kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "Т?мар жасау ж?не ?шекейлеу"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «??ра? ??рау ?дісі». (7 сынып) Саба?ты? ма?саты: ??ра? ??рау ?дісін ?йрету,??ра?ты? т?рлерімен танысу. Білімділік: ??ра?ты? т?рмысымызда?ы алатын орны жайлы білім беру, жалпы к?рпе-жасты?ты? ?ажеттілігіне то?талу. Дамытушылы?: ??ра? ?нерін жетілдіру, дамытуды ?йрету. Т?рбиелік: ??ра? ??рау ?нері ар?ылы ?ыз баланы? ?семдікке, кез келген затты ?июластыра білуге, ?немділікке т?рбиелеу. Саба?ты? міндеті: 1) Мазм?н?а байланысты міндеттер: ??ра? к?рпешені? жасалу жолы, т?рлері, ?олданысы жайлы т?сінік алады. 2) Сын т?р?ысынан ойлауды дамыту?а байланысты міндеттер: м?тінмен ж?мыс жасай отырып, талдау жасайды, зерттейді, салыстырады, ?з к?з?арасын білдіріп, пікір айтады. 3) Топты? ж?мыс?а байланысты міндеттер: бір-бірімен пікірлесе отырып, орта? ?орытынды шы?арады, ?згені? пікірімен санасу?а, ба?алай білуге ?йренеді. Саба?ты? т?рі: дамыта о?ыту. П?наралы? байланыс: Геометрия, сызу, математика, д?ние тану, бейнелеу ?нері. Саба?ты? к?рнекілігі: ??ра?ты? т?рлі ?лгілері, т?рлі маталар, т?рлі-т?сті ?а?аздар, ?айшы, бор, ?лшегіш, ине, жіп, д?птер, ?алам т.б. Саба?ты? ?дісі: зерттеу, ж?йелеу, т?сіндіру, с?ра?-жауап Саба?ты? барысы. I. ?йымдастыру кезе?і. ?ауіпсіздік ережелерін еске т?сіру. Саба?ты? эпигрофы: ?желер киім тіккенде, Тастамапты ?иы?ты. ?р алуан ?иып т?скенде Дорба?а салып жиыпты, К?п киім тігіп біткенде, ?иы?ты с?ндеп тіккенде, ??ра? к?рпе болыпты. II. Жа?а саба?ты т?сіндіру а) шы?у тарихы; ? ) ??ра? т?рлері; б ) ?олданылуы; в ) ??ра? ??рау ?дісі; ??ра? – мата ?алды?тарынан жасалатын ?й б?йымыны? бірі. Орыс тілінде ??ра? ??рау ?нері «Лоскутное шитье»деп аталады. Орыс хал?ыны? ??ра? ??рау ?нері ?те ерте заманнан келе жатыр. Шы?ыста, Мысырда, Каир т??ірегінде ?ш мы? жыл б?рын тігілген ??ра? б?йымдар табыл?ан. А?ылшын тілінде ??ра? ??рау ?нері «Pachwork» деп аталады. Жапон хал?ында ??ра? «сашико» деп аталады. Америкада ?р т?рлі ?лт ?кілдер т?р?анды?тан ??ра? ??рау ?нері пайда бол?ан. ?аза? хал?ыны? ?ол?нері ?зіні? ?айталанбас к?ркемдігімен, д?ст?рлі ?дісімен дараланып т?рады. К?неден ?ал?ан б?йымдар ?рнегіні? ерекшелігімен адамды баурап алып, тарих ?ойнауына жетелейді. Шеберлерді? ?олдарынан шы??ан б?йымдар к?нделікті тіршілікпен ?атар сол заманны? ?ол?нер м?дениетіні? ба?а жетпес ?лгісі. Шеберлерді?, ?сталарды?, зергерлерді?, кілемші мен тігіншілерді? суретшілік ?асиетімен бірге жетілдіру дарыны да ?атар дамы?ан. Соларды? ар?асында т?рлі ?й м?ліктері, жи?аздар жа?а т?рге еніп, жетілдіріліп, асыл д?ниелерге айналып отыр?ан. «Шеберді шілтерінен танисы?», «Шеберді? ?олы орта?», деген ел ішіндегі с?здер бекер айтылмаса керек. Хас шеберлікке жету ?шін дарын, білім, іскерлік пен шыдамдылы? керек. ?ол?неріні? алатын орны ерекше, ол ?рбір ?лтты? ?зіне т?н меншікті ?нері болып саналады. Халы?ты? м?дени д?режесі ?скен сайын ?ол?нері де дамып отыр?ан. ?аза?ты? ?рнекті ?шекейімен істелетін ?ол?неріні? т?рлері ?те к?п. Шы?армашылы? ізденіс ?стіндегі халы? шеберлері т?рмыс?а ?ажетті ?ол?неріні? алуан т?рін ?мірге алып келуде. Соны? бірі ??ра? ??рау. Б?л аса шеберлікті, шыдамдылы?ты ?ажет ететін ?ол?нер. ??ра? дегеніміз не? Бізді? ?аза? тілінде ??ра? с?зіні? екі ма?ынасы бар. Біріншісі, к?лді? жа?асында ?сетін ?сімдікті ??ра? десек, екіншіден, мата ?иындысынан жасалатын б?йымды ??ра? дейді. Я?ни, ??ра? дегеніміз шы?ынсыз ?нім жасауды? бір т?рі. Негізінен ??ра?ты? 200-ден аса т?рі бар. Соны? ішіндегі т?ртб?рыш, сегіз сай, м?йіз ??ра?, ?иы? ??ра?, ?шб?рыш, а??у, шахмат, торк?з, г?л ??ра?ы, майда ??ра?ы, ж?лдызша ??ра?ы ел ішінде ке?інен тара?ан. ??ра? ??рау техникасы екі ба?ытта дамып келеді: А?Ш,Германия, Швеция сия?ты елдерді? м?ражайларында ??ра? техникасы с?німен орындал?ан б?йымдарды? коллекциялары бар. М?ндай ?аза? хал?ыны? т?рмыс тіршілігінен хабар беретін бір?атар б?йымдар ?астеев м?ражайына да ?ойыл?ан. Материалдарды? т?стер ?йлесімділігін, геометриялы? шешімін тауып орналастырып, ?айталанбас колорит алу?а болады.??ра?тардан жасал?ан заттар ?зіні? ерекшелігімен, т?стеріні? ?р т?рлі болуымен бізді ?зіне ерекше тартады. ??ра? ??рау технологиясы т?рмыс б?йымдарын дайындауда ?олданылады. ??ра?тан жасал?ан б?йымдар: жасты? тыс, к?рпе (орыс, ?аза?, а?ылшын), дастар?ан, майлы?, ?ста?ыш ?ол?ап, жап?ыш, кілем, дорба, баскиім, киімдер, сувенир немесе аксессуар ретінде –с?нді с?мке, кошелек т.б

