План-конспект урока по швейному делу в 8 классе.

План-конспект урока по швейному делу в 8 классе.

Тема: Составление плана шитья цельнокроеного платья на основе предметной технологической карты.
Цели:

• Учебно-познавательная: Учить составлять план работы на основе технологической карты. Совершенствовать умения и навыки в выполнении ручных и машинных швов.

• Коррекционно-развивающая: коррекция логического мышления, развитие сенсорной сферы зрительного восприятия.

• Воспитательная: воспитывать чувство коллективизма, добросовестное отношение к работе, воспитание чувства вкуса.

Тип урока: изучения нового материала.

Форма урока: традиционная.
Оборудование и наглядность: образец цельнокроеного платья, технологическая карта, чертеж, выкройка, крой изделия, образцы швов,нструменты и приспособления для работы.
Ход урока:

I Организационный момент
1. Приветствие учащихся.
2. Подготовка рабочего места.

II Повторение правил безопасной работы.
Прочтите слова:
Лаиг (игла) Ниножцы (ножницы) Гутю (утюг).
Расскажите правила безопасной работы с этими инструментами.

III Фронтальный опрос учащихся.
1. Какие платья называют цельнокроеными?
2. Какие бывают цельнокроеные платя по силуэту, покрою?
3. Какие бывают платья по назначению?

IV Физминутка с целью коррекции опорно-двигательного аппарата:
Раз - подняться, потянуться,
Два - согнуться, разогнуться,
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка,
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - успокоиться и сесть.

V Сообщение темы и цели урока.
Тема урока: Составление плана шитья цельнокроеного платья на основе предметной технологической карты.
Наша цель: Учиться составлять план пошива цельнокроеного платья по технологической карте.

С чего начинается шитье цельнокроеного платья.
1. Обработка обтачек(стачать образец для отработки срезов горловины и срезов проймы)
2. Обработка вытачек (стачать плечевые и нагрудные вытачки, начиная от плечевого и бокового среза к верехним вытачкам).
3. Стачивание плечевых срезов.
4. Обработка среза горловины.
5. Стачивание боковых срезов.
6. Обработка срезов пройм.
7. Обработка нижнего среза (ручными стежками или на швейной машине).
8. В. Т. О. Готового изделия.

Итог урока: выставление оценок учащихся.