Конспект урока по технологии ( лепка из пластилина ) 2 класс тема урока « Воспоминание о лете »

Конспект урока по технологии ( лепка из пластилина ) 2 класс

тема урока « Воспоминание о лете »

Тема урока Лепка из пластилина

Изделие «Ромашковая поляна».

Цели урока

Образовательные: формировать умение работать с пластилином, совершенствовать технику работы с пластилином, фантазию, воображение.

Развивающие: развитие творческих способностей, познавательной активности; развитие уверенности в своих силах.

Воспитательные: воспитывать стремление создавать своими руками красивые вещи; формирование бережного и уважительного отношения к культурно-историческому наследию страны.

I. Организационный момент

- Какое сейчас время года?-(осень)

- Что вам нравится летом? Перенесемся в лето на природу и побываем на лугу.

Читает учитель:

Что такое луг?
Ковёр травы вокруг.
Цветов нарядных венчики,
Звонкие кузнечики.
Мотыльки игривые,
Жуки неторопливые.
С мёдом сладким пчёлки,Песня перепёлки.
Мяты аромат,
Лета нежный взгляд

А хотелось бы и вам, ребята, чтобы сейчас хоть на короткое время вновь наступило лето? (Да.)

II. Подготовка к восприятию нового материала.

На доске картины с луговыми цветами (ромашки, одуванчики, лютики; плакат «Луг»)

На доске : Презентация Полевые цветы

Загадки о цветах. Рассказ о ромашке.

Хотелось ли вам любоваться такой красотой?

Чтобы не рвать цветы, но иметь возможность смотреть на красоту, восхищаться ей, мы можем создать сами «Ромашковую поляну»

III. Открытие новых знаний

Какие инструменты и приспособления нам понадобятся для работы? Проверьте, всё ли есть для работы? Приготовьте рабочее место.
Помним правило : Порядок на столе, порядок в голове.

Вспомните и назовите правила ТБ на уроках труда.

План работы:
1. Берём картон – основу поделки.
2. Чертим прямоугольник, одна сторона  которого 10 см, другая – 15 см.
3. Вырезаем полученный прямоугольник.
4. Проводим линию, отделяющую небо от травы.
5. Берём пластилин синего цвета, делаем небо.
6. Берём пластилин зелёного цвета, делаем травку.
7. Берём пластилин белого цвета, делаем облака.
8. Берём пластилин белого и оранжевого цвета, делаем шарики для ромашек.
9. Делаем ромашки, располагаем их на травке (зелёном фоне).
10. Оформляем ромашки стекой.

Физминутка.

Учащиеся изображают движения, имитируя полёт бабочки, повторяя их за учителем или ребёнком, проводящим физкультминутку.
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснётся,
Бабочка кружит и вьётся.

Важно: бери пластилина немного, чтобы слой получился тонким, работа пойдет быстрее и получится аккуратнее.

Для тех, кто забудет последовательность работы план работы на доске.

IV. Выставка работ учащихся.

V. Подведение итогов

VI, Рефлексия