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Т?мар жасау ж?не ?шекейлеу" »

Ақжайық жалпы орта білім беретін мектебі








«Құрақ құрау әдісі»

(7-8-сыныптар)






Пән мұғалімі: Нигметова К.Т.






2014-2015 оқу жылы


Сабақтың тақырыбы: «Құрақ құрау әдісі». (7 сынып)


Сабақтың мақсаты: құрақ құрау әдісін үйрету,құрақтың түрлерімен танысу.

Білімділік: құрақтың тұрмысымыздағы алатын орны жайлы білім беру, жалпы көрпе-жастықтың қажеттілігіне тоқталу.

Дамытушылық: құрақ өнерін жетілдіру, дамытуды үйрету.

Тәрбиелік: құрақ құрау өнері арқылы қыз баланың әсемдікке, кез келген затты қиюластыра білуге, үнемділікке тәрбиелеу.


Сабақтың міндеті:

  1. Мазмұнға байланысты міндеттер: құрақ көрпешенің жасалу жолы, түрлері, қолданысы жайлы түсінік алады.

  2. Сын тұрғысынан ойлауды дамытуға байланысты міндеттер: мәтінмен жұмыс жасай отырып, талдау жасайды, зерттейді, салыстырады, өз көзқарасын білдіріп, пікір айтады.

  3. Топтық жұмысқа байланысты міндеттер: бір-бірімен пікірлесе отырып, ортақ қорытынды шығарады, өзгенің пікірімен санасуға, бағалай білуге үйренеді.


Сабақтың түрі: дамыта оқыту.

Пәнаралық байланыс: Геометрия, сызу, математика, дүние тану, бейнелеу өнері.

Сабақтың көрнекілігі: құрақтың түрлі үлгілері, түрлі маталар, түрлі-түсті қағаздар, қайшы, бор, өлшегіш, ине, жіп, дәптер, қалам т.б.

Сабақтың әдісі: зерттеу, жүйелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап


Сабақтың барысы.

I. Ұйымдастыру кезеңі. Қауіпсіздік ережелерін еске түсіру.

Сабақтың эпигрофы:

Әжелер киім тіккенде,

Тастамапты қиықты.

Әр алуан қиып түскенде

Дорбаға салып жиыпты,

Көп киім тігіп біткенде,

Қиықты сәндеп тіккенде,

Құрақ көрпе болыпты.


II. Жаңа сабақты түсіндіру

а) шығу тарихы;

ә ) құрақ түрлері;

б ) қолданылуы;

в ) құрақ құрау әдісі;


Құрақ – мата қалдықтарынан жасалатын үй бұйымының бірі. Орыс тілінде құрақ құрау өнері «Лоскутное шитье»деп аталады. Орыс халқының құрақ құрау өнері өте ерте заманнан келе жатыр. Шығыста, Мысырда, Каир төңірегінде үш мың жыл бұрын тігілген құрақ бұйымдар табылған. Ағылшын тілінде құрақ құрау өнері «Pachwork» деп аталады. Жапон халқында құрақ «сашико» деп аталады. Америкада әр түрлі ұлт өкілдер тұрғандықтан құрақ құрау өнері пайда болған.


Қазақ халқының қолөнері өзінің қайталанбас көркемдігімен, дәстүрлі әдісімен дараланып тұрады. Көнеден қалған бұйымдар өрнегінің ерекшелігімен адамды баурап алып, тарих қойнауына жетелейді. Шеберлердің қолдарынан шыққан бұйымдар күнделікті тіршілікпен қатар сол заманның қолөнер мәдениетінің баға жетпес үлгісі. Шеберлердің, ұсталардың, зергерлердің, кілемші мен тігіншілердің суретшілік қасиетімен бірге жетілдіру дарыны да қатар дамыған. Солардың арқасында түрлі үй мүліктері, жиһаздар жаңа түрге еніп, жетілдіріліп, асыл дүниелерге айналып отырған. «Шеберді шілтерінен танисың», «Шебердің қолы ортақ», деген ел ішіндегі сөздер бекер айтылмаса керек. Хас шеберлікке жету үшін дарын, білім, іскерлік пен шыдамдылық керек.

Қолөнерінің алатын орны ерекше, ол әрбір ұлттың өзіне тән меншікті өнері болып саналады. Халықтың мәдени дәрежесі өскен сайын қолөнері де дамып отырған. Қазақтың өрнекті әшекейімен істелетін қолөнерінің түрлері өте көп. Шығармашылық ізденіс үстіндегі халық шеберлері тұрмысқа қажетті қолөнерінің алуан түрін өмірге алып келуде. Соның бірі құрақ құрау. Бұл аса шеберлікті , шыдамдылықты қажет ететін қолөнер.

Құрақ дегеніміз не? Біздің қазақ тілінде құрақ сөзінің екі мағынасы бар. Біріншісі, көлдің жағасында өсетін өсімдікті құрақ десек, екіншіден, мата қиындысынан жасалатын бұйымды құрақ дейді. Яғни, құрақ дегеніміз шығынсыз өнім жасаудың бір түрі. Негізінен құрақтың 200-ден аса түрі бар. Соның ішіндегі төртбұрыш, сегіз сай, мүйіз құрақ, қиық құрақ, үшбұрыш, аққу, шахмат, торкөз, гүл құрағы, майда құрағы, жұлдызша құрағы ел ішінде кеңінен тараған. Құрақ құрау техникасы екі бағытта дамып келеді:

АҚШ ,Германия, Швеция сияқты елдердің мұражайларында құрақ техникасы сәнімен орындалған бұйымдардың коллекциялары бар. Мұндай қазақ халқының тұрмыс тіршілігінен хабар беретін бірқатар бұйымдар Қастеев мұражайына да қойылған. Материалдардың түстер үйлесімділігін, геометриялық шешімін тауып орналастырып, қайталанбас колорит алуға болады.Құрақтардан жасалған заттар өзінің ерекшелігімен, түстерінің әр түрлі болуымен бізді өзіне ерекше тартады. Құрақ құрау технологиясы тұрмыс бұйымдарын дайындауда қолданылады. Құрақтан жасалған бұйымдар: жастық тыс, көрпе (орыс, қазақ, ағылшын), дастарқан, майлық, ұстағыш қолғап, жапқыш, кілем, дорба, баскиім, киімдер, сувенир немесе аксессуар ретінде –сәнді сөмке, кошелек т.б



Құрақ құрау (құрақ мозайкасы)

Жапсырмалау (аппликация).

Құрақ түрлері:












III. «Бәрін білгім келеді»

  1. Жұмыс орнын жабдықтау.

  2. Қауіпсіздік ережесін қолдану (қайшы, ине, іс машина)

  3. Сызба жасап, эскиз даярлау.

  4. Үлгі кесіп алу, түстеріп үйлестіріп, жарасымды болуын қадағалау.

  5. Құрақ қиындыларын әзірлеу, матаға геометриялық элементтерін түсіру.

  6. Қиындыларды көктеп, тігу.

  7. Машинамен сырып тігу, ылғалды жылылықпен өңдеу.

  8. Құрақ көрпені қаптау.

  9. Жұмысты аяқтау.


IV. Сабақты бекіту:

  1. Құрақ деген не?

  2. Қандай құрақ бұйымдарын білесіңдер?

  3. Құрақтың сәнді болуы неге байланысты?

  4. Құрақ құрау өнері қандай пәндермен тығыз байланысты деп ойлайсыңдар?


V. Сөзжұмбақ шешу.

1. Мата қиятын құрал (қайшы)

2. Құстың жүнінен жасалған үй жасауы (құстөсек)

3. Мата түрлері (зығыр)

4. Саусақ басына киілетін темір қалпақ (оймақ)

5. Кесетін құрал (пышақ)


VI. Бағалау. Оқушыар құрақ көрпелерінің әсемдігіне және тіккен тігіс түрлеріне қарай бағаланады.


VII. Үй тапсырмасы.

Құрақ көрпе тігудің технологиялық картасын дайындау.


VIII. Жұмыс орнын реттеу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ашы? саба? "Т?мар жасау ж?не ?шекейлеу"

Автор: Нигметова Каламкас Тлеугалиевна

Дата: 14.03.2015

Номер свидетельства: 186185

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства