«Мастер-класс «Многорядный многолепестковый объёмный цветок на веточке с плоскими листьями «Роза»

«Мастер-класс «Многорядный многолепестковый объёмный цветок на веточке с плоскими листьями «Роза»

Педагог дополнительного образования

Анашкина Надежда Алексеевна

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования города Ростова-на-Дону

«Дворец творчества детей и молодёжи»

Данный мастер-класс предлагается педагогам дополнительного образования, руководителям творческих объединений прикладного искусства, учителям трудового обучения, родителям.

В разработке раскрываются практические аспекты процесса обучения детей художественному вязанию крючком II года обучения по авторской программе «Природа. Творчество» первого уровня сложности по подтеме «Фантазийные узоры» раздела «Чудеса рукотворные» (8-10 лет).

Предложенный вариант автором использовался для обучающихся 2 года обучения, имеющих базовые знания и навыки художественного вязания крючком, как творческий подход к проекту – подарок маме.

Изготовив творческую работу по материалам мастер-класса, можно использовать как отдельный сувенир и как элемент более сложной композиции.

МАСТЕР- КЛАСС по художественно-эстетическому направлению.

ТЕМА: Вязание многорядного многолепесткового объёмного цветка на веточке с плоскими листьями «Роза».

ЦЕЛИ : Отработка навыков по вязанию крючком многорядного многолепесткового объёмного цветка на веточке с плоскими листьями «Роза».

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МАСТЕР- КЛАССА.

1. Организационный момент.

1. Вступительное слово педагога.

2. Постановка целей и задач мастер- класса.

1. Основная часть.

1. Демонстрация образцов творческих работ педагога и обучающихся.

2. Техника безопасности при работе с крючком и ножницами.

3. Демонстрация педагогом этапов вязания многорядного многолепесткового объёмного цветка на веточке с плоскими листьями «Роза»

с пояснением сложных моментов.

1. Индивидуальная работа. Выполнение практического задания.

1. Заключительная часть.

3.1. Выставка творческих работ.

3.2. Подведение итогов мастер- класса.

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ.

Нитки «ирис» нужного цвета - 15- 20 грамм

Крючок № 1,5.

Ножницы.

ПРАВИЛА РАБОТЫ С КРЮЧКОМ И НОЖНИЦАМИ:

Во время работы локти не должны стоять на столе, чтобы не поранить крючком глаза.

Не размахивать крючком, чтобы не травмировать себя и товарищей.

Если нужно выйти из кабинета или наклониться за упавшим клубком, работу с крючком надо сначала положить на стол.

Не держать ножницы лезвием вверх.

Не оставлять ножницы в открытом виде.

Передавать ножницы только в закрытом виде кольцами вперёд.

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ.

в.п.- воздушная петля;

соед. ст.- соединительный столбик;

ст б/н - столбик без накида;

ст 1/н- столбик с 1 накидом.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА вязания многорядного многолепесткового объёмного цветка на веточке с плоскими листьями «Роза».

ХОД РАБОТЫ.

ЦВЕТОК.

1. Связать 6в.п, сомкнуть в кольцо. (фото 1)

1. В кружочек под цепочку 8 ст 1/н через 2в.п. (фото 2)

3. В каждое окошко под 2в.п связать:

• 1 ст б/н;

• 1 п/ст 1/н;

• 3 ст 1/н;

• 1 п/ст 1/н;

• 1 ст б/н

Всего 8 лепестков. (фото 3,4)

4. Связать 1в.п подъёма, 4в.п, 1 ст б/н вокруг ст 1/н первого ряда — всего 8 арочек из 4в.п. (фото 5,6,7)

5. Вяжем следующий ряд лепестков под арочки из 4в.п предыдущего ряда.

• 1 ст б/н

• 1 п/ст 1/н

• 4 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н (фото 8,9,10)

7. Вяжем 1 ст б/н вокруг ножки лепестка предыдущего ряда; 5в.п; 1 ст б/н вокруг ножки следующего лепестка предыдущего ряда — всего 8 арочек из 5в.п. (фото 11)

1. В каждую арочку из 5в.п вяжем лепесток:

• 1 ст б/н

• 1 п/ст 1/н

• 5 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

• 1 ст б/н (фото 12,13)

9. Вяжем 1 ст б/н вокруг ножки лепестка предыдущего ряда; 6в.п, 1 ст б/н вокруг ножки следующего лепестка предыдущего ряда — всего 8 арочек. (фото 14)

1. В каждую арочку из 6в.п вяжем лепесток:

• 1 ст б/н

• 1 п/ст 1/н

• 6 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

• 1 ст б/н - всего 8 лепестков. (фото 15)

ВЕТОЧКА С ПЛОСКИМИ ЛИСТОЧКАМИ.

Первый лист:

1. Связать 14в.п., повернуть; во вторую петлю от крючка связать 1 ст б/н и далее ещё 6 ст б/н по одному в каждую в.п. - всего 7 ст б/н, работу повернуть. (фото 16)

2. 1 в.п; далее вязать на каждом столбике б/н предыдущего ряда:

• 1 ст б/н

• 1 п/ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

• 3 ст 1/н (поворот) (фото 17)

По обратной стороне предыдущего ряда в те же петли вяжем:

• 1 п/ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

• 1 ст б/н

• 1 соед. Ст в в.п цепочки, 1в.п., работу повернуть (фото 18)

2- ой ряд:

• связать 6 ст б/н - по одному на каждом столбике предыдущего ряда;

• крючок вынуть из петли 6-го ст б/н, ввести его в средний ст 1/н большого лепестка, подхватить петлю 6 -го ст б/н и связать соединительный столбик;

• довязать 7ст б/н по одному на каждом столбике предыдущего ряда до поворота;

• 3 ст б/н на центральном поворотном столбике предыдущего ряда;

• 13 ст б/н - по одному на каждом столбике предыдущего ряда

• 1 ст б/н на ст б/н первого ряда;

• 1 соединительный столбик в в.п стебелька, 9 в.п для второго листика, повернуть. (фото 19,20,21)

2- ой листик выполнить, как первый; присоединение листика к лепестку розы будет по изнаночной стороне цветка. (фото 22,23)

Для третьего листика связать 14в.п. Вязать листик на 9в.п, как предыдущий, остальные в.п остаются на стебель. Присоединение листика- на пятом ст б/н. (фото 24,25)

4-ый листик вязать и присоединять, как предыдущие. (фото 26,27)

5-ый листик вязать как предыдущие и присоединить по центру веточки. (фото 28,29)

Веточку можно использовать как самостоятельный сувенир. Можно связать нужное количество веточек и соединить их обвязкой по своему усмотрению. (фото 30)

Желаю творческих успехов!

ЛИТЕРАТУРА.

1. Карельская И. «Для тех, кто вяжет»

1. Наттер М., Фукс Х. «Вязание крючком»

Фото автора.

Ф




ото 1 фото 2 фото 3 фото 4 фото 5

ф




ото 6 фото 7 фото 8 фото 9 фото 10

ф




ото 11 фото 12 фото 13 фото 14 фото 15

ф



ото 16 фото 17 фото 18 фото 19

ф



ото 20 фото 21 фото 22 фото 23

ф



ото 24 фото 25 фото 26 фото 27

фото 28 фото 29 фото 30