"Байтерек" аппликация из круп и семян

Тема: «Байтерек». метод аппликации из круп и семян

Цель: продолжить учить детей использовать зерна, семена, крупы для создания поделок, знакомить детей с достопримечательностями города Астаны; воспитывать любовь к Родине, умение доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа: просмотр фильма о достопримечательностях Астаны, чтение отрывка из книги О. Жанайдорова «Миф о мировом дереве».

Оборудование и материалы: иллюстрации, силуэт Байтерека, крупы: рис, гречка, пшено, клей, салфетка, фломастеры, карандаши, краски.

Словарная работа: Байтерек, самурык, достопримечательность.

Билингвальный компонент: терек - тополь, алтын - золото, бшк - высокий.

Организационно - поисковый

Воспитатель предлагает детям с помощью круп сделать красивый Байтерек.

Воспитатель напоминает порядок работы с крупами: сна- чало надо нанести клей, затем посыпать или накладывать крупы, распределить, поправить их, салфеткой, придавить и приклеить.

Затем фломастерами, красками закончить оформление Байтерека.

Работу лучше начинать сверху вниз.

Во время работы детей воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Проводит физкультминутку.

Дети рассматри- вают рисунок и называют части Байтерека - ствол, яйцо, лучи. Думают из каких круп сделать эти части.

Слушают порядок работы с крупами. Выбирают крупы для лучей, яйца, ствола и начинают работу сверху вниз.

Выполняют физкультминутку. Оформляют Байтерек и пространство вокруг него по своему выбору.

Рефлексивно - корригирующий

По окончанию работы детей воспитатель организует мини - выставку, совместно с детьми анализирует результат их труда.

Дети рассматри- вают работы друг друга на выставке, дают оценку работам.

Ожидаемый результат:

Знать: правила работы с сыпучим материалом, название своей страны, ее столицы, достопримечательности.

Иметь: навыки работы с силуэтами, с сыпучим материалом. Уметь: аккуратно работать с крупами, клеем, оформлять, украшать свою работу.