Кейс дидактического и методического материала к мастер- классу «многорядный многолепестковый объёмный цветок на веточке с плоскими листьями»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования города Ростова-на-Дону

«Дворец творчества детей и молодёжи»

Рассмотрена и одобрена

на заседании МС

Рекомендована к использованию

(протокол № от 2020г.)

КЕЙС

ДИДАКТИЧЕСКОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО

МАТЕРИАЛА К МАСТЕР- КЛАССУ

«МНОГОРЯДНЫЙ МНОГОЛЕПЕСТКОВЫЙ ОБЪЁМНЫЙ

ЦВЕТОК НА ВЕТОЧКЕ С ПЛОСКИМИ ЛИСТЬЯМИ»

(ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ).

Автор- составитель:

педагог ДО Анашкина Н.А.

2020 год

МАСТЕР- КЛАСС по художественно- эстетическому направлению.

ПРОБЛЕМА:

Использование дидактических средств художественно- эстетической направленности в формировании экологической культуры детей.

ТЕМА:

Вязание многорядного многолепесткового объёмного цветка на веточке с плоскими листьями.

ЦЕЛИ:

Знакомство с опытом работы по вязанию многолепесткового многорядного объёмного цветка на веточке с плоскими листьями.

ЗАДАЧИ:

• Демонстрация форм и методов организации и проведения занятий художественно- эстетической направленности.

• Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе освоения опыта работы.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МАСТЕР- КЛАССА.

1. Организационный момент.

1.1. Вступительное слово педагога.

1.2. Постановка целей и задач мастер- класса.

1. Основная часть.

2.1. Демонстрация образцов.

2.2. Техника безопасности работы с крючком и ножницами.

2.3. Демонстрация педагогом этапов вязания многорядного многолепесткового объёмного цветка на веточке с плоскими листьями

с пояснением трудных моментов.

2.4. Индивидуальная работа. Выполнение практического задания.

1. Заключительная часть.

3.1. Выставка творческих работ.

3.2. Подведение итогов мастер- класса.

СОДЕРЖАНИЕ МАСТЕР- КЛАССА.

1. Демонстрация образцов.

2. Техника безопасности работы с крючком и ножницами.

ПРАВИЛА РАБОТЫ КРЮЧКОМ И НОЖНИЦАМИ.

• Во время работы крючком локти не должны стоять на столе, чтобы не травмировать глаза.

• Во время работы не размахивать крючком, чтобы не поранить себя и

товарищей.

• Если нужно выйти из кабинета или поднять упавший клубок, надо сначала положить крючок на стол.

• Ножницы передавать только в сомкнутом виде кольцами вперёд.

• Нельзя работать ножницами стоя или на ходу.

• Нельзя держать ножницы в раскрытом виде и вверх острым концом,

чтобы не поранить лицо.

1. Демонстрация педагогом этапов вязания многолепесткового многорядного объёмного цветка на веточке с плоскими листьями с пояснением трудных моментов.

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ.

• Нитки «ирис» нужного цвета - 15- 20 грамм

• Крючок № 1,5.

• Ножницы.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА. Приложение № 1.

1. Индивидуальная работа. Выполнение практического задания.

Приложение № 1.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ВЫПОЛНЕНИЯ

МНОГОЛЕПЕСТКОВОГО МНОГОРЯДНОГО ОБЪЁМНОГО

ЦВЕТКА НА ВЕТОЧКЕ С ПЛОСКИМИ ЛИСТЬЯМИ.

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ.

• Нитки «ирис» нужного цвета - 15- 20 грамм

• Крючок № 1,5

• Ножницы.

ХОД РАБОТЫ.

ЦВЕТОК.

1. Связать 6в.п, сомкнуть в кольцо.

1. В кружочек под цепочку 8 ст 1/н через 2в.п.

1. В каждое окошко под 2в.п связать:

• 1 ст б/н;

• 1 п/ст 1/н;

• 3 ст 1/н;

• 1 п/ст 1/н;

• 1 ст б/н

Всего 8 лепестков.

1. Связать 1в.п подъёма, 4в.п, 1 ст б/н вокруг ст 1/н первого ряда — всего 8 арочек из 4в.п.

1. Вяжем следующий ряд лепестков под арочки из 4в.п предыдущего ряда.

• 1 ст б/н

• 1 п/ст 1/н

• 4 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

1. Вяжем 1 ст б/н вокруг ножки лепестка предыдущего ряда; 5в.п; 1 ст б/н вокруг ножки следующего лепестка предыдущего ряда — всего 8 арочек из 5в.п.

1. В каждую арочку из 5в.п вяжем лепесток:

• 1 ст б/н

• 1 п/ст 1/н

• 5 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

• 1 ст б/н

1. Вяжем 1 ст б/н вокруг ножки лепестка предыдущего ряда; 6в.п, 1 ст б/н вокруг ножки следующего лепестка предыдущего ряда — всего 8 арочек.

1. В каждую арочку из 6в.п вяжем лепесток:

• 1 ст б/н

• 1 п/ст 1/н

• 6 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

• 1 ст б/н - всего 8 лепестков.

ВЕТОЧКА С ПЛОСКИМИ ЛИСТОЧКАМИ.

Первый лист:

1. Связать 14в.п., повернуть; во вторую петлю от крючка связать 1 ст б/н и далее ещё 6 ст б/н по одному в каждую в.п. - всего 7 ст б/н, работу повернуть.

1. 1 в.п; далее вязать на каждом столбике б/н предыдущего ряда:

• 1 ст б/н

• 1 п/ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

• 3 ст 1/н (поворот)

По обратной стороне предыдущего ряда в те же петли вяжем:

• 1 п/ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 3 ст 1/н

• 1 п/ст 1/н

• 1 ст б/н

• 1 соед. Ст в в.п цепочки, 1в.п., работу повернуть

2- ой ряд:

• связать 6 ст б/н - по одному на каждом столбике предыдущего ряда;

• крючок вынуть из петли 6-го ст б/н, ввести его в средний ст 1/н большого лепестка, подхватить петлю 6 -го ст б/н и связать соединительный столбик;

• довязать 7ст б/н по одному на каждом столбике предыдущего ряда до поворота;

• 3 ст б/н на центральном поворотном столбике предыдущего ряда;

• 13 ст б/н - по одному на каждом столбике предыдущего ряда

• 1 ст б/н на ст б/н первого ряда;

• 1 соединительный столбик в в.п стебелька, 9 в.п, повернуть.

2- ой листик выполнить, как первый; присоединение листика к лепестку розы будет по изнаночной стороне цветка.

Для третьего листика связать 14в.п. Вязать листик на 9в.п, как предыдущий, остальные в.п остаются на стебель. Присоединение листика- на пятом ст б/н.

4-ый листик вязать и присоединять, как предыдущие.

5
-ый листик вязать как предыдущие и присоединить по центру веточки.

Веточку можно использовать как самостоятельный сувенир. Можно связать нужное количество веточек и соединить их обвязкой по своему усмотрению.

Желаю творческих успехов!

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ.

• в.п.- воздушная петля;

• ст б/н- столбик без накида;

• ст 1/н- столбик с 1 накидом;

• соед. ст.- соединительный столбик.

ЛИТЕРАТУРА.

1. Карельская И. «Для тех, кто вяжет»

2. Наттер М., Фукс Х. «Вязание крючком»