Балы?тан жасал?ан та?амдар

Саба?ты? та?ырыбы: Балы?тан жасал?ан та?амдар Саба?ты? ма?саты: а) білімділік О?ушылар?а балы? туралы толы? т?сінік беру, балы?тарды? пайдасы туралы айту, балы?ты бейнелеуге деген ?ызы?ушылы?ын ояту. ?) т?рбиелік: О?ушыларды сурет салу ар?ылы бай?ампазды??а, шыдамдылы??а, сабырлылы??а, тап?ырлы??а, мейірімділікке т?рбиелеу. б) дамытушылы?: Баланы? тіл байлы?ын, шы?армашылы? ?абілеттерін, ой- ?рісін дамыту. Саба?ты? т?рі: жа?а саба? Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, практикалы? саба? Саба?ты? к?рнекілігі: балы? т?рлеріні? суреті, теледидар, диск, аквариум, балы?тары бар шам, балы?тан жасал?ан та?амдар, д?румендер, уылдыры?. Саба?ты? барысы: І ?йымдастыру кезе?і: А) Психологиялы? жатты?у С?лем деймін к?нге мен, С?лем деймін мен са?ан, С?лем дейміз апай?а, ?она?тар?а ??стар?а. Еркем, еркем еркем- ай, Еркелеткен еркем- ай Жа?сы к?рем ?мірді, Жа?сы к?рем мен сені. • Б?рекелді. • Енді б?ріміз орнымыз?а отырайы?. • ?азір ?ай саба?? • Сурет саба?ы. • О?у ??ралдары? дайын ба? • Мен сіздерге ж?мба? жасырамын, кім тез табады екен? Аузы бар, тілі жо?, Терісі бар, ж?ні жо?. ?анаты бар ?шпайды, Су астында ?ыстайды. • Балы? • ?те д?рыс. • Ендеше біз б?гінгі сурет саба?ында осы балы? суретін саламыз. • Балалар, кім айтады, балы?тар ?айда ?мір с?реді? • Суда, к?лде, ?зенде, те?ізде. • ?те д?рыс. • ?андай балы? т?рлерін білесі?дер? (сазан, шортан, ит балы? тсс) • Жарайсы?дар, ?те д?рыс. • Ендеше б?ріміз та?та?а ?арайы? ЖА?А САБА? • Балалар, та?та?а ?араса? балы?тарды? к?птеген т?рлері бар екенін бай?аймыз. ?здері? айт?андай балы? т?рлері: сазан, бекіре, алаб??а, май шаба?, жалпа? балы?, т??ы, к?ксерке, жайын, шортан, табан балы? ж?не т.б. • Балы?тар осыдан к?п жыл б?рын м?хиттарда пайда бол?ан. Ол кезде балы?та ?анат, жа? с?йек, ?абырша?тары болмапты. Олар бірте- бірте пайда болыпты. Осы балы?тарды? ішіндегі е? ?лкен балы?- кит деп аталады. Оны? салма?ы ?те ауыр екен, ал аузын аш?анда аузыны? ?лкендігі осы біз отыр?ан б?лмені? ?лкендігіндей болады екен. Ал, е? кішкентай балы?- итбалы? деп аталады. Балы?тар?а ?арап т?рса? балы?тарды? пішіндері де ?р т?рлі. Осы пішіндеріне ?арап та балы?ты? ?андай екенін, атын атау?а болады екен. Мысалы: жалпа? балы?, табан балы?, жылан балы?. Балы?тарды? к?беюі: Балы?тар уылдыры? ар?ылы к?бейеді (уылдыры? к?рсету) Уылдыры?ты к?п шашатын балы?тар- сазан, шортан, к?ксерке. Осы уылдыры?ты біз біз «патшалар та?амы» дейміз. Мынау міне осы балы?тарды? уылдыры?тары. • ?азір балалар, балы?тарды? т?рлерін ж?не уылдыры?ты ?ай жерге шашатындары туралы мына мультфильмнен ?арап к?рейік. Балы?тарды? пайдасы: Балы?ты? пайдасы ?те к?п. Одан к?птеген тама? т?рлерін жасау?а болады. ?уырып жеуге, балы? сорпасын пісіруге, салаттар жасау?а болады. Кейбір балы?тарды консерві т?рінде де шы?арады.Б?л консервіленген балы?тар к?п уа?ыт са?талады. ІІІ Сергіту с?ті: • Балалар, ал ?ане б?ріміз партадан т?рып бойымызды сергітіп алайы?. • Бойымызды сергітіп алса? енді осы балы?ты? суретін салайы?. Ащы к?лде жо? балы?, Т?щы к?лде жо? балы? Ал, балалар салайы? Сол балы??а то?талып. Ж?мыс барысы: • Балалар, енді ?олымыз?а ?арындашымызды алып, ?демі балы?ты? суретін салайы? • Ж?мысты бастамас б?рын ?ш т?рлі сия дайындап аламыз. • Бірінші т?спен жай ?ана сопа?ша саламыз, екінші т?спен ??ла?ын, кеудесін саламыз. • Жі?ішке ?ыл?аламмен бір ?абат жиегін т?гел ж?ргізіп шы?амыз. • Араласпа?ан сиямен к?зін, аузын, ??йры?ын саламыз. • Балалар ?з ойлары бойынша балы?ты? суретін салып, т?рлі- т?сті бояумен бояп ая?таймыз. ?ол маторикасына арнал?ан жатты?у. • Міне, балалар, сіздер б?гінгі саба?ымызда?ы балы?ты? суретін де ?демі салды?дар. • Осы?ан дейінгі сурет саба?ында та?ы нелерді? суретін салып едік. • Мысы?, ?оян, кірпі, ?ас?ыр, ?й жануарларыны? ішіндегі ешкіні? суретін салды?. • Б?рекелді, балалар. • Енді, осы ?ткен саба?тарымызда сал?ан суреттерімізді ?олдарымыз ар?ылы к?рсетейікші. • Д?рыс, ?те жа?сы жасады?дар. ?. ?орытынды: