Образовательная программа кружка "Край мой северный"

«КРАЙ МОЙ СЕВЕРНЫЙ»

Образовательная программа учебного курса «Рукоделие».

Направленность: художественно-эстетическая.

Срок реализации: 1год.

Возраст обучающихся: 9 – 15 лет.

Автор программы: Давыдова О.А.

учитель трудового обучения

ГОУ РК «С(к)ШИ №7 » г.Воркуты

г. Воркута 2016г.

Пояснительная записка.

Программа кружка «Край мой северный» предусматривает освоение ЗУН рукоделия для подготовки учащихся коррекционной школы к самостоятельному выполнению индивидуальных заказов по изготовлению сувенирных изделий. Такая подготовка расширит возможности кружковцев в самостоятельной трудовой деятельности.

Сквозными элементами программы являются: мотивация правильного отношения к труду, поведения, речевая коммуникативная культура, эстетика, любовь к родному краю.

Отдельные разделы программы могут осваиваться не последовательно, а параллельно. Возможно исключение некоторых тем или включение дополнительных. Количество часов на каждую тему определяется в зависимости от особенности группы, её подготовленности к усвоению материала, уровня социальной адаптированности.

Формирование знаний осуществляется на уровне объяснений и показов, а навыков – на уровне выполнения практических заданий.

Эта программа авторская, комплексная, возрастная, адаптированная к учащимся старшего возраста (5-9кл), годичная. Продолжительность обучения 107ч.05мин.

(3 ч.30 мин. в неделю).

Кружковцы получают элементарные знания по технике рукоделия и изготовлению кукол, вязанию крючком, бисероплетению с опорой на этнос народа коми. В программу включено изготовление изделий декоративно-прикладного характера: вязаных ковриков, сувениров, брошек. Дети учатся читать текстовую запись узора, развивают умения анализировать графическую схему.

В процессе выполнения изделий следует выделить такой этап как эстетический анализ изделия, образца, благодаря которому, дети приступают к изготовлению изделия с ярким и развёрнутым представлением о своей задаче. Следовательно, объяснения следует сопровождать показом наглядного материала: образцов, изделий, проработок.

Цель программы: получение знаний в области вязания крючком, бисероплетения, изготовления кукол северных народов, формирование навыков вязания крючком, биоероплетения, изготовления кукол северных народов, и адаптирование их в индивидуальной деятельности, привитие любви к северному краю.

Задачи:

1). Коррекционно-развивающие:

-развивать мотивацию к заинтересовавшему делу детей;

- развивать моторные навыки, образное мышление, внимание, творческие способности.

2). Обучающие:

- углубить и расширить знания об истории вязания крючком, бисероплетения, изготовления кукол северных народов

- обучить основным приёмам вязания крючком, бисероплетения, изготовления кукол

- обучить умению пользоваться литературными источниками;

- научить самостоятельно изготавливать изделия.

3). Воспитывающая:

- прививать устойчивый интерес к истокам народного творчества коми края,

- воспитывать аккуратность, трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца;

- воспитывать социально-адаптированную личность.

Занятия вязанием, бисероплетением, по изготовлению кукол способствуют физическому развитию детей, совершенствуют мелкую моторику движений, повышают работоспособность.

Ожидаемые результаты.

Учащиеся должны знать:

- историю развития вязания крючком, биоероплетения, изготовления кукол

- правила техники безопасности

- основные приёмы вязания крючком, бисероплетения, изготовления кукол

- условные обозначения

- последовательность вязания крючком, бисероплетения, изготовления кукол

- приёмы изготовления изделия из отдельных элементов

- терминологию вязания крючком, бисероплетения, изготовления кукол

- правила ухода и хранения изделий

- элементы коми этноса

Учащиеся должны уметь:

- использовать в работе правила по технике безопасности

- выполнять основные приёмы вязания, бисероплетения, изготовления кукол

- гармонично сочетать цвета при выполнении изделий

- свободно пользоваться описаниями и схемами из журналов и книг

- вязать и плести простые изделия порядно и по кругу

- изготавливать изделия из отдельных элементов

- оценивать качество готовых изделий

- хранить изделия, согласно правилам.

Методической основой кружка является система методов:

- словесный

- наглядный

- метод релаксации

- практические занятия

- проблемно-поисковый

- взаимоконтроля и самоконтроля

- работа с книгой, просмотр журналов, фотографий;

- рассказ, беседа, дискуссия.

С целью выявления уровней обученности предлагается следующая градация:

I уровень – репродуктивный с помощью педагога;

II уровень – репродуктивный без помощи педагога;

III уровень – продуктивный;

IV уровень – творческий.

Педагогический контроль знаний, умений и навыков учащихся осуществляется в несколько этапов:

- фронтальная и индивидуальная беседа;

- выполнение дифференцированных практических заданий различных уровней сложности;

- решение ситуационных задач, направленных на проверку умений использовать приобретённые знания на практике;

- решение кроссвордов;

- игровые формы контроля;

- участие в конкурсах, выставках декоративно-прикладного творчества, ярмарках

Дидактические и методические материалы:

-образцы изделий

-комбинированные технологические карты, пооперационные карты

-журналы, книги

-правила ТБ

-учебно-методическая литература.

Перечень

разделов тем, входящих в общеобразовательную программу

кружка «Край мой северный»

№ п/п	Наименование темы	Количество	Часов
		Всего	Теоретическая часть	Практическая часть
1. 2. 3. 4. 5.	Вводное занятие. ТБ. Экскурсия. Основные приёмы изготовления кукол северных народов Основные приёмы вязания крючком. Основные приёмы бисероплетения. Отчётная выставка.	4 31 34 34 4.05	2 8 8 8 1.05	2 23 26 26 3
	Итого:	107,05	27.05	80