а болады?

ІІІ. Сараманды? ж?мыс.
Жоба?а арнал?ан та?ырыптар ?те к?п. Мысал?а: бисерден аппликация, кесте тігу, то?ыма то?у, кілем то?у, ши то?у, ??ра? ??рау, панно жасау, бисермен ?р т?рлі заттар жасау. Осы та?ырыптарды? ішінен біз бисермен к?белек то?уды та?дады?.
К?белекті то?ымас б?рын, біз бисер туралы ?айталап жіберейік.
Бисер деген с?зді? ?зі ?са? монша?тар?а берілген жалпы т?сінік.
Бисер то?у ?нері ?те н?зіктілікті, ?демілікті, шыдамдылы?ты ж?не ойлап табу мен шеберлікті ?ажет етеді.
Бисерді? т?рлері: домала?, стеклярус, рубка.
Бисермен ж?мыс істегенде е? негізгісі – т?стерді д?рыс ?йлестіру ж?не ?рнектерді? композициясын ??ру. ?ркімні? т?стерге деген к?з?арасы, ?ызы?ушылы?ы ?рт?рлі, сонды?тан т?стерді та?да?анда ?ай т?сті? ?ай т?спен ?йлесетіндігіне ерекше м?н беру керек.
Бисерді ?рместен б?рын ж?мыс орнын ретке келтіріп алу керек.
?ажетті ??рал жабды?тар: бисер, ?айшы, сым.

?ауіпсіздік ережесі
? ?айшыны жолдасына сабымен ?сын.
? ?айшыны ойыншы? ретінде пайдалану?а болмайды.
? ?айшыны ашы? тастама.
? Монша?тарды араластырма.
? Монша?тар шашылып кетпес ?шін оларды б?лек жайпа? ыдыстарда немесе ?орапшада ?ста?ан ж?н.
? Сым темірмен ойнама.
? Ж?мыс орны?ды таза ?ста.
К?белек то?у.
Технологиялы? карта
К?белекті? асты??ы ?анатын ?зірлеу

К?белекті? жо?ар?ы ?анатын ?зірлеу
?р жол сайын 2 бисерден ?осылып, к?бейіп отырады. Бисер саны 12 - ге жеткенде 3 ?атар 12 бисерден то?имыз. Келесі ?атарда та?ы да 2 бисерден ?осамыз, керісінше келесі ?атарларда 1, 2 бисерден азайтып отырамыз.

І?. Саба?ты пысы?тау (рефлексия)
Сендер б?гінгі саба?та белсенді болды?дар. Мен сендерге бірнеше с?ра? ?ой?ым келіп т?р. Саба? несімен ?ызы? болды?

Саба?тан не ?йрендім?
Нені білдім?
Нені білгім келеді?

Б?гінгі саба?та бисермен ж?мысты ме?гергендері?ізді бай?адым. Сіздер енді ?р т?рлі пішіндегі ж?ндіктерді жасай аласыздар. Саба??а белсене ?атыс?андар о?ушылар ?олдарында?ы житондарды санап жібері?дер.
?І. О?ушыларды? білімін ба?алау. О?ушыларды? саба??а белсене ?атысып ж?не сараманды? ж?мыстарына ?арай білімдерін ба?алау.
?ІІ. ?йге тапсырма. К?белекті жал?астырып то?ып келу.
ХІІІ. Ж?мыс орнын жинастыру.

Просмотр содержимого документа
«Биссермен ж?мыс »

Начало формы


Конец формы






Жобамен сарамандық жұмыс. Көбелектен биссер тоқу

Сабақтың тақырыбы: Жобамен сарамандық жұмыс. Көбелек тоқу

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оқушылардың жобамен жұмыс жасаудағы білімін жүйелендіру, шеберлік деңгейін арттыру арқылы әсемдік пен сұлулықты бағалай білуге үйрету;
Дамытушылық: оқушылардың жұмысты орындаудағы ептілігін дамыту, алған білімін өз бетінше қолдана білуін қадағалау;
Тәрбиелік: оқушылардың қолөнерге деген қызығушылығын арттыру, қыз балаларды ептілікке, талғампаздыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, көрсету, сұрақ - жауап
Сабақтың көрнекілігі: дайын бұйымдар, слайд
Пәнаралық байланыс: бейнелеу, математика, тарих

Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлеметсіздер ме, қыздар! Отырыңыздар. Оқушыларды түгендеп, сабаққа қажетті материалдарды тексеру. Бүгінгі сабақта сіздерге жақсы көңіл күй, жұмыстарына сәттілік тілеймін.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Шығармашылық жоба дегеніміз не?
2. Жоба таңдағанда қандай талаптар қойылады?
3. Жоба қанша кезеңнен тұрады?
4. Жобадағы кезеңдерге сипаттама бер?
5. Шығармашылық жобаға қандай бұйым жасауға болады?

ІІІ. Сарамандық жұмыс.
Жобаға арналған тақырыптар өте көп. Мысалға: бисерден аппликация, кесте тігу, тоқыма тоқу, кілем тоқу, ши тоқу, құрақ құрау, панно жасау, бисермен әр түрлі заттар жасау. Осы тақырыптардың ішінен біз бисермен көбелек тоқуды таңдадық.
Көбелекті тоқымас бұрын, біз бисер туралы қайталап жіберейік.
Бисер деген сөздің өзі ұсақ моншақтарға берілген жалпы түсінік.
Бисер тоқу өнері өте нәзіктілікті, әдемілікті, шыдамдылықты және ойлап табу мен шеберлікті қажет етеді.
Бисердің түрлері: домалақ, стеклярус, рубка.
Бисермен жұмыс істегенде ең негізгісі – түстерді дұрыс үйлестіру және өрнектердің композициясын құру. Әркімнің түстерге деген көзқарасы, қызығушылығы әртүрлі, сондықтан түстерді таңдағанда қай түстің қай түспен үйлесетіндігіне ерекше мән беру керек.
Бисерді өрместен бұрын жұмыс орнын ретке келтіріп алу керек.
Қажетті құрал жабдықтар: бисер, қайшы, сым.

Қауіпсіздік ережесі
● Қайшыны жолдасына сабымен ұсын.
● Қайшыны ойыншық ретінде пайдалануға болмайды.
● Қайшыны ашық тастама.
● Моншақтарды араластырма.
● Моншақтар шашылып кетпес үшін оларды бөлек жайпақ ыдыстарда немесе қорапшада ұстаған жөн.
● Сым темірмен ойнама.
● Жұмыс орныңды таза ұста.
Көбелек тоқу.
Технологиялық карта
Көбелектің астыңғы қанатын әзірлеу

Көбелектің жоғарғы қанатын әзірлеу
Әр жол сайын 2 бисерден қосылып, көбейіп отырады. Бисер саны 12 - ге жеткенде 3 қатар 12 бисерден тоқимыз. Келесі қатарда тағы да 2 бисерден қосамыз, керісінше келесі қатарларда 1, 2 бисерден азайтып отырамыз.

ІҮ. Сабақты пысықтау (рефлексия)
Сендер бүгінгі сабақта белсенді болдыңдар. Мен сендерге бірнеше сұрақ қойғым келіп тұр. Сабақ несімен қызық болды?

Сабақтан не үйрендім?
Нені білдім?
Нені білгім келеді?

Бүгінгі сабақта бисермен жұмысты меңгергендеріңізді байқадым. Сіздер енді әр түрлі пішіндегі жәндіктерді жасай аласыздар. Сабаққа белсене қатысқандар оқушылар қолдарындағы житондарды санап жіберіңдер.
ҮІ. Оқушылардың білімін бағалау. Оқушылардың сабаққа белсене қатысып және сарамандық жұмыстарына қарай білімдерін бағалау.
ҮІІ. Үйге тапсырма. Көбелекті жалғастырып тоқып келу.
ХІІІ. Жұмыс орнын жинастыру.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Биссермен ж?мыс

Автор: ШЕГЕНОВА МЕРУЕРТ ?БДУ?ЛІ?ЫЗЫ

Дата: 04.05.2015

Номер свидетельства: 208059

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства