kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Календарно-тематическое планирование по машинописи

Нажмите, чтобы узнать подробности

Календарное планирование по машинописи для старших классов.

Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование по машинописи»

Календарно-тематическое планирование 8 класс


Название темы

Содержание урока

Планируемые результаты

Вид контроля. Измерители

Дата проведения

По плану

Факт.

1

Введение.

Дать понятие предмета технологии (машинописи), цели преподавания данного предмета

Знать: понятие предмета

Изучение и первичное закрепление новых знаний



2.

Правила безопасности труда. Пожарная безопасность

Изучить правила поведения в кабинете, технику безопасности на компьютере и пожарную безопасность

Знать: правила безопасности труда и пожарную безопасность

Уметь: применить правила ТБ.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



3.

Основные профессиональны функции машинистки

Познакомить с профессиональными правилами

Знать: основные профессиональные функции

Изучение и первичное закрепление новых знаний



4.

Организация рабочего места

Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме

Уметь: организовывать рабочее место к работе

Уроки приобретения новых умений и навыков



5.

Устройство и назначение персонального компьютера

Познакомить с основными устройствами ПК и его назначением

Знать: все устройства ПК (монитор, спецблок, клавиатура, мышь) и их назначение.

Приобретение и закрепление новых навыков.



6.

Оформление машинописной страницы

Ознакомить с правилами установки полей, межстрочного интервала, красной строки.

Знать: размеры полей


Уметь: устанавливать поля, интервальность, красную строку.

Урок приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль



7.

Формат бумаги

Познакомить с принципом построения стандартов формата бумаги

Знать: формат бумаги

Уметь: различать формат бумаги

Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа); Групповой контроль.



8.

Слепой десятипальцевый метод письма

Познакомить с принципом работы слепого десятипальцевого метода письма

Уметь: печатать слепым десятипальцевым методом.

Урок приобретения новых умений и навыков



9.

Постановка руки. Отработка удара и ритма письма.

Учить правильно располагать пальцы на клавиатуре и соблюдать равномерный удар и ритм письма.

Уметь: правильно располагать пальцы на клавиатуре и производить равномерный и ритмичный удар по клавишам.

Комбинированные уроки: лекция, практикум, проверочная.



10.

Удары по клавишам пробела

Учить правильность ударов по клавишам пробела

Уметь: правильно ударять по клавише пробела.

Урок приобретения новых умений и навыков



11.

Постановка рук и отработка удара по клавишам основной (исходной) позиции.

Познакомить со схемой клавиатуры, правила пользования схемой и с основным рядок клавиатуры.

Уметь: ударять по клавишам основной позиции

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Индивидуальный контроль.



12.

Принцип работы больших пальцев.

Познакомить с принципом работы больших пальцев по клавише пробела

Уметь: ударять большими пальцами по клавише пробел.

Изучение и первичное закрепление новых знаний.



13.

Изучение буквы
А, О.

Учить правильности ударов указательных пальцев на основном ряду клавиатуры по клавишам
А и О.

Знать: какая буква принадлежит какому пальцу основной позиции




Уметь: слепым методом использовать буквы основной позиции при напечатывание текста

Урок приобретения новых умений и навыков



14.

Изучение букв
В, Л

Учить правильности ударов средних пальцев на основном ряду клавиатуры по клавишам
В, Л.

Изучение и первичное закрепление новых знаний.



15.

Изучение букв
Ы, Д

Учить правильности ударов безымянных пальцев на основном ряду клавиатуры по клавишам
Ы, Д.

Изучение и первичное закрепление новых знаний.



16.

Изучение букв
Ф, Ж.

Учить правильности ударов мизинцев на основном ряду клавиатуры по клавишам
Ы, Ж.

Урок приобретения новых умений и навыков



17.

Изучение букв
П, Р, Э.

Учить правильности ударов указательных пальцев на основном ряду клавиатуры по клавишам
П, Р, Э.

Изучение и первичное закрепление новых знаний . Групповой контроль.



18.

Применение всех букв основного ряда клавиатуры.

Закрепить знания изученных букв основного ряда клавиатуры при написании фраз

Проверочная работа



19.

Проверочная работа



20.

Изучение основного ряда клавиатуры

Проверить умения учащихся использовать при печати основной позиции

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Самостоятельная работа



21.

Требования при изучении верхнего (третьего) ряда клавиатуры

Изучить требования правильности расположения пальцев на верхнем (третьем) ряду клавиатуры

Знать: требования к верхнему ряду


Урок приобретения новых умений и навыков



22.

Изучение букв верхнего ряда Е, К, Н, Г.

Учить правильности ударов указательных пальцев на верхнем ряду клавиатуры

Знать: какая буква принадлежит какому пальцу на верхнем ряду клавиатуры




Уметь: слепым методом использовать буквы верхнего (третьего) ряда клавиатуры при напечатывание текста

Урок приобретения новых умений и навыков



23.

Изучение букв верхнего ряда У, Ш,.

Учить правильности ударов средних пальцев на верхнем ряду клавиатуры

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.



24.

Изучение букв верхнего ряда Ц, Щ.

Учить правильности ударов безымянных пальцев на верхнем ряду клавиатуры

Урок приобретения новых умений и навыков



25.

Изучение букв верхнего ряда Й, З, Х, Ъ.

Учить правильности ударов мизинцев на верхнем ряду клавиатуры

Уроки приобретения новых умений и навыков. Индивидуальный контроль



26.

Применение всех букв верхнего ряда

Проверить умения учащихся использовать при печати основной позиции

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Самостоятельная работа



27.

Нижний ряд клавиатуры И, Т, М, Ь.

Учить правильности ударов указательных пальцев на нижнем ряду клавиатуры

Знать: какая буква принадлежит какому пальцу на нижнем ряду клавиатуры




Уметь: слепым методом использовать буквы нижнего ряда клавиатуры при напечатывание текста

Урок приобретения новых умений и навыков



28.

Нижний ряд клавиатуры Б, С.

Учить правильности ударов средних пальцев на нижнем ряду клавиатуры

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.



29.

Нижний ряд клавиатуры Ю, Ч

Учить правильности ударов безымянных пальцев на нижнем ряду клавиатуры

Урок приобретения новых умений и навыков



30.

Нижний ряд клавиатуры Я, Ю

Учить правильности ударов мизинцев на нижнем ряду клавиатуры

Уроки приобретения новых умений и навыков. Индивидуальный контроль



31.

Применение всех букв клавиатуры

Проверить умения учащихся использовать при печати основной позиции

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Самостоятельная работа



32

Знаки препинания «запятая»

Ознакомить учащихся с местом расположения данных знаков и правилами использования в тексте

Уметь: правильно оформлять запятую и точку в тексте

Изучение нового материала



33.

Знак препинания «точка»

Индивидуальный контроль



34.

С/Р «Знаки препинания «запятая», «точка»

Проверить умение учащихся на правильность оформления точки и запятой в тексте

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



35.

Клавиша Shift.

Ознакомить учащихся с местом расположения данных клавиш и правилами использования их в тексте

Знать: для чего служить левая и правая клавиша Shift.

Уметь: применять в тексте при слепом методе клавишу Shift.

Урок приобретения новых умений и навыков



36.

Клавиша Caps Lock

Уметь: применять в тексте при слепом методе клавишу Caps Lock

Индивидуальный контроль



37.

С/Р «Клавиши Shift, Caps Lock»

Проверить умение учащихся на правильность применение изученных клавиш

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



38.

Знак препинания «двоеточие»

Ознакомить учащихся с местом расположения данных знаков и правилами использования в тексте

Уметь: правильно оформлять двоеточие и кавычки в тексте

Уроки приобретения новых умений и навыков.



39.

Знак препинания «кавычки»

Индивидуальный контроль



40.

С/Р «Знаки препинания «двоеточие», «кавычки»

Проверить умение учащихся на правильность применение изученных клавиш

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



41.

Знаки «черточка», «дефис»

Ознакомить учащихся с местом расположения данных знаков и правилами использования в тексте

Уметь: правильно оформлять двоеточие и кавычки в тексте

Изучение нового материала



42.

Знаки «тире», «перенос»

Индивидуальный контроль



43.

С/Р «Знаки препинания «черточка», «дефис», «тире». «перенос»».

Проверить умение учащихся на правильность применение изученных клавиш

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



44.

Знак препинания «точка с запятой»

Ознакомить учащихся с местом расположения данного знака и правилами использования в тексте

Уметь: правильно оформлять «точку с запятой» в тексте

Изучение нового материала



45.

Знак «вопросительный»

Ознакомить учащихся с местом расположения данного знака и правилами применения в конце текста.

Уметь: правильно оформлять вопросительный и восклицательный знаки в конце текста

Изучение нового материала



46.

Знак «восклицательный

Изучение и первичное закрепление новых знаний.



47.

С/Р Знаки «точка с запятой», «воп-росительный» и «восклицательный

Проверить умение учащихся на правильность применение изученных клавиш

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



48.

Знак «черта дроби»

Ознакомить учащихся с местом расположения данного знака и правилами использования в тексте

Уметь: правильно оформлять черту дроби в тексте и математических обозначениях

Уроки приобретения новых умений и навыков



49.

Знаки «скобки», «многоточие»

Ознакомить учащихся с местом расположения данного знака и правилами использования в тексте

Уметь: правильно оформлять черту дроби в тексте

Изучение нового материала



50.

С/Р Знаки препинания «черта дроби», «скобки», «многоточие»

Проверить умение учащихся на правильность применение изученных клавиш

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



51.

Четвертый ряд клавиатуры. Цифры арабские.

Ознакомить обучающихся с четвертым рядом клавиатуры

Знать: правила расположения арабских цифр.


Изучение и первичное закрепление новых знаний.



52.

Правила оформления арабских цифр

Изучить правила оформления и применение арабских цифр в тексте.

Знать: правила оформление арабских цифр

Уметь: применять арабские цифры в тексте

Уроки приобретения новых умений и навыков.



53.

Закрепление темы: «Арабские цифры»

Систематизировать и обобщать сведения при использовании арабских цифр.

Знать: правила написания арабских цифр.

Уметь: правильно оформлять арабские цифры в тексте

Индивидуальный контроль



54.

С/Р «Цифры арабские»

Проверить умение учащихся на правильность применение арабских цифр

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



55.

Дроби простые.

Учить записывать дроби простые и десятичные в тексте

Знать: как печатаются в тексте дроби простые и десятичные

Уметь: правильно оформлять простые и десятичные дроби в тексте

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.



56.

Дроби десятичные



57.

Римские цифры.

Ознакомить обучающихся с правильностью записи римских цифр на ПК.

Знать: обозначение римских цифр.

Уметь: правильно печатать римские цифры

Изучение и первичное закрепление новых знаний



58.

Закрепление темы «Римские цифры»

Проверить умения учащихся использовать в тексте римские цифры

Групповой и индивидуальный контроль



59.

С/Р «Дроби простые и десятичные. Римские цифры».

Проверить умение учащихся на правильность оформление текста с применением римских цифр, простых и десятичных дробей.

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



60.

Знаки, употребляемые с цифрами «номер», «параграф»

Ознакомить учащихся с местом расположения данных знаков и правилами использования их в тексте

Уметь: правильно оформлять «номер», «параграф» в тексте

Изучение и первичное закрепление новых знаний



61.

Знаки, употребляемые с цифрами «процент», «градус»

Уметь: правильно оформлять «процент», «градус» в тексте

Индивидуальный контроль



62.

Знаки, употребляемые с цифрами «минута», «секунда»

Уметь: правильно оформлять «минуту», «секунду» в тексте

Групповой контроль и взаимоконтроль



63.

С/Р «Знаки употребляемые с цифрами»

Проверить умение учащихся на правильность оформление знаков употребляемые с цифрами

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



64.

Арифметические знаки и их действия

Ознакомить обучающихся с правилами написания арифметических знаков

Знать: способы написания арифметических знаков

Уметь: записывать арифметические знаки с их действиями

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Индивидуальный контроль



65.

Химические формулы

Ознакомить обучающихся с правилами написания химических формул в тексте

Уметь: записывать химические формулы в тексте при помощи программы формулы.

Групповой контроль и взаимоконтроль



66.

Географические и математические обозначения

Ознакомить обучающихся с правилами написания географических и математических обозначений в тексте

Знать: правила написания географических и математических обозначений

Уметь: записывать географические и математические обозначения при помощи дополнительных символов.

Уроки приобретения новых умений и навыков



67.

Годовая контрольная работа «Все ряды клавиатуры»

Проверить умение обучающихся применять в тексте все ряды клавиатуры

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при печати текста

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



68.

Урок коррекции знаний по теме «Все ряды клавиатуры»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



69.

Совершенствование печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



70.

Совершенствование печати на скорость

Индивидуальный контроль
















Календарно-тематическое планирование 9 класс


Название темы

Содержание урока

Планируемые результаты

Вид контроля. Измерители

Дата проведения

По плану

Факт.

1

Введение.

Изучить правила поведения в кабинете, технику безопасности на компьютере и пожарную безопасность. Повторение за курс
8 класса

Знать: правила безопасности труда и пожарную безопасность, курс за 8 класс

Уметь: применить правила ТБ.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



2.

Написание дат

Ознакомить обучающихся с правилами написания дат.

Знать: способы написания дать

Уметь: записывать даты цифровым, буквенноцифровым и буквенным способами.

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Индивидуальный контроль



3.

Нумерация пунктов.

Дать понятие пункта и подпункта и правила их нумерации

Знать: номер пункта состоит из номера главы и номера пункта.

Уметь: правильно оформлять при печати пункты и подпункты.

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр



4.

Разбивка текста на составные части

Дать понятие составной части и что она в себя включает.

Знать: составная часть имеет номер, нумерация производится арабским цифрами.

Уметь: правильно оформлять составные части.

Групповой контроль и взаимоконтроль



5.

Нумерация страниц

Ознакомить обучающихся с правилами нумерации страниц

Знать: правила нумерации страниц, нумерация страницы при переходе на следующую страницу.

Уметь: применять правила при нумерации страниц.

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Индивидуальный контроль



6.

Нумерация страниц. Разбивка текста на составные части.

Проверить умения учащихся использовать при печати разбивку текса на составные части и нумерацию страниц.

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Самостоятельная работа



7.

Многозначные числа

Систематизировать и обобщать сведения о многозначных числах

Знать: правила написания многозначных чисел и их исключение.

Уметь: правильно оформлять многозначные числа в тексте

Индивидуальный контроль



8.

Буквенно-цифровые обозначения

Учить записывать буквенно-цифровые обозначения

Знать: правила написания буквенно-цифрового обозначения

Уметь: правильно оформлять буквенно-цифровые обозначения в тексте

Изучение и первичное закрепление новых знаний



9.

Порядковые и количественные обозначения

Учить записывать порядковые и количественные обозначения в тексте

Знать: как печатаются падежные окончания в порядковых и количественных обозначениях

Уметь: правильно оформлять порядковые и количественные обозначения в тексте

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.





10.

Сложные прилагательные

Ознакомить обучающихся с правильностью записи в тексте сложных прилагательных

Знать: сложные прилагательные печатаются без пробелов.

Уметь: правильно печатать сложные прилагательные

Изучение и первичное закрепление новых знаний



11.

Контрольная работа «Четвертый ряд клавиатуры. Многозначные числа. Буквенно-цифровые обозначения. Порядковые и количественные обозначения. Сложные прилагательные»

Проверить умение обучающихся использовать в тексте многозначные числа, буквенно-цифровые обозначения, порядковые и количественные обозначения, сложные прилагательные

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при напечатание текста.

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



12.

Совершенствова-ние техники письма.

Закрепить все правила совершенствования печати

Знать: все изученные правила

Уметь: применять правила при печати текста

Самоконтроль, индивидуальный контроль



13.

Переход к письму текста.

Научить к переходу с простого текста на ускоренный ритм письма

Уметь: переходить на быстрый темп письма

Изучение и первичное закрепление новых знаний



14.

Основные правила письма текста

Изучить и применять при напечатывание текста основные правила письма

Знать: правила письма текста



Уметь: применять изученные правила

Изучение и первичное закрепление новых знаний



15.

Основные правила письма текста

Изучить и применять при напечатывание текста основные правила письма

Изучение и первичное закрепление новых знаний



16.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



17.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контр.





18.

Оформление заголовков к тексту

Изучить правила написания заголовков двумя способами.

Знать: оформление коротких и длинных заголовков, правила расположения заголовков

Уметь: правильно оформлять заголовки к тексту

Изучение и первичное закрепление новых знаний



19.

Оформление подзаголовков к тексту.

Изучить правила письма подзаголовков, правила расположения по отношению к заголовку и тексту работы.

Знать: оформление подзаголовков, правила расположения подзаголовков

Уметь: правильно оформлять подзаголовки к тексту

Изучение и первичное закрепление новых знаний



20.

Оформление заголовков и подзаголовков тексту

Продолжить и закрепить работу над формированием умения применять правила оформления заголовков и подзаголовков к тексту.

Уметь: оформлять заголовки и подзаголовки к тексту

Индивидуальный контроль



21.

Контрольная работа «Заголовки и подзаголовки к тексту»

Проверить умение обучающихся оформлять заголовки и подзаголовки к тексту

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при напечатание текста.

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



22.

Титульного листа

Изучить из каких элементов состоит титульный лист и какие элементы могут быть помещены на обороте титула

Знать: элементы титульного листа

Уроки приобретения новых умений и навыков.



23.

Оформление титульного листа

Ознакомить обучающихся с правилами и способами оформления титула

Знать: понятие титульного листа, способы оформления

Уметь: оформлять по правилам используя два способа оформления титула.

Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа); индивидуальный контроль



24.

Примы исправления ошибок

Изучить приемы и способы исправления ошибок в тексте при помощи специальных клавиш

Знать: как можно исправить допущенные ошибки в тексте

Уметь: исправлять различными способами допущенные ошибки

Изучение и первичное закрепление новых знаний



25.

Способы исправления ошибок

Индивидуальный контроль



26.

Способы исправления ошибок

Продолжить работу по обучению учащихся приемам и способам исправления ошибок

Комбинированный урок: лекция, практикум, С/Р.




27.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



28.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контр.



29.

Правила оформление текста через одни интервал

Изучить правила оформление текста через один интервал

Знать: правила оформления текста через 1; 1,5; 2 интервала


Уметь: использовать правила при оформлении текста через 1; 1,5; 2 интервала


Изучение и первичное закрепление новых знаний



30.

Правила оформление текста через полтора интервала

Изучить правила оформление текста через 1,5 интервала

Приобретение и закрепление новых навыков



31.

Правила оформление текста через два интервала

Изучить правила оформление текста через 2 интервала

Лекция + С/Р



32.

Письмо на линованной бумаге

Ознакомить с правилами написания текста на линованной бумаге

Уметь: оформлять текст на линованной бумаги

Изучение нового материала



33.

Закрепление изученной темы «Письмо на линованной бумаге»

Проверить умения учащихся печатать текст на линованной бумаге

Групповой и индивидуальный контроль



34.

Правила и способы выделения в тексте

Ознакомить учащихся с правилами и способами выделения в тексте отдельных терминов, правил, определений и т.д.

Знать: правила и виды выделения отдельных частей текста

Уметь: применять способы выделения в тексте.

Изучение нового материала



35.

Закрепление изу-ченного материала «Правила и спосо-бы выделения в тексте»

Проверить умения учащихся использование способы выделения отдельных частей текста

Уметь: правильно использовать изученные способы выделения в тексте

Групповой и индивидуальный контроль



36.

С/Р «Правила и способы выделения в тексте»

Проверить умения учащихся использовать способы выделения отдельных частей текста

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Индивидуальный контроль



37.

Оформление прямой речи

Ознакомить учащихся с правилами оформления прямой речи в тексте

Знать: правила оформления прямой речи

Уметь: оформлять прямую речь в тексте.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



38.

Оформление диалога

Ознакомить учащихся с правилами оформления диалога

Знать: правила оформления диалога

Уметь: оформлять диалог в тексте.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



39.

Оформление цитат.

Изучить привила оформления цитат в тексте.

Знать: правила оформления цитат

Уметь: оформлять цитаты в тексте.

Групповой и индивидуальный контроль



40.

Оформление примечаний

Дать понятие примечанию, приложению и основанию.


Ознакомить учащихся с правилами оформления примечаний, приложений и оснований в тексте

Знать: определение этих понятий, правила и два способа оформления примечания, приложения и основания.

Уметь: правильно оформлять в тексте примечание, приложение и основание

Приобретение и закрепление новых навыков



41.

Оформление приложений

Изучение и первичное закрепление новых знаний



42.

Оформление оснований

Групповой и индивидуальный контроль



43.

С/Р «Оформление примечаний, приложений, оснований»

Проверить умения учащихся оформлять примечание, приложение и основание в тексте

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Индивидуальный контроль



44.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



45.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контр.



46.

Оформление сносок к тексту (символы)

Ознакомить учащихся с правилами оформления сносок при помощи звездочки и цифр.

Знать: правила оформления сносок

Уметь: оформлять сноски в тексте

Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа);



47.

Оформление сносок к тексту (цифровая)

Групповой и индивидуальный контроль



48.

Закрепление изученного материала «Оформление сносок»

Закрепить знание учащихся оформлять сноски к тексту

Уметь: правильно оформлять сноски к тексту

Групповой и индивидуальный контроль



49.

С/Р «Оформление сносок к тексту»

Проверить умения учащихся оформлять сноски к тексту

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Индивидуальный контроль



50.

Правила составления библиографического описания

Ознакомить учащихся с правилами составления библиографического описания

Знать: правилами составления библиографического описания

Уроки приобретения новых умений и навыков



51.

Способы распо-ложения библи-ографических сведений

Изучить способы расположения библиографических сведений

Знать: все способы расположения библиографических сведений

Уметь: располагать библиографические сведения в алфавитном, хронологическом и тематическом порядке.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



52.

Оформление списка использованной литературы

Ознакомить учащихся с правилами оформления списка использованной литературы

Уметь: оформлять список использованной литературы

Уроки приобретения новых умений и навыков



53.

Виды библиографии

Изучить виды библиографии: регистрирующую, рекомендательную.

Уметь: различать виды библиографии

Индивидуальный контроль



54.

Закрепление изу-ченного материала «Правила оформление библиографии»

Закрепить знание учащихся по оформлению библиографии

Уметь: правильно оформлять библиографию

Групповой и индивидуальный контроль



55.

С/Р «Правила оформление библиографии»

Проверить умения учащихся оформлять библиографические сведения

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Индивидуальный контроль



56.

Письмо с копиями.

Ознакомить учащихся с правилами письма текста с копиями

Знать: правила письма текста с копиями

Уроки приобретения новых умений и навыков



57.

Комплектование печатного материала.

Изучить правила комплектование печатного материала

Уметь: комплектовать печатный материал с несколькими копиями

Изучение и первичное закрепление новых знаний



58.

С/Р «Письмо с копиями.»

Проверить умения учащихся оформлять раскладывать письмо с копиями.

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Индивидуальный контроль



59.

Тренировочный урок по теме «Письмо с копиями. Комплектование печатного материала»

Закрепить знание учащихся по оформлению письма с копиями

Уметь: правильно использовать комплектование печатного материала

Групповой и индивидуальный контроль



60.

К/Р «Письмо с копиями»

Проверить умение обучающихся по пройденной теме

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении текста

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



61.

Урок коррекции знаний по теме «Письмо с копиями»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



62.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



63.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контр.



64.

Корректурные знаки

Ознакомить учащихся с понятием корректурных знаков и их группами.

Знать: основные корректурные знаки

Уметь: руководствоваться при перепечатывании текста с корректурной правкой

Уроки приобретения новых умений и навыков



65.

Закрепление изученной темы «Корректурные знаки».

Закрепить знания учащихся при перепечатывание текста с корректурной правкой

Уметь: правильно использовать корректурные знаки

Групповой и индивидуальный контроль



66.

С/Р «Корректурные знаки»

Проверить умения учащихся использовать корректурные знаки

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам.

Индивидуальный контроль



67.

Текстовые сокращения

Изучить правила сокращения слов и словосочетаний, применяемые в деловой переписке.

Знать: сокращения слов, применяемые в документах.

Уметь: использовать сокращения в тексте

Изучение нового материала



68.

Годовая контрольная работа

Проверить умение обучающихся по пройденным темам за год

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при печати текста

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



69.

Урок коррекции знаний по теме

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



70.

Совершенствование печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль




Календарно-тематическое планирование 10 класс


Название темы

Содержание урока

Планируемые результаты

Вид контроля. Измерители

Дата проведения

По плану

Факт.

1

Введение.

Изучить правила поведения в кабинете, технику безопасности на компьютере и пожарную безопасность. Повторение за курс
9 класса

Знать: правила безопасности труда и пожарную безопасность, курс за 9 класс

Уметь: применить правила ТБ.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



2.

Понятие о таблицах

Дать понятие таблице, из каких элементов состоит таблица

Знать: понятие таблицы, элементы таблицы, виды таблиц

Изучение и первичное закрепление новых знаний



3.

Оформление нумерационного заголовка

Изучить правила оформления нумерационного заголовка

Знать: способы оформления нумерационного заголовка

Уметь: оформлять нумерационный заголовок

Комбинированные уроки: лекция, практикум,



4.

Оформление тематического заголовка

Изучить правила оформления тематического заголовка

Знать: способы оформления тематического заголовка

Уметь: оформлять тематический заголовок

Изучение и первичное закрепление новых знаний



5.

Оформление заголовков к таблице

Проверить умение учащихся оформлять все виды заголовков

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении таблицы.

Самостоятельная работа



6.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



7.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контр.





8.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



9.

Создание таблицы с помощью команды «Вставить»

Учить создавать таблицы с помощью команды «Вставить»

Знать: где располагается команда «Вставить»

Уметь: создавать таблицы с помощью команды «Вставить»

Изучение и первичное закрепление новых знаний



10.

Создание таблицы с помощью команды «Нарисовать таблицу»

Учить создавать таблицы с помощью команды «Нарисовать таблицу»

Знать: где располагается команда «Нарисовать таблицу»

Уметь: создавать таблицы с помощью команды «Нарисовать таблицу»

Изучение и первичное закрепление новых знаний



11.

Создание таблицы

Проверить умение учащихся создавать таблицы с помощью различных команд

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении таблицы.

Самостоятельная работа



12.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



13.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контр.





14.


Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



15.

Выделение ячейки, строки, столбца, всей таблицы.

Научить учащихся выделять различными способами ячейки, строки, столбца, всей таблицы.

Знать: способы выделения

Уметь: выделять ячейки, строки, столбца, всей таблицы

Групповой контроль и взаимоконтроль



16.

Выделение нескольких элементов таблицы.

Научить учащихся выделять различными способами различные элементы таблицы

Уметь: выделять элементы таблицы

Изучение и первичное закрепление новых знаний



17.

Снятие выделения ячейки, строки, столбца, таблицы

Изучить как снимается выделение ячейки, строки, столбца, таблицы

Знать: способы снятия выделений в таблице

Уметь: снимать выделение ячейки, строки, столбца, таблицы

Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа); Групповой контроль



18.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



19.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контр.





20.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



21.

Добавление ячейки, строки или столбца в таблице

Научить учащихся как добавить элементы таблицы в созданную таблицу

Уметь: добавлять ячейку, строку или столбец в созданную таблицу

Изучение и первичное закрепление новых знаний



22.

Удаление ячейки, строки или столбца в таблице

Научить учащихся как удалять элементы таблицы в созданную таблицу

Уметь: удалять ячейку, строку или столбец в созданную таблицу

Изучение и первичное закрепление новых знаний



23.

Изменение ширины столбца и целой таблицы

Изучить команды при помощи, которых можно изменить ширину столбца или целой таблицы

Знать: команды изменения ширины таблицы

Уметь: изменить ширину столбца или целой таблицы

Индивидуальный контроль



24.

Точное значение ширины столбца

Научить устанавливать в таблице точное значение ширины столбца

Уметь: устанавливать в таблице точное значение ширины столбца

Групповой контроль и взаимоконтроль



25.

Изменение высоты строки

Научить учащихся изменять высоту строки в таблице разными способами

Знать: способы изменения высоты строки

Уметь: изменять высоту строки в таблице разными способами

Урок приобретения новых умений и навыков.



26.

Установка одинакового размера для нескольких столбцов или строк

Ознакомить учащихся с видами установки одинакового размера для нескольких столбцов или строк

Уметь: устанавливать одинаковые размеры для нескольких столбцов или строк

Изучение и первичное закрепление новых знаний



27.

Изменение размеров таблицы и ее элементов

Проверить умение учащихся изменять размеры таблицы и ее элементов

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении таблицы.

Самостоятельная работа



28.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



29.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



30.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



31.

Разбиение таблицы и ее элементов

Изучить правила и способы разбиение таблицы и ее элементов

Знать: способы и правила разбиение таблицы

Уметь: разбивать таблицу и ее элементы

Изучение и первичное закрепление новых знаний



32.

Объединение ячеек таблицы

Научить учащихся объединять ячейки таблицы

Уметь: объединять ячейки таблицы

Групповой и индивидуальный контроль



33.

Добавление границы к таблице

Продолжить работу по формированию умений работы с таблицей, учить добавлять границы к таблице

Уметь: добавлять границы к таблице

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Групповой контроль



34.

Добавление заливки к таблице и ее элементам.

Научить добавлять различные виды заливки, как всей таблицы, так и к отдельным ее элементам.

Знать: виды заливки

Уметь: добавлять заливки

Индивидуальный контроль



35.

Расположение таблицы на странице

Изучить правила расположения таблицы на листе бумаги
формата А4

Знать: правила расположения таблицы на странице

Уметь: правильно располагать таблицу

Изучение и первичное закрепление новых знаний



36.

Контрольная работа «Создание и форматирование табличных форм»

Проверить умение обучающихся создавать и форматировать табличные формы

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при создании таблицы

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



37.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



38.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



39.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



40.


Оформление шапки (головки) таблицы

Научить правильности оформления шапки таблицы

Знать: правила оформления шапки таблицы

Уметь: правильно оформлять шапку таблицы

Изучение и первичное закрепление новых знаний



41.

Оформление боковика таблицы

Изучить правильности оформления боковика таблицы при помощи отточия

Знать: как устанавливается отточие в боковике, правила оформления боковика

Уметь: оформлять боковик таблицы

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Индивидуальный контроль.



42.

Оформление горизонтальных и вертикальных граф

Изучить правила оформления горизонтальных и вертикальных граф при написании многозначных чисел, многозначных десятичных дробей, неоднородных чисел.

Знать: правила оформления горизонтальных и вертикальных граф

Уметь: оформлять горизонтальные и вертикальные графы

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Индивидуальный контроль



43.

Оформление отдельных элементов в таблице

Проверить умение учащихся оформлять отдельные элементы в таблице

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении таблицы.

Самостоятельная работа



44.

Ввод данных в таблицу.

Научить учащихся правильности ввода данных в таблицу при помощи клавиатуры и готового текста

Знать: виды ввода данных в таблицу

Уметь: вводить данные в таблицу разными способами

Изучение и первичное закрепление новых знаний



45.

Копирование и перемещение объектов таблицы

Изучить способы копирования и перемещения объектов таблицы

Знать: способы копирования и перемещения элементов таблицы


Уметь: копировать и перемещать различными способами элементы таблицы

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Индивидуальный контроль



46.

Копирование ячеек вместе с содержимым

Научить учащихся правильности копирования ячеек вместе с содержимым

Групповой контроль и взаимоконтроль



47.

Копирование строк и столбцов

Изучить способы копирования строк и столбцов при помощи мыши и выделения

Комбинированный урок: лекция, практикум, проверочная.



48.

Изменение выравнивания и направление данных в таблице

Научить изменять текст в таблице при помощи выравнивания и его направление (влево, вправо, верх, вниз)

Уметь: изменять текст в таблице

Изучение и первичное закрепление новых знаний



49.

Сортировка текста в таблице

Ознакомить учащихся с правилами сортировки текста в таблице

Уметь: сортировать текст в таблице

Изучение и первичное закрепление новых знаний



50.

Автоматическая нумерация и форматирование таблицы

Изучить работу автоматической нумерации таблицы и исправлять допущенные ошибки при помощи форматирования

Уметь: форматировать таблицу и автоматически нумеровать

Индивидуальный контроль и взаимоконтроль



51.

Преобразование таблицы в текст

Научить учащихся преобразовывать готовую таблицу в обычный текст при помощи Word

Уметь: преобразовывать таблицу в текст

Урок приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.



52.

Ввод и форматирование данных

Проверить умение учащихся вводить и форматировать данные в таблице

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении таблицы.

Самостоятельная работа



53.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



54.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



55.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



56.

Оформление выводов 1 способом

Ознакомить учащихся с понятием вывод в таблице и изучить способы оформления выводов

Знать: что такое вывод

Уметь: оформлять выводы двумя способами

Фронтальный опрос



57.

Оформление выводов 2 способом

Индивидуальный контроль



58.

Контрольная работа «Оформление выводов»

Проверить умение обучающихся создавать и оформлять правильность выводов

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при создании таблицы

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



59.

Урок коррекции знаний по теме «Оформление выводов»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



60.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



61.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



62.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



63.

Оформление примечаний в таблицах

Изучить правила оформление примечаний

Уметь: оформлять примечания

Фронтальный опрос



64.

Оформление сноски в таблицах

Изучить виды сносок и правила их оформления

Знать: виды сносок

Уметь: оформлять сноски

Комбинированный урок



65.

Закрепление изученной теме «Оформление примечаний и сносок в таблицах»

Закрепить умения учащихся оформлять примечание и сноски в конце таблицы

Уметь: правильно печатать примечание и сноски в таблицах

Групповой и индивидуальный контроль



66.

К/Р по теме «Оформление примечаний и сносок в таблицах»

Проверить умение учащихся оформлять примечание и сноски в конце таблицы

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении таблицы.

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



67.

Урок коррекции знаний по теме «Оформление примечаний и сносок в таблицах»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



68.

Печать таблицы с центрованным, флаговым расположением тематического заголовка

Закрепить знание учащихся по оформлению таблицы с центрованным, флаговым расположением тематического заголовка

Уметь: правильно оформлять таблицу и ее тематический заголовок

Тренировочный урок, групповой контроль



69.

Печать большой таблицы с переносом на следующую страницу.

Закрепить знание учащихся при переносе большой таблицы на другую страницу

Уметь: переносить недопечатанную таблицу на другой лист

Тренировочный урок, групповой контроль



70.

Оформление сносок и примечаний в таблицах

Закрепить умения учащихся оформлять примечание и сноски в конце таблицы

Уметь: правильно печатать примечание и сноски в таблицах

Тренировочный урок, индивидуальный контроль



71.

Размещение таблицы посередине текста

Закрепить знание учащихся, как разместить данную таблицу посередине текста

Уметь: размещать таблицу посередине текста

Тренировочный урок, индивидуальный контроль



72.

Оформление таблицы на формате листа А4 (поперечном) с флаговым расположением заголовка»

Закрепить знание учащихся по оформлению большой таблицы на формате А4

Уметь: оформлять таблицу на формате А4 с флаговым расположением заголовка

Тренировочный урок, групповой контроль



73.

Оформление таблицы на формате листа А4

Тренировочный урок



74.

Оформление выводов

Закрепить знание учащихся при оформлении выводов

Уметь: правильно оформлять вывод

Тренировочный урок, индивидуальный контроль



75.

К/Р по теме «Цифровые таблицы»

Проверить умение учащихся правильность оформления цифровых таблиц

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении таблицы.

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



76.

Урок коррекции знаний по теме «Цифровые таблицы»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



77-83

Письмо фраз со скоростью 70-85 ударов в минуту.

Совершенствовать навыком печати текста

Уметь: печатать без ошибок текст с данной скоростью

Практическая работа



84.

Проверка скорости письма со скоростью 70-85 ударов в минуту

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



85-89

Письмо фраз со скоростью 85-100 ударов в минуту.

Совершенствовать навыком печати текста

Уметь: печатать без ошибок текст с данной скоростью

Практическая работа



90.

Проверка скорости письма со скоростью 85-100 ударов в минуту

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



91-97

Письмо фраз со скоростью 100-200 ударов в минуту.

Совершенствовать навыком печати текста

Уметь: печатать без ошибок текст с данной скоростью

Практическая работа



98.

Проверка скорости письма со скоростью 100-200 ударов в минуту

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



99-108

Письмо фраз со скоростью 200-250 ударов в минуту.

Совершенствовать навыком печати текста

Уметь: печатать без ошибок текст с данной скоростью

Практическая работа



109.

Проверка скорости письма со скоростью 200-250 ударов в минуту

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



110.

Изучение письма с латинским шрифтом

Познакомить с принципом письма с латинским шрифтом

Уметь: печатать слепым десятипальцевым методом с латинским шрифтом.

Урок приобретения новых умений и навыков



111

Постановка рук на клавиатуре основного ряда

Учить правильно располагать пальцы на клавиатуре и соблюдать равномерный удар и ритм письма.

Уметь: правильно располагать пальцы на клавиатуре и производить равномерный и ритмичный удар по клавишам.

Комбинированные уроки: лекция, практикум, проверочная.



112.

Буквы F, J основного ряда

Учить правильности ударов указательных пальцев на основном ряду клавиатуры

Знать: какая буква принадлежит какому пальцу основной позиции



Уметь: слепым методом использовать буквы основной позиции при печати текста

Урок приобретения новых умений и навыков



113

Буквы D, K основного ряда

Тренировочный урок



114

Буквы S, L основного ряда

Индивидуальный контроль



115

Буквы G, H, A основного рада

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Групповой контроль.



116.

Печать слов, фраз, состоящих из букв основного ряда клавиатуры

Проверить умения учащихся использовать при печати основной позиции

Уметь: обобщать и систематизировать знания по изученным буквам

Индивидуальный контроль



117.

С/Р «Основной ряд клавиатуры с латинским шрифтом»

Проверить умения учащихся использовать при печати основной позиции

Уметь: обобщать и систематизировать знания и использовать их при печати текста с латинским шрифтом

Индивидуальный контроль



118.

Буквы верхнего ряда Q, W, E, R, T.

Учить правильности ударов указательных пальцев на верхнем ряду клавиатуры

Знать: какая буква принадлежит какому пальцу верхнего ряда

Уметь: слепым методом использовать буквы верхнего ряда при печати текста

Урок приобретения новых умений и навыков



119.

Буквы верхнего ряда Y, U, I, O, P.

Индивидуальный контроль



120.

Печать слов, фраз, состоящих из букв верхнего ряда клавиатуры

Проверить умения учащихся использовать при печати букв верхнего ряда

Уметь: обобщать и систематизировать знания по изученным буквам

Индивидуальный контроль



121.

С/Р «Верхний ряд клавиатуры с латинским шрифтом»

Проверить умения учащихся использовать при печати букв верхнего ряда

Уметь: обобщать и систематизировать знания и использовать их при печати текста с латинским шрифтом

Индивидуальный контроль



122.

Буквы нижнего ряда клавиатуры Z, X, C, V.

Учить правильности ударов указательных пальцев на нижнем ряду клавиатуры

Знать: какая буква принадлежит какому пальцу нижнего ряда

Уметь: слепым методом использовать буквы нижнего ряда при печати текста

Урок приобретения новых умений и навыков



123.

Буквы нижнего ряда клавиатуры B, N, M.

Индивидуальный контроль



124.

Печать слов, фраз, состоящих из букв нижнего ряда клавиатуры

Проверить умения учащихся использовать при печати букв нижнего ряда

Уметь: обобщать и систематизировать знания по изученным буквам

Индивидуальный контроль



125.

С/Р «Нижний ряд клавиатуры с латинским шрифтом»

Проверить умения учащихся использовать при печати букв нижнего ряда

Уметь: обобщать и систематизировать знания и использовать их при печати текста с латинским шрифтом

Индивидуальный контроль



126.

Знаки четвертого ряда клавиатуры с латинским шрифтом

Изучить знаки четвертого ряда клавиатуры с латинским шрифтом

Уметь: правильно оформлять в тексте знаки четвертого ряда клавиатуры с латинским шрифтом

Урок приобретения новых умений и навыков



127.

Отработка практических навыков письма знаков четвертого ряда

Проверить умения учащихся использовать при печати текста знаки четвертого ряда

Уметь: обобщать и систематизировать знания по изученным буквам

Индивидуальный контроль



128.

С/Р «Знаки четвертого ряда клавиатуры»

Проверить умения учащихся использовать при печати знаки четвертого ряда

Уметь: обобщать и систематизировать знания и использовать их при печати текста с латинским шрифтом

Индивидуальный контроль



129.

Изучение арабских цифр

Изучить правила оформления и применение арабских цифр в тексте с латинским шрифтом.


Знать: правила оформление арабских цифр

Уметь: применять арабские цифры в тексте

Уроки приобретения новых умений и навыков.




130.

Изучение римских цифр

Ознакомить обучающихся с правильностью записи римских цифр на ПК с латинским шрифтом

Знать: обозначение римских цифр.

Уметь: правильно печатать римские цифры

Изучение и первичное закрепление новых знаний



131.

С/Р «Арабские и римские цифры»

Проверить умения учащихся использовать при печати арабских и римских цифр в тексте с латинским шрифтом

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль




132.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



133.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



134.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



135.

Контрольная работа «Письмо текста на латинском языке»

Проверить умение обучающихся печатать текст на латинском языке

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



136.

Урок коррекции знаний по теме «Письмо текста на латинском языке»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



137.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



138.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



139.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



140.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль












Календарно-тематическое планирование 11 класс


Название темы

Содержание урока

Планируемые результаты

Вид контроля. Измерители

Дата проведения

По плану

Факт.

1

Введение.

Изучить правила поведения в кабинете, технику безопасности на компьютере и пожарную безопасность. Повторение за курс
9 класса

Знать: правила безопас-ности труда и пожарную безопасность, курс за 10 класс

Уметь: применить правила ТБ.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



2.

Оформление ОРД

Ввести понятие организационно-распорядительных документов, видов ГОСТа

Знать: понятие ОРД, ГОСТ и их основную задачу.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



3.

Основные требования к оформлению документов

Изучить три группы документов входящие в систему ОРД и их оформление

Знать: организационные, распорядительные, справочные-информационные документы и их оформление

Изучение и первичное закрепление новых знаний. Групповой контроль.



4.

Правила оформление реквизитов (1-15)

Ознакомить учащихся с формуляром-образцом и правилами оформления реквизитов от 1 до 15.

Знать: правила оформления реквизитов 1-15

Уметь: пользоваться формуляром-образцом

Урок приобретения новых умений и навыков.



5.

Правила оформление реквизитов (16-31)

Ознакомить учащихся с формуляром-образцом и правилами оформления реквизитов от 16 до 31.

Знать: правила оформления реквизитов 16-31

Уметь: пользоваться формуляром-образцом

Изучение и первичное закрепление новых знаний.



6.

Общие требования к оформлению документов.

Изучить на каких форматах бумаги оформляются документы, варианты расположения реквизитов, поля для документов

Знать: общие требования к оформлению документов.

Уметь: различать форматы бумаги, устанавливать поля

Изучение и первичное закрепление новых знаний (беседа); Групповой контроль



7.

Требования к документам, оформляемым машинописным способом

Изучить требования к документам: оформление многострочных реквизитов и однострочных

Знать: требования к документам, оформляемым машинописным способом


Урок приобретения новых умений и навыков. Индивидуальный контроль



8.

Печать реквизитов при помощи табулятора

Дать понятие табулятору, изучить какие реквизиты принадлежат какому табулятору и научить устанавливать

Знать: количество положений табулятора и расположение реквизитов по табулятору

Уметь: устанавливать табулятор

Групповой контроль и взаимоконтроль



9.

Служебное письмо

Дать определение служебному письму, изучить виды писем и реквизиты письма.

Знать: определение письма, виды и реквизиты письма.

Изучение и первичное закрепление новых знаний



10.

Служебное письмо с угловым штампом

Изучить правила оформление служебного письма с угловым штампом.

Знать: правила оформление служебного письма с угловым штампом

Уметь: оформлять служебные письма с угловым штампом

Уроки приобретения новых умений и навыков.



11.

Самостоятельная работа «Служебное письмо с угловым штампом»

Проверить умение учащихся оформлять служебное письмо с угловым штампом

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении служебного письма с угловым штампом

Индивидуальный контроль



12.

Оформление служебного письма с продольным штампом

Изучить правила оформление служебного письма с угловым штампом, увидеть различие между оформлением угловым и продольным штампами

Знать: реквизиты служебного письма с продольным штампом и правила оформления

Уметь: правильно располагать реквизиты служебного письма с угловым штампом

Изучение и первичное закрепление новых знаний



13.

Служебное письмо с продольным штампом

Научить правильно располагать реквизиты служебного письма с угловым штампом на листе
форма А4

Комбинированный урок: лекция, проверочная



14.

Самостоятельная работа «Служебное письмо с продольным штампом»

Проверить умение учащихся оформлять служебное письмо с продольным штампом

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении служебного письма с продольным штампом

Индивидуальный контроль



15.

Оформление письма-задачи

Изучить и проверить оформление различных видов писем: письмо-задача, письмо-подтверждение, письмо-запрос, письмо-ответ, гарантийное письмо

Знать: виды писем, реквизиты писем



Уметь: различать и оформлять различные виды писем

Уроки практики



16.

Письмо-подтверждение



17.

Письмо-запрос



18.

Письмо-ответ



19.

