kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қатпарларды және буфтарды модельдейді және орындайды

Нажмите, чтобы узнать подробности

Буфтарды, қатпарлардың өңделу бірізілігі 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Қатпарларды және буфтарды модельдейді және орындайды»

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі  КМҚК «Алматы сән және дизайн колледжі»  Алматы қаласы білім басқармасы Мамандықтың коды және атауы   1211000 Тігін өндірісі және киімді модельдеу Оқу тобының №   МК20-9   Оқыту нәтижесі / бөлімнің атауы Модуль/Пән КМ 01. Тігін бұйымдарды жасау бойынша жұмыстарды орындау Қол жұмыстары Өндірістік оқыту Бағалау критерийлері/тақырып атауы Қатпарларды және буфтарды моделдейді және орындайды . Оқытушының байланыс ақпараты Тегі, аты және әкесінің аты Телефон (WhatsApp)   Сатылганова Шынар Нусипжановна  +7 7476329655 Пошта жәшігінің электрондық мекен-жайы E-mail: sshynarr@mail.ru Құрылған күні: 09.11.2020

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі КМҚК «Алматы сән және дизайн колледжі» Алматы қаласы білім басқармасы

Мамандықтың коды және атауы

  1211000 Тігін өндірісі және киімді модельдеу

Оқу тобының №

  МК20-9

 

Оқыту нәтижесі / бөлімнің атауы

Модуль/Пән

КМ 01. Тігін бұйымдарды жасау бойынша жұмыстарды орындау

Қол жұмыстары

Өндірістік оқыту

Бағалау критерийлері/тақырып атауы

Қатпарларды және буфтарды моделдейді және орындайды .

Оқытушының байланыс ақпараты

Тегі, аты және әкесінің аты

Телефон (WhatsApp)

  Сатылганова Шынар Нусипжановна

+7 7476329655

Пошта жәшігінің электрондық мекен-жайы

E-mail: sshynarr@mail.ru

Құрылған күні: 09.11.2020

Алматы қаласының білім басқармасы «Алматы сән және дизайн колледжі» КҚМК Мамандық : 1211000 – Тігін өндірісі және киімді үлгілеу Біліктілік : 121108 3 – Модельер конструктор Өндірістік оқыту шебері : Сатылганова Шынар Нусипжановна Санаты : 1 Пән аты : Өндірістік оқыту Оқу бағамы : 1 бағам Оқу тобы : модельер конструктор

Алматы қаласының білім басқармасы

«Алматы сән және дизайн колледжі» КҚМК

Мамандық : 1211000 – Тігін өндірісі және киімді үлгілеу

Біліктілік : 121108 3 – Модельер конструктор

Өндірістік оқыту шебері : Сатылганова Шынар Нусипжановна

Санаты : 1

Пән аты : Өндірістік оқыту

Оқу бағамы : 1 бағам

Оқу тобы : модельер конструктор

Бағдарлама тақырыбы :    Қол жұмыстары  бойынша жаттығулар  орындау .  Сабақтың тақырыбы :    Қатпарларды және  буфтарды модельдейді  және орындайды.

Бағдарлама тақырыбы : Қол жұмыстары бойынша жаттығулар орындау . Сабақтың тақырыбы : Қатпарларды және буфтарды модельдейді және орындайды.

Сабақтың мақсаты  Қол жұмыстарына арналған қауіпсіздік ережесімен таныстырып , жұмыс орнын ұйымдастыруды үйрету. Өткен сабақты қайталау . Тұрақты тепшімдер :  Қатпарларды және буфтарды моделдейді және орындайды технологиялық бірізділікті сақтай отырып үйретеді.

Сабақтың мақсаты

Қол жұмыстарына арналған қауіпсіздік ережесімен таныстырып , жұмыс орнын ұйымдастыруды үйрету. Өткен сабақты қайталау . Тұрақты тепшімдер : Қатпарларды және буфтарды моделдейді және орындайды технологиялық бірізділікті сақтай отырып үйретеді.

Өткен сабақты қайталау

Өткен сабақты қайталау

  • Тепшім нешеге бөлінеді ?
  • Уақытша тепшім дегеніміз не ?
  • Тұрақты тепшім дегеніміз не ?
  • Техника қауіпсіздігі дегеніміз не ?
  • Тұрақты тепшім: оның ішінде айқаспа тепшімді қайда пайдаланамыз ?
Қол жұмысын орындаудағы техника  қауіпсіздік ережесі.  Өзін ретке келтіру. Шашты жинау Қайшыны досыңа сабымен бер Өтпейтін, тат басқан қайшымен, инемен жұмыс істемеу. Инені арнайы ине қадағышта сақтау Инені киімге қадауға болмайды. Жұмыс істейтін сабынды ұштап ал Қолымызда оймақ болуы керек

Қол жұмысын орындаудағы техника қауіпсіздік ережесі.

  • Өзін ретке келтіру. Шашты жинау
  • Қайшыны досыңа сабымен бер
  • Өтпейтін, тат басқан қайшымен, инемен жұмыс істемеу.
  • Инені арнайы ине қадағышта сақтау
  • Инені киімге қадауға болмайды.
  • Жұмыс істейтін сабынды ұштап ал
  • Қолымызда оймақ болуы керек

Жаңа сабақты түсіндіру . Қол жұмысына арналған жұмыс орнын ұйымдастыру. Әр тепшімнің қай жерде қолданлуын білу өте қажет, өйткені ол дұрыс пайдалануына сапасы өте жақсы болуына мүмкіншілік жасайды. Ал буфтарды сәндік ретінде көйлектерде, блузкаларда қолданылады. Өңдеу кезінде әсіресе симметриясын қарау керек ,сонда әдемі, сәнді болып шығады. Буфтардың бір немесе бірнеше түрлері болады. Корзина, гүлдер, саты, өте әдемі жастық тысын өңдеуге болады.

Жаңа сабақты түсіндіру .

Қол жұмысына арналған жұмыс орнын ұйымдастыру.

Әр тепшімнің қай жерде қолданлуын білу өте қажет, өйткені ол дұрыс пайдалануына сапасы өте жақсы болуына мүмкіншілік жасайды. Ал буфтарды сәндік ретінде көйлектерде, блузкаларда қолданылады. Өңдеу кезінде әсіресе симметриясын қарау керек ,сонда әдемі, сәнді болып шығады. Буфтардың бір немесе бірнеше түрлері болады. Корзина, гүлдер, саты, өте әдемі жастық тысын өңдеуге болады.

Қатпарлар

Қатпарлар

Сабақты бекіту сұрақтары

Сабақты бекіту сұрақтары

  • Студенттің келбеті қандай болуы керек ?
  • Техника қауіпсіздік ережесін айт?
  • Буфты қайда қолданамыз?
  • Қатпарды қайда қолданамыз ?
  • Біз бүгін қандай буфты тіктік ?
Үй тапсырмасы Қол жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздік ережесін қайталау Буфты тігіп BILLIM параграфқа салу

Үй тапсырмасы

  • Қол жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздік ережесін қайталау
  • Буфты тігіп BILLIM параграфқа салу

Келесі сабаққа керек құрал жабдықтар

Келесі сабаққа керек құрал жабдықтар

Назарларыңыз  рахмет

Назарларыңыз рахмет

Өзіндік жұмысты орындау нәтижелерін бағалау түрі  100 балдық-рейтингтік жүйе    Әріптік жүйе бойынша бағалау Ұпайлардың пайыздық мазмұны А №№ р.с. 95-100 Бағалау А+ бойынша дәстүрлі жүйесі 90-94 Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийлері 1 өте жақсы В+ 2 85-89 В 1     80-84 Білім   Баллдардың ең жоғарғы саны 2 3 жақсы В- Әріптік жүйе бойынша баға 50 Түсіну   75-79 С+ 4 Қол жеткізілген деңгей 3 Қолдану 70-74 D (қанағаттанарлық) С 19 5 4 С- 63-69 10 Анализ 5 +  С,С -, D+ (қанағаттанарлық) B-, C+ 60-64 Синтез 6 5 + қанағаттанарлық D+ (жақсы) D 5   Баға 55-59 B (жақсы) +   B+ (жақсы) 50-54 БАРЛЫҒЫ: + F 11 + 0-49 А,А- ( өте жақсы) 100   + қанағаттанарлықсыз  

Өзіндік жұмысты орындау нәтижелерін бағалау түрі 100 балдық-рейтингтік жүйе

Әріптік жүйе бойынша бағалау

Ұпайлардың пайыздық мазмұны

А

№№ р.с.

95-100

Бағалау

А+

бойынша дәстүрлі жүйесі

90-94

Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийлері

1

өте жақсы

В+

2

85-89

В

1

 

 

80-84

Білім

 

Баллдардың ең жоғарғы саны

2

3

жақсы

В-

Әріптік жүйе бойынша баға

50

Түсіну

 

75-79

С+

4

Қол жеткізілген деңгей

3

Қолдану

70-74

D (қанағаттанарлық)

С

19

5

4

С-

63-69

10

Анализ

5

+

С,С -, D+ (қанағаттанарлық)

B-, C+

60-64

Синтез

6

5

+

қанағаттанарлық

D+

(жақсы)

D

5

 

Баға

55-59

B (жақсы)

+

 

B+ (жақсы)

50-54

БАРЛЫҒЫ:

+

F

11

+

0-49

А,А- ( өте жақсы)

100

 

+

қанағаттанарлықсыз

 


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қатпарларды және буфтарды модельдейді және орындайды

Автор: Сатылганова Шынар Нусипжановна

Дата: 01.03.2021

Номер свидетельства: 574567

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства