kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мир глазами ребёнка аутиста

Нажмите, чтобы узнать подробности

В презентации описывается аутизм, особенности их восприятия мира на примере их рисунков

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Мир глазами ребёнка аутиста»

Государственное казённое общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная( коррекционная) школа- интернат ст-цы Крыловской Особый мир ребенка аутиста

Государственное казённое общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная( коррекционная) школа- интернат ст-цы Крыловской

Особый мир ребенка аутиста

Люди с РАС очень любят рисовать

Люди с РАС очень любят рисовать

Свойственная художникам-аутистам замкнутость очень часто граничит с гениальностью. Мы можем вспомнить великих живописцев, которые в той или иной мере имели степень аутизма. Винсент Ван Гог, Пабло Пикассо и даже, возможно, Иероним Босх когда-то творили и не знали о том, что имеют то же, что и тысячи других людей сегодня. Рисунки аутистов позволяют лучше понять мироощущение и их взгляд на свое место в оществе. б

Свойственная художникам-аутистам замкнутость очень часто граничит с гениальностью. Мы можем вспомнить великих живописцев, которые в той или иной мере имели степень аутизма. Винсент Ван Гог, Пабло Пикассо и даже, возможно, Иероним Босх когда-то творили и не знали о том, что имеют то же, что и тысячи других людей сегодня. Рисунки аутистов позволяют лучше понять мироощущение и их взгляд на свое место в оществе.

б

Психолог, педагог и поведенческий аналитик Джилл Маллин (J. Mullin) собрала в книге «Нарисованный аутизм»(«Drawing Autism«) произведения этих необычных художников. Помимо работ заслуженных авторов, книга содержит картины неизвестных, но талантливых художников, а также рисунки детей с расстройствами аутического спектра .

Психолог, педагог и поведенческий аналитик Джилл Маллин (J. Mullin) собрала в книге «Нарисованный аутизм»(«Drawing Autism«) произведения этих необычных художников. Помимо работ заслуженных авторов, книга содержит картины неизвестных, но талантливых художников, а также рисунки детей с расстройствами аутического спектра .

«Смерть Любви», Чарльз Д. Топпинг

«Смерть Любви», Чарльз Д. Топпинг

«Воображаемая карта города», Феликс (11 лет)

«Воображаемая карта города», Феликс (11 лет)

«Большие полевые друзья», D.J. Svoboda

«Большие полевые друзья», D.J. Svoboda

«Друзья», Уил Си Кернер (12 лет)

«Друзья», Уил Си Кернер (12 лет)

«Оборотень», Вут Деволдер (14 лет)

«Оборотень», Вут Деволдер (14 лет)

«Смена времен года», Джош Педдл (12 лет)

«Смена времен года», Джош Педдл (12 лет)

«Cлепой полет», Мадалена Телло

«Cлепой полет», Мадалена Телло

«Индия», Веда Ранган

«Индия», Веда Ранган

Обучение живописи может значительно повысить качество жизни ребенка с  аутизмом. Рисование служит прекрасным средством выражения эмоций и творческих  стремлений. С помощью своих работ дети с аутизмом получают необходимые для  жизни навыки и движутся по пути самопознания (Peter, 1998). Обучение живописи  поможет раскрыть потенциал аутиста и позволит ему делиться с миром своим  талантом. Кроме того, благодаря обучению живописи, ребенок-аутист может просто  получать удовольствие от того, что делает.

Обучение живописи может значительно повысить качество жизни ребенка с аутизмом. Рисование служит прекрасным средством выражения эмоций и творческих стремлений. С помощью своих работ дети с аутизмом получают необходимые для жизни навыки и движутся по пути самопознания (Peter, 1998). Обучение живописи поможет раскрыть потенциал аутиста и позволит ему делиться с миром своим талантом. Кроме того, благодаря обучению живописи, ребенок-аутист может просто получать удовольствие от того, что делает.

Люди с аутизмом нуждаются в понимании. Возможно, они говорят или ведут себя не так, как мы, но им нравятся те же самые вещи, что и всем.   

Люди с аутизмом нуждаются в понимании. Возможно, они говорят или ведут себя не так, как мы, но им нравятся те же самые вещи, что и всем.  


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мир глазами ребёнка аутиста

Автор: Мартынова Елена Ивановна

Дата: 19.03.2019

Номер свидетельства: 503746


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства