Конспект урока по технологии 1 класс Тема: «Работа с пластилином. Создание аппликации „Подснежник “»

Конспект урока по технологии

1 класс

Тема: «Работа с пластилином. Создание аппликации „Подснежник “»

Цель урока: научить создавать композицию из пластилина и цветного картона. 

Планируемые результаты:

Личностные: 

- осознавать чувство бережного отношения к окружающему миру;

- ознакомление с традициями и культурой своей страны и всего мира,

- узнать о многообразии окружающего нас мира и людей,

- узнать о многообразии окружающего нас мира природы.

Предметные:

Знания:

- представления о мире, о многообразие людей его населяющих, их культуры и традиций;

- представление о многообразии окружающей нас природы;

-представления о композиции, наблюдать и называть особенности композиций;

- правила работы с пластилином;

- организация рабочего места для работы с пластилином;

Умения:

- анализировать образцы изделий, понимать поставленную цель;

- выполнять композицию с опорой на рисунки или создавать свои;

- выполнять разметку.

Метапредметные:

- планировать и осуществлять работу на основе предоставленного плана учителем;

- последовательно (пошагово) выполнять работу по предоставленному плану, контролируя свою деятельность;

- устанавливать связи между качеством и результатом собственной деятельности;

- оценивать свою работу и работу товарищей;

- уметь слушать и воспринимать речь учителя и ответы сверстников;

- формирование умения взаимодействовать при самостоятельной работе.

Оборудование урока:

Наглядные пособия: образец изделия.

Материалы и инструменты: пластилин; цветной картон; ножницы; линейка; набор стеков; доска для лепки; тряпочка для вытирания рук и стеков; клеенка для рабочего стола.

Организационный момент.

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

Встаньте, дети, не ленитесь,

Все мне дружно улыбнитесь.

Молодцы! Готов весь класс,

Тему назову сейчас.

А тему вы узнаете отгадав мою загадку

Материал я непростой,

Из брусочков и цветной

Из меня лепи, играй,

Руки мыть не забывай

Пластилинография — новый вид декоративно-прикладного искусства. Представляет собой создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полу объемных объектов на горизонтальной поверхности. По сути своей, это редко встречающийся, очень выразительный вид «живописи». Вы практически «рисуете» пластилином. Изготовление пластилиновых картин ярких расцветок с применением различных изобразительных приёмов — увлекательное занятие, дающее радостное и эстетическое удовлетворение от подобного творчества, делая его оригинальным и декоративным.

Приемы работы с пластилином

Придавливание , примазывание, разглаживание, налепы

Техника работы с пластилином

Граттаж, жгутики, рисование, мозаика.

Сегодня мы с вами будем использовать такие техники работы, как жгутики и мозаика, а приемы работы используем все.

Чему же будет посвящен наш урок?

Отгадайте загадку:

Первым вылез из темницы
На лесной проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и очень маленький.

Появился из-под снега.
Увидал кусочек неба.
Самый первый, самый нежный,
Чистый, маленький...

На лесной проталинке
Вырос цветик маленький.
Прячется в валежник
Беленький...

Правильно это первый весенний цветок – подснежник.

Подснежник — это первый цветок, который появляется после зимних холодов и символизирует начало весны, победу тепла над холодом и дарит надежду на лучшее.

Это растение известно ещё с 1 тысячелетия, в средние века его почитали как символ непорочности, а повсеместно стали выращивать в 19 веке. Сегодня подснежники произрастают на многих территориях земного шара, всего их насчитывается около 20 видов, но практически все они занесены в Красную книгу.

Самый популярный вид — подснежник белоснежный, а ещё есть греческий, византийский, кавказский. Все они различаются по форме и расцветке и даже аромату, но все они очень любимы.

В разных странах этот цветок называют по-разному. Англичане называют его снежной каплей или снежной серёжкой; чехи — снежинкой; немцы — снежным колокольчиком, а мы — подснежником. Русское название, вероятно, произошло благодаря способности этого весеннего растения пробиваться из-под снега и зацветать с первыми тёплыми лучами солнца.

Подснежник — очень нежное растение многолетнее растение высотой не более 20 см. Этот цветок самым первым в природе одаривает нас своей красотой после зимы. Ведь расцветает он, когда едва-едва начинает сходить снег.

Научное название цветка — галантус, что в переводе с латинского означает «молочный цветок». Такое определение вполне заслуженно, ведь лепестки цветка подснежника молочно-белые, нежные, тоненькие... Некоторые виды славятся зелеными сердечками — прожилками на лепестках. Головка цветка наклонена вниз. С наступлением темноты цветок подснежника закрывается и становится очень похож на каплю молока, стекающуюся вниз.

Подснежники, как правило, растут семейками, возле деревьев, кустов, на лугах. У них луковичные корни, а листья продолговатые, узкие нежно-зеленого цвета. Распространяются первоцветы луковицами или семенами.

Цветение подснежника длится около 30 дней. Примечательно, что подснежники — являются ценным весенним медоносным питанием для пчел.

Интересные факты о подснежниках

• А вы знаете, что подснежник — растение ядовитое? Между тем алкалоид — галантамин, содержащийся в листьях и стеблях растения может вызывать аллергическую реакцию.

• В соках, заполняющих растение, содержится много сахара. Именно он помогает подснежнику с легкостью переживать мартовские морозы.

• Термин «галантофилия» означает коллекционирование подснежников. Одна из самых больших коллекций подснежников произрастает на западе английского графства Глочестершир, в местечке Колсбурн-парк. Начал собирать эти нежные растения натуралист Генри Джон Элвис более 130 лет назад, в честь него даже был назван один из найденных им в Турции видов подснежников – «подснежник Элвиса».

• Цветок подснежника может стоить очень дорого. Так в 2011 году на онлайн-аукционе редкий цветок с желтыми вкрапления был продан за рекордную сумму 725 фунтов стерлингов (около 34500 рублей).

• Подснежники — родственники нарциссов. И те и другие принадлежат семейству Амариллисовых.

• А еще в мире учрежден настоящий День подснежника, который, начиная с 1984 года, принято отмечать 19 апреля. Подснежник внесен в Красную книгу. Срывать его цветы запрещено во всем мире.

Физкультминутка

-Мы попрыгаем легко, Пусть совсем невысоко,

Прыгаем как зайчики, Девочки и мальчики.

Раз, два, три, четыре, пять, Будем дальше продолжать.

-Спал цветок и вдруг проснулся!

Потянулся, улыбнулся,

Взвился вверх и … улетел!

Вот и я на место сел!

Ход работы

Перед началом работы повторим правила рабочего человека:

1. Содержать своё место в порядке.

2. Все необходимые инструменты и материалы держать на краю парты.

3. При необходимости обращаться за помощью к учителю.

4. Не мешать во время работы одноклассникам.

5. Закончил работу – убери рабочее место.

(Учащиеся проговаривают правила рабочего человека).

Мы вспомним - правила работы с пластилином:

1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.

2. Отрежь стекой нужное количество пластилина на подкладной доске.

3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

4. По окончанию работы используй влажную салфетку.

(Учащиеся проговаривают правила работы с пластилином).

Мы вспомним правила работы с ножницами

С ножницами не шути

Зря в руках их не крути

И держа за острый край

Другу их передавай.

1.Не держи ножницы концами вверх.

2.Не оставляя ножницы в открытом виде.

3.Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.

4.При работе следи за пальцами руки.

(Учащиеся проговаривают правила работы с ножницами).

Работа над изделием.

На цветном картоне, располагаем мысленно нашу композицию и белым пластилином оформляем тот снег, где и будет расти подснежник.

Из пластилина зеленого цвета делаем несколько жгутиков, из нх мы сделаем стебельки и листочки.

В конце урока можно устроить выставку получившихся работ.

Уборка рабочего места.

По окончанию работы убери свое рабочее место. Пластилин материал который оставляет следы. Необходимо знать как от них избавиться.

Удалить пластилин из волос поможет любое масло: столовое или косметическое. Голову потом нужно будет помыть, но портить прическу не придется.

Следы пластилина с одежды удаляются с помощью старой зубной щетки. Пострадавшую вещь помещают в морозилку или посыпают сухим льдом, затем отчищают остатки пластилина. Намыливают щетку и втирают раствор, подложив под пятно ткань с обратной стороны вещи. Оставляют раствор на 30 минут, затем смывают, а вещь сушат

Рефлексия. Подведение итогов урока

Учитель: Итак, ребята, мы закончили нашу композицию. Какова была наша цель урока?

Ученики: Сделать аппликацию « Подснежник ».

Учитель: Что нового вы узнали на уроке?

Учитель: Какие правила работы на уроке повторили? Перечислите.

Ученики: Правила рабочего человека, правила работы с ножницами, правила работы с пластилином.

Оценка работы

Учитель: Всё ли у нас получилось сделать?

Ученики: Да.

Учитель: А почему?

Ученики: Потому что мы всё выполняли по плану.

Учитель: Вы все оригинально сделали свои изделия.

Молодцы!