Методическая разработка занятия по технологии "Изготовление кукол из колготок"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5

Занятие по технологии

Разработал:

учитель технологии,

учитель высшей категории МОУ СОШ 5

Бендус Людмила Эльмаровна

ПЛАН УРОКА

Тема: Изготовление кукол из колготок.

Цели:

1. Ознакомить учащихся с историей возникновения сувениров.

2. Закрепить навыки выполнения ручных швов.

3. Научить технологии изготовления кукол из колготок.

4. Воспитывать аккуратность, эстетический вкус.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: игла, ножницы, нитки, носочки, булавки, пуговицы.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Проверить готовность класса к уроку.

Сообщение темы и целей урока.

2. Повторение пройденного материала.

• Какие простейшие ручные швы вам известны?

(шов «вперед иголку», шов «назад иголку», шов «через край»)

• Как выполняется шов «вперед иголку»?

(две детали складывают лицевыми сторонами внутрь и, отступив

0,5 см от края, прошивают стежками длиною 5-15 мм справа налево, применяется для временного соединения деталей)

• Как выполняется шов «назад иголку»?

(по лицевой стороне этот шов напоминает машинную строчку, при выполнении этого шва иголку все время возвращают назад, к предыдущему стежку, применяется для соединения деталей)

• Как выполняется шов «через край»?

(этим швом соединяют детали, для его выполнения иголку все время вводят снизу на себя, при этом игла как бы описывает круг, а нить обхватывает края обеих деталей)

Знание технологии выполнения простейших ручных швов поможет в изготовлении мягких объемных игрушек на нашем уроке.

3.Изучение нового материала.

1. Словестно-иллюстративный рассказ

История сувенира.

Учитель. Я хочу рассказать вам, как делать себе и своим близким подарки. А какой самый лучший подарок?. Ну конечно же это вещь, сделанная своими руками и подаренная от чистого сердца.

Сегодня на уроке вы научитесь шить мягкие объемные игрушки из колготок. Все сделанные своим руками игрушки могут стать отличными сувенирами. Кстати, слово «сувенир» произошло от французского, что означает «подарок на память». И пришло оно в наш язык еще в петровские времена.

Раньше сувениром считался такой подарок, который прежде всего напоминал о человеке, сделавшим его.

История сувенира своими корнями уходит в глубокую древность, она связана с магическими обрядами. Древние люди приписывали силам природы сверхъестественный характер и старались задобрить их. Созданные руками человека из глины, дерева, камня играли большую роль в обрядах. Идолы, амулеты, талисманы служили нашим предкам оружием против злых духов. Со временем изображения утрачивали магический смысл, идол переходил в разряд игрушки, а талисман или амулет в разряд украшения. Эти фигурки превратились в сувениры.

Но вера в волшебную силу талисманов и амулетов сохранилась до наших дней. Игрушки, сделанные с любовью своими руками несут доброту и душевное тепло, которое вы передадите вместе с сувениром своим близким и друзьям.

А если обратиться за помощью к мамам и папам, бабушкам и дедушкам, то общими усилиями вы быстро превратите детскую комнату в ваш собственный мир, населенный сказочными персонажами, милыми и полезными вещицами, сделанными своими руками.

Вы готовы творить? Тогда в путь! Мир мягкой игрушки ждет своих добрых волшебников.

2. Технология изготовления кукол из колготок (cлайд 1).

1.Отрежьте носок как показано на слайде (слайд 2), возьмите нижнюю часть.

2.Наполните отрезанную часть ватой или синтипоном и завяжите два конца, сформировав руки (слайд 3).

3.Оставшуюся часть носка набейте небольшим количеством ваты, чтобы сделать нос (слайд 3).

4.Сделайте нос, закрепив его ниткой примерно 0,5-1 см.

5.Другую часть носка выверните наизнанку и завяжите как показано на слайде (слайд 4).

6.Выверните носок и набейте его ватой или синтипоном (слайд 4).

7.Покрутите тело, чтобы убедиться, что оно правильно набито

(слайд 4).

8.Загните концы внутрь как показано на слайде (слайд 5).

9.Зашейте, расправьте зашитую часть (слайд 5).

10 .Перевяжите, разделив на голову и тело (слайд 6).

11.Нос зафиксируйте булавкой на лице и пришейте его (слайд 6).

12.Обозначте булавками глаза и рот, закрепите бусинки с задней

части головы, как показано на слайде (слайд 6).

13.А теперь – ноги, закрепите концы и перетяните, сделайте стежок

(0,3 см, как пупок) снизу до середины тела и назад (слайд 7).

14.Обозначте булавками брови и прошейте их швом вперед или

назад иголку, так же сделайте уши (слайд 8).

15.Нарисуйте щеки тенями, наденьте одежду, закрепите с помощью

булавок руки и пришейте их к телу (слайд 9).

Учитель. А теперь немного фантазии и дизайнерского мастерства и

у вас удивительная игрушка, сделанная своими руками (слайд 10).

4. Практическая работа.

• Изготовление куклы из колготок.

• Проведение выставки изготовленных кукол.

• Оценивание качества выполненных работ.

Учитель во время работы делает целевые обходы, контролируя

правильность выполнения работы, соблюдение правил безопасности.

5. Итог урока.

Учитель анализирует урок, отмечая успешность выполнения

изделий, комментируя ошибки, допущенные во время роботы.

Выставление оценок, их аргументация.

6. Задание на дом.

Самостоятельно сшить одного из пупсов, представленных на слайдах (слайды 11 – 16).