Программа краткосрочной образовательной практики Мастер-класс «Изготовление новогодней открытки-аппликации «Елочка» в технике оригами»

Программа краткосрочной образовательной практики

Мастер-класс «Изготовление новогодней открытки-аппликации

«Елочка» в технике оригами»

Пояснительная записка

Оригами - искусство складывания из бумаги («ори»- складывать, «гами»- бумага) – является одним из вариантов развивающих мелкую моторику. Ещё древними учёными, жившими до н. э. в Китае, Японии и Индии была отмечена взаимосвязь речевого развития ребёнка и развития тонких движений его пальцев рук. Эта взаимосвязь обусловлена близостью расположения в головном мозге зоны проекции кисти руки к речевой зоне. Следовательно, развивая кисть руки и пальчики ребёнка, мы активируем развитие речевой зоны.

Известно, что речь без чувственного опыта не возможна. Оригами же позволяет ребёнку всё «прочувствовать» и «прощупать» пальчиками. Кроме того, доступность бумаги как материала, лёгкость её обработки (способность сохранять придаваемую ей форму) - всё это привлекает детей, а возможность «преобразить» простой листок бумаги вызывает большой интерес.

Исходя из вышесказанного, есть все основания рассмотреть технику оригами как самостоятельную педагогическую технологию речевого развития ребёнка - дошкольника. Материал по оригами можно использовать для занятий по развитию речи. Что может быть интереснее, как создать что- то своими руками и рассказать об этом? Яркие образы персонажей дают возможность использовать их для пересказов и рассказов знакомых детьми произведений и сказок, для собственного сочинительства, развивают диалогическую и монологическую речь детей. И что ценно: материал для занятий создан самим ребёнком!

Актуальность

Проведение КОП на эту тему может быть актуально к праздникам (Новый год, рождество, расширит умения и навыки детей в создании оригинальных индивидуальных открыток.

Цель практики:

развитие творческих способностей, логического мышления, мелкой моторики, художественного вкуса. 

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с искусством оригами.

2. Отрабатывать выполнение базовой формы «Треугольник».

3. Учить детей преобразовывать базовую форму в поделку.

4. Развивать навыки точных, аккуратных сгибов.

5. Развивать у детей творческие способности.

6. Развивать воображение, память.

7. Воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие, взаимовыручку.

Образовательная деятельность: познание, конструирование

Количество занятий: 6 занятия по 15-20 минут. (две группы № 10 и 15)

Возраст: 4-5 лет

Участники: воспитатели, дети.

Эта елочка выполняется из 6 квадратов: 9×9см.

1. Сложить квадрат по диагонали к себе. 2. Развернуть.

3. Сложить по второй диагонали к себе. 4. Развернуть

5. Сложить пополам от себя 6. Развернуть

1. Сложить еще раз пополам 8. Развернуть

1. Сложить боковые стороны внутрь 9. То же самое с другой

стороны

Схема оригами «ЕЛКА»

Схема № 1 Схема № 2.

Схема № 3. Схема № 4.

Табель посещения группы № 4

Наши занятия

Работаем по схеме № 1. (работаем с шестью квадратам)

Работаем по схеме № 2 и № 3.

Работаем по схеме № 4.

Группа № 9.

Табель посещения группы № 9

Наши занятия

Работаем по схеме № 1.

Работаем по схеме № 2 и № 3.

Схема № 4. наш РЕЗУЛЬТ

9