Творческий проект по технологии на тему:"Шкатулка"

Творческий проект по технологии на тему:  шкатулка из открыток. 
Веками Век века сменяет….

Веками, бережно, рука,

Века в шкатулку собирает

И сохраняет на века.

Творческий проект по технологии на тему:  шкатулка из открыток

Выполнила:  ученица 9 класса  Комнацкая Мария 
Руководитель: 
учитель технологии  Людмила Людвиговна Гонгало

План: 

1. Выбор и обоснование проекта

2. Цели и задачи проекта.

3. Звёздочка обдумывания.

4. Правила безопасности во время работы

5. Инструменты и материалы.

6. Экономические расчёты изделия.

7. Краткое описание дизайнерской задачи.

8. Последовательность выполнения проекта.

9. Экологическая оценка.

10. Самооценка.

11. Реклама.

1. Выбор и обоснование проекта.

Я выбрала этот проект, потому что мне нравится шить и очень хотелось изготовить своими руками нужную вещь, которая бы не только была красивой, но функциональной. Шкатулка, которую я решила изготовить, будет необходима мне для складывания моих украшений.

2.Цели и задачи проекта.

Цель: изготовить шкатулку для украшений из открыток.

Задачи: закрепить знания и умения по выполнению обмёточного стежка; соблюдать правила техники безопасности.

Моя основная задача: моя первая шкатулка должна быть красивой и интересной. Я ещё никогда не шила шкатулки из открыток, поэтому я должна постараться, чтобы моя первая работа получилась хорошей. И ещё я хочу, чтобы это работа понравилась окружающим.

3. Звёздочка обдумывания.

Обоснование выбора проекта

Цели и задачи проекта

Выбор изделия

Подготовка схемы изделия

Выбор открыток

Вырезание деталей шкатулки

Определение последовательности выполнения работ

Обмётывание боковых деталей

Соединение боковых сторон шкалулки

Обмётывание нижней и верхней детали

Подготовка основы

Соединение деталей

4. Правила безопасности во время работы. 

1. Во время работы ножницы должны лежать справа на столе сомкнутыми лезвиями, кольцами к работающему. 
2. Передавать ножницы нужно кольцами вперёд. 
3. Ножницы хранят в специальной коробке.
4. Не оставлять ножницы на рабочем месте раскрытыми.

5.Следить, чтобы клей не попадал на кожу рук, лица, особенно в глаза.

6. После работы клей хорошо закрыть и обязательно вымыть руки.

7. Хранить клей в определённом месте.

5.Инструменты и материалы.

Открытки -10 штук

Нитки катушечные №30, 40 двух цветов

Картон

Игла ручная

Ножницы, карандаш, линейка

6.Экономические расчёты изделия.

Открытки берём не новые, а уже подписанные ранее, себестоимость изделия от этого уменьшается.

Нитки швейные 2*20тенге=40тенге

Картон 2листа – 25тенге

Себестоимость шкатулки выходит равной 65тенге.

7. Краткое описание дизайнерской задачи.

Шкатулка должна быть выполнена аккуратно, должна быть удобной, практичной и красивой.

Шкатулка не должна содержать сложных деталей, потому что изготовитель делает её впервые.

8. Последовательность выполнения проекта.

1. Приготовить лекала: боковая деталь…………….

2. Выполнить раскрой:

- вырезать боковые детали из открыток в количестве 6штук

- вырезать боковые детали из картона в количестве 6штук

- вырезать деталь низа из открытки (1штука) и деталь верха (крышка) из открытки 2детали

- вырезать деталь низа из картона

3. Обработать боковые детали, деталь низа и верха ( сложив деталь из открытки и картон вместе, выравнивая срезы) обмёточным стежком.

4.Соединить боковые детали между собой.

5. Соединить нижнюю деталь с нижними срезами боковых деталей

6. Пришить верхнюю деталь к шкатулке, соединяя сторону крышки с одной верхней стороной боковой детали.

9. Экологическая оценка.

Процесс изготовления и эксплуатации моего изделия не повлекут за собой изменения в окружающей среде, нарушения в жизнедеятельности человека, так как моя коробочка для украшений изготовлена из экологически чистых материалов. Остатки материалов пригодятся мне для выполнения следующих проектных работ. Я считаю, что мой проект – это экологически чистое изделие.

10. Самооценка.

Моя работа получилась красивой, а от результатов своего труда я получила громадное наслаждение и радость.

11. Реклама.

Не можешь - сумей,
Не знаешь - узнай,
Не бойся тропы отвесной,

Пробуй, ищи.
Сверкай, достигай,
Чтобы жизнь твоя стала песней. Л. Татъяничев