Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
9.1.5.1 – Күрделі нысандар, пішімдер мен образдардың дизайнын дайындау үшін түрлі салалар бойынша білімдерді жалпылау.
9.1.4.1 – Жұмысты орындаудың тиімді (оптималды) әдістері мен реттілігін анықтай отырып, шығармашылық қызметін жоспарлау.
Ос
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
9.1.5.1 – Күрделі нысандар, пішімдер мен образдардың дизайнын дайындау үшін түрлі салалар бойынша білімдерді жалпылау.
9.1.4.1 – Жұмысты орындаудың тиімді (оптималды) әдістері мен реттілігін анықтай отырып, шығармашылық қызметін жоспарлау.
ы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
9.1.5.1 – Күрделі нысандар, пішімдер мен образдардың дизайнын дайындау үшін түрлі салалар бойынша білімдерді жалпылау.
9.1.4.1 – Жұмысты орындаудың тиімді (оптималды) әдістері мен реттілігін анықтай отырып, шығармашылық қызметін жоспарлау.
Просмотр содержимого документа
«Сабақтың тақырыбы: Бұйым нобайын жасау. Материалдар мен құрал-жабдықтарды дайындау»
Бакбаева Б.Т.
Көркем еңбек пәнінің мұғалімі
Сабақтың тақырыбы:
Бұйым нобайын жасау. Материалдар мен құрал-жабдықтарды дайындау.
Сабақтың мақсаты
Кілем тоқу техникасындағы шығармашылық жұмысқа нобай орындай отырып, материалдар мен құралдарды дайындау;
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
9.1.5.1 – Күрделі нысандар, пішімдер мен образдардың дизайнын дайындау үшін түрлі салалар бойынша білімдерді жалпылау.
Бағалау критерийлері
9.1.4.1 – Жұмысты орындаудың тиімді (оптималды) әдістері мен реттілігін анықтай отырып, шығармашылық қызметін жоспарлау.
- Кілем тоқу техникалары туралы білімдері толықтырылады;
- Шығармашылық жұмысқа нобай жасайды;
- Материалдар мен құрал-жабдықтармен танысады.
Тілдік мақсаттар:
Құндылықтарға баулу:
пәнге тән лексика мен терминология: нобай, кілем, түс үйлесімділігі, түкті және тақыр кілем
“ Мәңгілік ел” жалпы ұлттық қазақстандық патриотизм құндылықтарын дарыту
“ Ыстық орындық”
“ Миға шабуыл”
“ Кино
метафора”
“ Ойлан, жұптас, бөліс”
“ Венн” диаграммасы
Белсенді оқу әдістері
Мәселені зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді, талқылау жұмысы болады.
Оқушының ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту.
Айырмашылықтарын ажыратуды үйренеді;
-Оқушылардың есте сақтау қабілеті сақталады. Өз ойын ашық айта алады. Оқушылардың оқылым, айтылым, тындалым, жазылым дағдылары қалыптасады.
-талдай біледі;
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ
Оқулықтар, ғаламтор желісі
Сұрақтар, техникалық карта толтыру
Тапсырмалар
Дереккөздерді пайдалану
Саралау тәсілдері
Диалог және қолдау көрсету
Бағалау
Қорытындылау
Өзіндік бағалау
Бағыттай отырып нәтижеге жету
Ашық және жабық сұрақтар, ауызша мадақтау
КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ
ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ
ҚҰРАЛДАРЫ
Бағалау критерийі
Дискриптор
Кілем тоқу техникалары туралы білімдері толықтырылады;
- тоқу түрлерін біледі;
Шығармашылық жұмысқа нобай жасайды;
- айырмашылығын ажырата алады;
Материалдар мен құрал-жабдықтармен танысады.
- ұқсастығын түсінеді.
Қажетті құрал-жабдықтарды біледі;
Практикалық тапсырманы орындауға дайындығы бар.
