Презентация прилагается к конспекту урока-исследования "История одежды в вопросах и ответах" В ходе изучения данного урока формируются личностные, коммуникативные и познавательные УУД. На уроке используются индуктивный метод исследования, метод "брейнсторминг".В результате работы учащиеся учатся осуществлять совместную деятельность в группе, слушать и отвечать на вопросы других, высказывать и обосновывать свою точку зрения.