Презентация к уроку-исследованию "История одежды в вопросах и ответах"

Презентация прилагается к конспекту урока-исследования "История одежды в вопросах и ответах" В ходе изучения данного урока формируются личностные, коммуникативные и познавательные УУД. На уроке используются индуктивный метод исследования, метод "брейнсторминг".В результате работы учащиеся учатся осуществлять совместную деятельность в группе, слушать и отвечать на вопросы других, высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку-исследованию "История одежды в вопросах и ответах" »

Игра «Отгадай картинку» Исследование в малых группах Составление информационной «копилки» Структурирование материала Поиск выводов, закономерностей Эксперимент - сюрприз

Игра «Отгадай картинку»
Исследование в малых группах
Составление информационной «копилки»
Структурирование материала
Поиск выводов, закономерностей
Эксперимент - сюрприз

Появляются новые красители

Появляются швейные машины

Меняются направления моды

Изменяется образ жизни

Появляется ткацкое производство

Вскрыть

через

лет

Силуэт - общие очертания фигуры или предмета в натуре. Мода – совокупность привычек, вкусов, предпочтений у данной среды в данное время. Материал - вещество, предметы, идущие на изготовление чего-нибудь; сырье. Цвет — качественная субъективная характеристика электромагнитного излучения оптического диапазона, определяемая на основании возникающего физиологического и зрительного ощущения, и зависящая от ряда физических, физиологических и психологических факторов. История - совокупность фактов и событий, относящихся к прошедшей жизни человечества; прошлое. Эти обычаи отошли в историю.

Силуэт - общие очертания фигуры или предмета в натуре.
Мода – совокупность привычек, вкусов, предпочтений у данной среды в данное время.
Материал - вещество, предметы, идущие на изготовление чего-нибудь; сырье.
Цвет — качественная субъективная характеристика электромагнитного излучения оптического диапазона, определяемая на основании возникающего физиологического и зрительного ощущения, и зависящая от ряда физических, физиологических и психологических факторов.
История - совокупность фактов и событий, относящихся к прошедшей жизни человечества; прошлое. Эти обычаи отошли в историю.

1. Ефимова Л.В., Алешина Т.С. "Сокровища Государственного исторического музея. Русский костюм". М..:Внешторгиздат. 2000, 432 с. 2. Лебедева С.А., Тарасов С.В. Организация исследовательской деятельности в гимназии. // Практика административной работы в школе, 2003. - №7. - с.41. 3. Полат Е.С. Новые педагогические технологии: Пособие для учителей. -М., 1997 - 371 с. 4. Савенков А.И. Одаренный ребенок в массовой школе. М.: Сентябрь, 2001.- 208 с. 5. Соловьева Н, Шельпова Н. Проектная методика в профильном обучении // Школьные технологии, 2005.-№ 1.- с.120