Бисерден б?йымдар жасау технологиясы.

Саба?ты? та?ырыбы: Бисерден б?йымдар жасау технологиясы.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: о?ушылар?а бисер туралы толы? ма?л?мат беру;
Дамытушылы?:о?ушыларды? ж?мысты орында?анда?ы еріктілігін дамыту, ал?ан білімдерін ?з бетінше ?олдана білуін ?ада?алау, эстетикалы? тал?амын ?алыптастыру;
Т?рбиелік: о?ушыларды осы ?нер т?рімен ?ызы?тыру, ??ыптылы??а, е?бекс?йгіштікке, с?лулы?ты ?абылдау сезімін ояту, эстетикалы? тал?амдылы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ?з бетінше сараманды? ж?мыс.
Саба?ты? к?рнекілігі: ?лгілер, ескертпелер, н?с?ау карталары.
П?наралы? байланыс: сызу,бейнелеу ?нері, математика, тарих
?йымдастыру кезе?і:
• О?ушылармен с?лемдесемін;
• О?ушыларды т?гендеймін;
• О?ушыларды? ??рал – жабды?тарын т?гендеу;
• О?ушыларды? зейіндерін саба??а аударту.

?й тапсырмасын тексеру.
?ткен та?ырыпты ?айталай отырып, о?ушылар?а та?ырып бойынша с?ра?тар ?ою.
Жа?а саба?
О?ушылар б?гін біз бисерден б?йым жасауды ?йренеміз. Бисерді? шы?у тарихына то?талса? бисер деген с?зді? ?зі ?са? монша?тар?а берілген жалпы т?сінік. ?са?, домала? сопа?ша, ?р т?рлі – хрусталь, шыны, керамикалы? материалдардан жасал?ан монша?тарды бисер деп атайды екенбіз.

Стеклярусты? бисерден айырмашылы?ы – оны? ?зынды?ы 3 мм т?тікше т?різдес болып келеді. Бисер то?у ?нері ертеде ке?інен тарап, танылып келе жат?ан халы? шы?армашылы?ыны? ж?не ?шекей б?йымдар дайындауды? бір т?рі. Бисермен жай суреттерден бастап ?те к?рделі т?рлі-т?сті ж?мыстар жасау?а (то?у?а), ал?а, т?марша, шаш бу?ыш, сыр?а, білезік, белдік, с?мкелерді де ?шекейлеп то?у?а болады, сонымен ?атар ойынша?тар да то?у?а болады. ?олдан жасалатын бисер монша?тары Ресейде, шет елдерде ?те жо?ары ба?аланады. На? осы кезде халы? шы?армашылы?ыны? осы т?рі жа?а ?рлеу ?стінде, дамуды? сатысында.

Бисерді? шы?у тарихы ?йнекті? пайда болуымен тікелей байланысты. Ал. ?йнекті? ?ашан пайда бол?анынан ?лі к?нге дейін дерек жо?. Дегенмен ?йнекті пайдалануды? е? ал?аш ??пиясын Финикия елі аш?ан деген а?ыз бар. Б?л а?ызда Финикиялы? к?пестер ?лемді ж?зіп ж?ріп Сирия?а то?талады.
Кейбір деректер бойынша ?йнекті? Отаны ежелгі Египет бол?ан. ?йнектен жасал?ан монша?тар, амулет, ыдыс-ая?тар бізді? заманымыз?а дейін УІ ?асырды? ескерткіштерінен табыл?ан.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бисерден б?йымдар жасау технологиясы.»

Сабақтық тақырыбы: Бисерден бұйымдар жасау технологиясы.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оқушыларға бисер туралы толық мағлұмат беру;
Дамытушылық:оқушылардың жұмысты орындағандағы еріктілігін дамыту, алған білімдерін өз бетінше қолдана білуін қадағалау, эстетикалық талғамын қалыптастыру;
Тәрбиелік: оқушыларды осы өнер түрімен қызықтыру, ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікке, сұлулықты қабылдау сезімін ояту, эстетикалық талғамдылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өз бетінше сарамандық жұмыс.
Сабақтық көрнекілігі: үлгілер, ескертпелер, нұсқау карталары.
Пәнаралық байланыс: сызу,бейнелеу өнері, математика, тарих
Ұйымдастыру кезеңі:
• Оқушылармен сәлемдесемін;
• Оқушыларды түгендеймін;
• Оқушылардың құрал – жабдықтарын түгендеу;
• Оқушылардың зейіндерін сабаққа аударту.

Үй тапсырмасын тексеру.
Өткен тақырыпты қайталай отырып, оқушыларға тақырып бойынша сұрақтар қою.
Жаңа сабақ
Оқушылар бүгін біз бисерден бұйым жасауды үйренеміз. Бисердің шығу тарихына тоқталсақ бисер деген сөздің өзі ұсақ моншақтарға берілген жалпы түсінік. Ұсақ, домалақ сопақша, әр түрлі – хрусталь, шыны, керамикалық материалдардан жасалған моншақтарды бисер деп атайды екенбіз.

Стеклярустың бисерден айырмашылығы – оның ұзындығы 3 мм түтікше тәріздес болып келеді. Бисер тоқу өнері ертеде кеңінен тарап, танылып келе жатқан халық шығармашылығының және әшекей бұйымдар дайындаудың бір түрі. Бисермен жай суреттерден бастап өте күрделі түрлі-түсті жұмыстар жасауға (тоқуға), алқа, тұмарша, шаш буғыш, сырға, білезік, белдік, сөмкелерді де әшекейлеп тоқуға болады, сонымен қатар ойыншақтар да тоқуға болады. Қолдан жасалатын бисер моншақтары Ресейде, шет елдерде өте жоғары бағаланады. Нақ осы кезде халық шығармашылығының осы түрі жаңа өрлеу үстінде, дамудың сатысында.

Бисердің шығу тарихы әйнектің пайда болуымен тікелей байланысты. Ал. әйнектің қашан пайда болғанынан әлі күнге дейін дерек жоқ. Дегенмен әйнекті пайдаланудың ең алғаш құпиясын Финикия елі ашқан деген аңыз бар. Бұл аңызда Финикиялық көпестер әлемді жүзіп жүріп Сирияға тоқталады.
Кейбір деректер бойынша әйнектің Отаны ежелгі Египет болған. Әйнектен жасалған моншақтар, амулет, ыдыс-аяқтар біздің заманымызға дейін УІ ғасырдың ескерткіштерінен табылған.

Әйнекті массаға, кобальт, мыс, марганец қосу арқылы египеттіктер көгілдір, жасыл, алқызыл түсті әйнек алған, мұндай әшекейлерді еркектер де, әйелдер де ақ түсті киімдермен таққан деседі. Ең алғашқы «бисер» атауы дәл осы Египет елімен байланысты. Оның атауы арабтың «Бусра» немесе «Бусер» деген сөзінен шыққан, мағынасы «жалған маржан». Рим империясы Египет елін басып алғанда әйнек өндіру Рим еліне өтіп, империя құлағаннан кейін Византияға өтеді. Ал Константинопольді түрік жауынгерлері жаулап алған соң, әйнек өндіруші шеберлер жан-жаққа тарап әлемге бисер атауы мәлім бола бастады.
Керекті құрал – жабдықтар:

• Бисер түрлері;
• Диаметрі 3 мм болатын сым;
• Сызғыш, қайшы;
• Қалың сым;
• Мулине жіп;
• Гипс немесе алебастр;
• ПВА желімі;
• Қоңыр, ақ, жасыл түсті гуашь;
• Изолент.
Сарамандық жұмыс
1. Қауіпсіздік ережесін үнемі есте сақтау керек;
2. Жұмыс киімін кию;
3. Құралдарды тексеру;
4. Шұңғылдау бір ыдысқа керекті бисерлерді қосып араластырып аламыз;
5. 60-70 см ұзындықтағы жұқа сымды аламыз;
6. Сымның бір шетін түйіндеп, екінші шетінен бисер өткіземіз;
7. Сымның бір шетінен бастап бисерлерді 7 түйірден бастап ораймыз, ара қашықтығы 1-1,5 см болу керек;
8. Осындай бұтақтық 80-90 данасын жасауымыз керек;
9. Дайын бұтақтардың 5 данасын бір-біріне біріктіріп жіппен орап, изолентпен ораймыз да талдың бір бұтағын дайындаймыз;
10. Дайын болған бұтақтарды қалың сымға біріктіріп, изолентпен ораймыз;
11. Дайын ағашты арнайы ыдысқа саламыз, ол үшін бізге гипспен ПВА желімге кішкене су қосып араластырып ыдысқа құямыз да, үстіне ағашты саламыз;
12. Осы ағашымыз 2 тәулік бойы тұру керек;
13. Гипс кепкеннен соң гуашпен бояймыз;
14. Эстетикалық талғаммен ағашымызды түрлендіреміз.
Қорытынды сұрақтар
• Бисер дегеніміз не?
• Бисердің отаны қай ел?
• Бисермен стеклярустың айырмашылығын ата?
• Пайетка дегеніміз не?
• Бисерден қандай бұйымдар жасауға болады?
• Әйнек қай ғасырда пайда болды?
Оқушы жұмысын бағалау.
• Жасалған бұйымдарды қабылдап, оқушылардың еңбегін бағалау;
• Жіберілген қателіктерді қайта түсіндіріп, оны іс жүзінде көрсету;
• Жақсы жасалған жұмыстарды атап көрсету.

Үй тапсырмасы:жұмысты үйден аяқтап келу.