Гарантийное письмо

Знать: виды писем, реквизиты писем



Уметь: различать и оформлять различные виды писем

Уроки практики



20.

Письмо-благодарность



21.

Подготовка к контрольной работе «Служебное письмо»

Подготовить учащихся к выполнению контрольной работе

Уметь: правильно оформлять виды писем различным способом

Проверочная работа



22.

Контрольная работа № 1 «Служебное письмо»

Проверить умение обучающихся оформлять служебные письма

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформление видов писем

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



23.

Урок коррекции знаний по теме «Служебное письмо»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



24.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



25.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль





26.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



27.

Справка и ее реквизиты

Изучить реквизиты справки и правило ее оформления

Знать: реквизиты и правило ее оформления справки

Изучение и первичное закрепление новых знаний



28.

Оформление справки с угловым штампом

Научить правильно располагать реквизиты справки с угловым штампом

Знать: реквизиты справки и правила оформления

Уметь: правильно располагать реквизиты справки на листе бумаги

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.




29.

Оформление справки с продольным штампом

Научить правильно располагать реквизиты справки с продольным штампом



30.

Самостоятельная работа «Справка»

Проверить умение учащихся оформлять справку

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении справки

Индивидуальный контроль



31.

Подготовка к контрольной работе «Справка»

Подготовить учащихся к выполнению контрольной работы

Уметь: правильно оформлять справку различным способом

Проверочная работа



32.

Контрольная работа № 2 «Справка»

Проверить умение обучающихся оформлять справку

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформление справки

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



33.

Урок коррекции знаний по теме «Справка»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



34.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



35.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль





36.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



37.

Протокол и его реквизиты.

Изучить реквизиты полного и кратного протоколов и правило его оформление

Знать: реквизиты и правила оформления протоколов

Изучение и первичное закрепление новых знаний



38.

Оформление протокола с угловым штампом

Научить правильно располагать реквизиты протокола с угловым штампом

Знать: реквизиты протокола и правила оформления

Уметь: правильно располагать реквизиты протокола на листе бумаги

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.




39.

Оформление протокола с продольным штампом

Научить правильно располагать реквизиты протокола с продольным штампом



40.

Самостоятельная работе «Протокол»

Проверить умение учащихся оформлять протокол

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении протокола

Индивидуальный контроль



41.

Выписка из протокола и ее реквизиты

Изучить реквизиты выписки из протокола и правило ее оформление

Знать: реквизиты и правила оформления выписки из протоколов

Изучение и первичное закрепление новых знаний



42.

Оформление выписки из протокола

Научить правильно располагать реквизиты выписки из протокола

Знать: реквизиты выписки из протокола и правила оформления

Уметь: оформлять выписку из протокола на листе бумаги

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.




43.

Самостоятельная работа «Выписка из протокола»

Проверить умение учащихся оформлять выписку из протокола

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении выписки из протокола

Индивидуальный контроль



44.

Оформление полного протокола

Закрепить знания по оформлению полного протокола

Уметь: безошибочно оформлять полный протокол

Практическая работа



45.

Оформление краткого протокола

Закрепить знания по оформлению краткого протокола

Уметь: оформлять краткий протокол

Практическая работа



46.

Оформление протокола

Закрепить знания по оформлению протокола

Уметь: оформлять протокол

Практическая работа



47.

Оформление выписки из протокола

Закрепить знания по оформлению выписки из протокола

Уметь: оформлять безошибочно выписку из протокола

Практическая работа



48.

Подготовка к контрольной работе

Закрепить знания по пройденным темам

Уметь: оформлять различного вида протоколы

Индивидуальный контроль



49.

Контрольная работа 3 «Протокол. Выписка из протокола»

Проверить умение обучающихся оформлять протокол

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформление протокола

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



50.

Урок коррекции знаний по теме «Протокол»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



51.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



52.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



53.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



54.

Приказ. Реквизиты приказа

Изучить понятие приказ и его реквизиты

Знать; что такое приказ, его реквизиты

Фронтальный опрос



55.

Приказ по вопросам общей деятельности

Научить правильности оформлению приказа по вопросам общей деятельности

Уметь: оформлять приказ по вопросам общей деятельности

Индивидуальный контроль



56.

Самостоятельная работа «Приказ по вопросам общей деятельности»

Проверить умение учащихся оформлять приказ по вопросам общей деятельности

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



57.

Оформление приказа по личному составу

Научить правильности оформлению приказа по личному составу

Знать: реквизиты данного приказа

Уметь: оформлять приказ по личному составу

Фронтальный опрос



58.

Приказ по личному составу

Проверить и закрепить знания учащихся по оформлению приказа по личному составу

Закрепление пройденного материала



59.

Самостоятельная работа «приказ по личному составу»

Проверить умение учащихся оформлять приказ по личному составу

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



60.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



61.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



62.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



63.

Оформление выписки из приказа

Изучить реквизиты и правила оформления выписки из приказа

Знать: реквизиты выписки из приказа

Уметь: оформлять выписку из приказа

Фронтальный опрос



64.

Выписка из приказа

Индивидуальный контроль



65.

С/Р «Выписка из приказа»

Проверить умение учащихся оформлять выписки из приказа.

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



66.

Оформление приказа о поощрении

Закрепить знания по оформлению приказ по личному составу о поощрении

Уметь: безошибочно оформлять приказ о поощрении

Практическая работа



67.

Оформление приказа о объявлении выговора

Закрепить знания по оформлению приказ по личному составу о вынесении выговора

Уметь: безошибочно оформлять приказ о выговоре

Практическая работа



68.

Оформление приказа о объявлении благодарности

Закрепить знания по оформлению приказ по личному составу о благодарности

Уметь: безошибочно оформлять приказ о вынесении благодарности

Практическая работа



69.

Оформление приказа о переводе

Закрепить знания по оформлению приказ по личному составу о переводе на другую работу

Уметь: безошибочно оформлять приказ о переводе

Практическая работа



70.

Оформление приказа об увольнении

Закрепить знания по оформлению приказ по личному составу об увольнении

Уметь: безошибочно оформлять приказ об увольнении

Практическая работа



71.

Оформление приказ о приеме

Закрепить знания по оформлению приказ по личному составу о приеме на работу

Уметь: безошибочно оформлять приказ о приеме

Практическая работа



72.

Оформление приказа о направление в командировку

Закрепить знания по оформлению приказ по личному составу о направлении сотрудника в командировку

Уметь: безошибочно оформлять приказ о направлении в командировку

Практическая работа



73.

Оформление приказа по общей деятельности

Закрепить знания по оформлению приказ по общей деятельности

Уметь: безошибочно оформлять приказ по общей деятельности

Практическая работа



74.

Оформление выписки из приказа

Закрепить знания по оформлению выписки из приказа

Уметь: безошибочно оформлять выписку из приказа

Практическая работа



75.

Контрольная работа 4 «Приказ. Выписка из приказа»

Проверить умение обучающихся оформлять приказ и выписку из приказа

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформление протокола

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



76.

Урок коррекции знаний по теме «Приказ. Выписка из приказа»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



77.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



78.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



79.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



80.

Правила оформление телеграммы

Изучить реквизиты и правила оформления телеграммы

Знать: реквизиты телеграммы

Уметь: оформлять телеграмму

Изучение нового материала



81.

Реквизиты телеграммы

Индивидуальный контроль



82.

Оформление телеграммы на листе бумаги А4.

Ознакомить учащихся с оформлением телеграммы на листе бумаги формата А4.

Уметь: оформлять телеграмму

Фронтальный опрос



83.

Оформление телеграммы на бланке (ф. ТГ-1а)

Ознакомить учащихся с оформлением телеграммы на бланке

Уметь: оформлять телеграмму на специальном бланке

Групповой и индивидуальный контроль



84.

С/Р по теме «Телеграмма»

Проверить умение учащихся оформлять телеграмму

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



85.

Правила оформление телефонограммы.

Изучить реквизиты и правила оформления телефонограммы

Знать: реквизиты телефонограммы

Уметь: оформлять телефонограмму

Изучение нового материала



86.

Реквизиты телефонограммы

Индивидуальный контроль



87.

С/Р по теме: «Телефонограмма»

Проверить умение учащихся оформлять телефонограмму

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



88.

Оформление телеграммы

Закрепить знания по оформлению телеграммы

Уметь: безошибочно оформлять телеграмму

Практическая работа



89.

Оформление телеграммы на листе А4.

Закрепить знания по оформлению телеграммы на листе А4.

Уметь: безошибочно оформлять телеграмму

Практическая работа



90.

Оформление телеграммы на бланке

Закрепить знания по оформлению телеграммы на бланке

Уметь: безошибочно оформлять телеграмму на бланке

Практическая работа



91.

Оформление телеграммы на бланке (ф. ТГ-1а)

Закрепить знания по оформлению телеграммы на бланке

Уметь: безошибочно оформлять телеграмму на бланке

Практическая работа



92.

Оформление телефонограммы

Закрепить знания по оформлению телефонограммы

Уметь: безошибочно оформлять телефонограмму

Практическая работа



93.

Оформление телефонограммы на бланке

Закрепить знания по оформлению телефонограммы на бланке

Уметь: безошибочно оформлять телеграмму на бланке

Практическая работа



94.

Контрольная работа 4 «Телеграмма. Телефонограмма

Проверить умение обучающихся оформлять телеграмму и телефонограмму

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при оформлении телеграммы и телефонограммы

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



95.

Урок коррекции знаний по теме «Телеграмма. Телефонограмма»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



96.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



97.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



98.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



99.

Правила оформление докладной записки

Изучить реквизиты и правила оформления докладной записки

Знать: реквизиты докладной записки

Уметь: оформлять докладную записку

Изучение нового материала



100.

Реквизиты докладной записки

Индивидуальный контроль



101.

Докладная записка

Закрепить знания по оформлению докладной записки

Уметь: безошибочно оформлять докладную записку

Закрепление пройденного материала



102.

С/Р по теме «Докладная записка»

Проверить умение учащихся оформлять докладную записку

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



103.

Реквизиты акта

Изучить реквизиты и правила оформления акта

Знать: реквизиты и правила оформления акта

Уметь: оформлять акт

Изучение нового материала



104.

Правила оформления акта

Индивидуальный контроль



105.

Оформление акта продольным штампом

Научить правильно располагать реквизиты протокола с продольным штампом

Знать: реквизиты протокола и правила оформления

Уметь: правильно располагать реквизиты протокола на листе бумаги

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр.




106.

Оформление акта угловым штампом

Научить правильно располагать реквизиты протокола с угловым штампом



107.

Оформление акта

Закрепить знания по оформлению акта

Уметь: безошибочно оформлять акт

Закрепление пройденного материала



108.

С/Р по теме «Акт»

Проверить умение учащихся оформлять акт

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



109.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



110.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



111.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



112.

Оформление договора. Реквизиты договора

Изучить реквизиты и правила оформления договора

Знать: реквизиты и правила оформления договора

Уметь: оформлять договор

Изучение нового материала



113.

Оформление дого-вора по шаблону

Показать как оформляется договор по шаблону

Уметь: оформлять договор по шаблону

Индивидуальный контроль



114.

Трудовое соглашение

Изучить реквизиты и правила оформления трудового соглашения

Знать: реквизиты и правила оформления трудового соглашения

Уметь: оформлять трудовое соглашение

Изучение нового материала



115.

Трудовой контракт.

Научить правильно располагать реквизиты трудового контракта

Уметь: правильно оформлять трудовой контракт

Групповой и индивидуальный контроль



116.

Оформление срочного и бессрочного договора

Дать понятие срочного и бессрочного договора. Изучить оформление данных договоров.

Знать: понятие срочного и бессрочного трудового договора

Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контр



117.

Докладная записка с угловым штампом

Закрепить знания по оформлению докладной записки с угловым штампом

Уметь: безошибочно оформлять докладную записку с угловым штампом

Практическая работа



118.

Докладная записка с продольным штампом

Закрепить знания по оформлению докладной записки с продольным штампом

Уметь: безошибочно оформлять докладную записку с продольным штампом

Практическая работа



119.

Оформление справки

Закрепить знания по оформлению справки

Уметь: безошибочно оформлять справку

Практическая работа



120.

Справка с угловым штампом

Закрепить знания по оформлению справки с угловым штампом

Уметь: безошибочно оформлять справку с угловым штампом

Практическая работа



121.

Справка с продольным штампом

Закрепить знания по оформлению справки с продольным штампом

Уметь: безошибочно оформлять справку с продольным штампом

Практическая работа



122.

Оформление акта с угловым штампом

Закрепить знания по оформлению акта с угловым штампом

Уметь: безошибочно оформлять акт с угловым штампом

Практическая работа



123.

Оформление акта с продольны штампом

Закрепить знания по оформлению акта с продольным штампом

Уметь: безошибочно оформлять акт с продольным штампом

Практическая работа



124.

Оформление договора

Закрепить знания по оформлению договора

Уметь: безошибочно оформлять договор

Практическая работа



125.

Оформление тру-дового контракта

Закрепить знания по оформлению трудовго контракта

Уметь: безошибочно офор-млять трудовой контракт

Практическая работа



126.

Контрольная работа 5 «Докладная записка. Акт. Договор»

Проверить умение обучающихся оформлять докладную записку, акт, договорю

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их документов

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



127.

Урок коррекции знаний по теме «Телеграмма. Телефонограмма»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



128.

Заявление

Изучить реквизиты и правила оформления заявления

Знать: реквизиты и правила оформления заявления

Уметь: оформлять заявление

Изучение нового материала



129.

Характеристика

Изучить реквизиты и правила оформления характеристики

Знать: реквизиты и правила оформления характеристики

Уметь: оформлять характеристику

Изучение нового материала



130.

С/Р «Оформление заявления, характеристики»

Проверить умение учащихся оформлять заявление и характеристику

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



131.

Автобиография

Изучить реквизиты и правила оформления автобиографии

Знать: реквизиты и правила оформления автобиографии

Уметь: оформлять автобиографию

Изучение нового материала



132.

Расписка

Изучить реквизиты и правила оформления расписки

Знать: реквизиты и правила оформления расписки

Уметь: оформлять расписку

Изучение нового материала



133.

Доверенность

Изучить реквизиты и правила оформления доверенности

Знать: реквизиты и правила оформления доверенности

Уметь: оформлять доверенность

Изучение нового материала



134.

С/Р «Оформление автобиографии, расписки, доверенности»

Проверить умение учащихся оформлять автобиографию, расписку, доверенность.

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам

Индивидуальный контроль



135.

Контрольная работа 6 «Документы личного характера»

Проверить умение обучающихся оформлять документы личного характера

Уметь: обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их документов

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.



136.

Урок коррекции знаний по теме «Документы личного характера»

Проанализировать допущенные ошибки при выполнении контрольной работы


Закрепление пройденного материала



137.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



138.

Печать текста на слух

Совершенствовать навыком печати текста под диктовку

Уметь: печатать без ошибок текст под диктовку

Групповой и индивидуальный контроль



139.

Печать текста на время

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль



140.

Совершенствова-ние печати на скорость

Проверить у обучающихся технику и скорость письма слепым десятипальцевым методом.

Уметь: безошибочно и быстро печатать текст на время

Индивидуальный контроль





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Календарно-тематическое планирование по машинописи

Автор: Бородина Лариса Ильчановна

Дата: 12.11.2018

Номер свидетельства: 485061

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства