Выборочное изложение текста с изменением лица «Последний лист орешника».

Данная разработка содержит конспект урока, приложение и презентацию.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Приложение к уроку 83.»

Приложение к уроку 83.

Текст.

Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им. Каким чудом остался он после морозов, после обильного снега? Всё ведь осыпалось. Осиновый лист успел уже почернеть на земле. Пожухла* жёлтая осыпь в березняках. Под лиственницей лежит пушистый оранжево-сизый* сугроб хвои.

Весь лес чёрный, пустой и холодный. И в этом прозрачном, продрогшем сумраке издали виден листок на орешнике. Куст облетел, а этот листок на кончике ветки маячит жёлтым живым огоньком.

Обхожу осторожно, боясь зацепить ветку. Оглянулся - висит. Всё уснуло в лесу. Всё готово к зиме. Только один листок упорно светится в чёрном лесу.

Словарная работа.

Обильный. 1. Имеющийся в обилии, с избытком, в высшей степени достаточный.

2. Богатый чем-нибудь.

Пожухнуть. Высыхая, тускнеть, становиться жёстким.

Осыпь (спец.). Нанос вследствие осыпания горной породы.

Березняк. Берёзовый лес.

Сизый. Тёмно-серый с синеватым оттенком

Маячить. Виднеться в отдалении.

Приложение к уроку 83.

Текст.

Словарная работа.

Обильный. 1. Имеющийся в обилии, с избытком, в высшей степени достаточный.

2. Богатый чем-нибудь.

Пожухнуть. Высыхая, тускнеть, становиться жёстким.

Осыпь (спец.). Нанос вследствие осыпания горной породы.

Березняк. Берёзовый лес.

Сизый. Тёмно-серый с синеватым оттенком

Маячить. Виднеться в отдалении.

Просмотр содержимого документа
«Урок 83 Рр Выборочное изложение с изменением лица (5 класс).»

Урок 83.

Тема: РР Выборочное изложение текста с изменением лица «Последний лист орешника».

Цели и задачи: показать роль описания деталей предмета в художественном тексте; потренироваться в изложении повествовательного текста с изменением лица, в воспроизведении деталей предмета.

Ход урока.

Библиографическая справка

Песков Виктор Михайлович.

(изображение из презентации выводится на экран)

Советский писатель, журналист, путешественник и ведущий телевизионной программы «В мире животных» с 1975 по 1990 годы. Умер 12.08.2013 г.,известному журналисту, писателю и путешественнику Василию Пескову было 83 года.

Отец — машинист, мать — крестьянка. Окончив среднюю школу, работал пионервожатым, шофёром, киномехаником, фотографом, сотрудником воронежской областной газеты «Молодой коммунар», в которой и начал свой творческий путь журналиста.

В 26 лет Песков стал писать очерки для «Комсомольской правды», его очерки отличались большой любовью к природе и окружающему миру в целом.

Сегодня мы будем писать изложение по маленькому отрывку, называется он «Последний лист орешника». Прослушайте текст.

Слушается текст.

Работа с текстом.

Орфографическая работа Написание словосочетаний с пропущенной орфограммой (презентация).

Словарная работа. Объяснение лексического значения слов, вызывающих затруднения у учащихся (презентация).

Обильный. 1. Имеющийся в обилии, с избытком, в высшей степени достаточный.

2. Богатый чем-нибудь.

Пожухнуть. Высыхая, тускнеть, становиться жёстким.

Осыпь (спец.). Нанос вследствие осыпания горной породы.

Березняк. Берёзовый лес.

Сизый. Тёмно-серый с синеватым оттенком

Маячить. Виднеться в отдалении.

Значение еще каких слов вам непонятно?

Физкультминутка.

Анализ текста.

Текст

Озаглавьте текст. («Последний лист орешника»)
Определите основную мысль текста. Найдите слова, в которых она выражена.

(«Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им.»)

Почему автор остановился перед этим прозрачным листком и залюбовался им?

(«Всё … осыпалось». «Куст облетел, а этот листок на кончике ветки маячит жёлтым живым огоньком.»)

Осенний лес. Какой он?

(изображение из презентации выводится на экран)

Листок на орешнике. Какой он?

(изображение из презентации выводится на экран)

Составление плана изложения

План

1. Всё осыпалось после морозов и обильного снега.

2. Лес чёрный, пустой и холодный.

3. Жёлтый живой огонёк.

Построение и пересказ текста.

Прочитайте ещё раз текст. Какого он стиля?
От какого лица написан текст?
При написании изложения 1-е лицо измените на 3-е.
Напишите черновики.
Перепишите текст в тетради.

Рефлексия.

«ДЕРЕВО УСПЕХА»

На дереве расположить листочки ( выбрать цвет – красный, желтый, зеленый)

Итоги урока.

Домашнее задание: повторить словарные слова.

Просмотр содержимого презентации
«Приложение к уроку 83.»

Выборочное изложение «Последний лист орешника».

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

МОУ «РАЙСЕМЕНОВСКАЯ СОШ»

КУЗЬМЕНКО ОЛЬГА ВЕНИАМИНОВНА

Цель урока:

- Показать роль описания деталей предмета в художественном тексте; - Потренироваться в изложении повествовательного текста с изменением лица, в воспроизведении деталей предмета.

Василий Михайлович Песков

Родился 14 марта 1930 г.

умер 12 августа 2013 г.

писатель, журналист, фотокорреспондент, тележурналист телеведущий программы «В мире животных» (1975—1990), путешественник.

ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

Обхожу осторожно, боясь зацепить ветку. Оглянулся - висит. Всё уснуло в лесу. Всё готово к зиме. Только один листок упорно светится в чёрном лесу. (По В. М. Пескову.)

орфографическая работа

Пр..зрач..ный л..сток, ч..дом, после ..бильн.. снега, ..сыпалось, ч..рный, (из)дали виден, л..сток на ..решн..ке, ..бл..тел, м..ячит ж..лтым ..г..ньком, упорн..

светится, в ч..рном лесу.

Орфографическая работа

Пр о зра чн ый л и сток, ч у дом, после о бильн ого снега, о сыпалось, ч ё рный, из д али виден, л и сток на о решн и ке, о бл е тел, м а ячит ж ё лтым о г о ньком, упорн о