Алматы ?аласы ?уезов ауданы №104 жалпы білім беретін мектепті?
?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні? м??алімі Серік?азы?ызы А?бота
П?ні:?аза? тілі
Сынып: 2
Та?ырыбы: Ж?рна? пен жал?ау
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: о?ушыларды? ж?рна? пен жал?ау жайында ал?ан білімдерін
ке?ейту,т?бір с?зге ж?рна? жал?атып,жа?а с?з жасату,сол
с?здермен с?йлемдер ??рату.
Дамытушылы?: ?исынды ойлау,ал?ан білім, білік, да?дыны ?олдану
да?дыларын дамыту.
Т?рбиелік: о?ушыларды білімдікке, ?йымшылды??а,е?бек?орлы??а,бірін-
бірі сыйлау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: д?ст?рлі
Саба?ты? т?рі: жа?а білім беру
?олданылатын ?дістері: т?сіндіру, ми?а шабуыл, с?ра?-жауап, рефлекция,
семантикалы? карта.
К?рнекі ??ралдар: интерактивті та?та, слайд, ?лестірмелі пара?шалар,
фишкалар
Саба?ты? барысы
І. ?йымдастыру кезе?і
Психологиялы? дайынды?
О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеремін. Зейіндерін аударамын. О?у ??ралдарыны? т?гелдігіне назар аударамын. Д?птерлерін жинап, таратамын.
Саба?ты? ?раны: Жабыр?ауды білмейміз,
Жал?аулы?ты с?ймейміз,
Біз талантты жас ?ыран,
?лгі аламыз жа?сыдан.
Балалар ?ранымызда айтыл?андай б?гінгі саба?та ?р?айсымыз ?ткен та?ырыптар бойынша ?зімізді? ал?ан білімдерімізді к?рсетейік.
О?ушыларды 2 топ?а б?ліп отыр?ызу.
О?ушылар мен сендерді саба??а жауап берулері?е ?арай фишкалар ар?ылы ба?алаймын.
?ызыл-5, к?к – 4, сары - 3
ІІ.?й тапсырмасын тексеру
4-5 о?ушыдан ?йге берілген 4-жатты?у с?ралады.
Берілген с?здерге жал?ау жал?ап, с?йлем ??растырып жазу.
Ми?а шабуыл
?ткенді ?айталау
Ерте-ерте ертеде, бір-бірінен ?ткен а?айынды ?ш жал?ау болыпты. Бар бітіргендері бас к?термей ?йы?тау екен. Бір к?ні олар?а сонау алыстан с?лемдеме келеді. С?лемдемені олар «Сен ал, сен ал» деп біріне – бірі сілтейді. Сендерді? жал?аулар?а келген с?лемдемені ал?ылары? келе ме?
- И? ал?ымыз келеді.
- Ендеше, б?л с?лемдемені алу ?шін алдымен ?азір мен о?итын ж?мба?тарды? шешуін тауып, шешуіндегі с?здерді с?з ??рамына талдаулары? ?ажет. Дайынсы?дар ма?
- Дайынбыз.
1.Ая?ы жо? ж?реді, ауызы жо? с?йлейді. (хат)
2.Кіруге адам батпайды,
Аман-есен са?тайды. (санды?)
3. Байла?ан сайын тере?ге,
Шы?асы? биік белеске. (білім)
4. Кішкентай ?ана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар. (?ой)
Ж?мба?ты? шешуін тап?ан балалар та?та?а шешуі бол?ан с?здерді ??рамына ?арай талдайды.
- Сонымен естері?е т?сті ме, ?осымша дегеніміз не?
- Т?бір с?з дегеніміз не?
- Ж?рна? деніміз не?
- Жал?ау деніміз не?
ІІІ. Жа?а білімді ме?герту
Та?тамен ж?мыс
1-жатты?у ?ле?ді м?нерлеп о?иды. Ж?рна?, жал?ау жал?ан?ан с?здерді теріп, та?та?а бір-бір о?ушы шы?ып,екі ба?ан?а б?ліп жазады.
Ж?рна?
жал?ау
талап-ты
о?и-мын
?с-тіп
серт-ке
бес-тік
?ле? ін
жатта-п
к?н-де
п?н-нен
О?улы?пен ж?мыс
2-жатты?у (ауызша орындалады) Ж?мба?тарды о?ып, шешуін тап. ?арамен жазыл?ан с?здерді? т?бірі мен ?осымшасын табады.
Т?сі аппа? ?ардай,
Т?ттілігі балдай. (?ант
?зі суда ?седі,
Су?а ?айнап піседі. (к?ріш)
Д?птермен ж?мыс
3-жатты?у м?тінді м?нерлеп о?иды. ?осымшалы с?здерді теріп жазып, т?ріне ажыратады.
А??у
Ерте заманда а??улар к?лде емес, ну орманда к?нелтіпті. ?ш?ан ??с, ж?гірген а? а??уды? к?ркіне ?ызы?ыпты.
Б?рі а??уды адалды?ы, а?ылдылы?ы ?шін сыйлапты. Айбарлы арыстан да, ж?ректі жолбарыс та, ?ыра?ы ?ыран да а??уды? алдында бастарын иіпті.
Сергіту с?ті (электронды)
«Жал?астыр» ойыны
Бір о?ушы т?бір с?з айтады, екінші о?ушы ж?рна?, ?шінші о?ушы жал?ау айтады,та?та?а жазып, с?з ??рамына талдайды.
ІV. Саба?ты бекіту
Семантикалы? кестені толтыру
4-жатты?у берілген с?здерді ??рамына ?арай б?ліп жазады.
Тиісті ?осымшаны? т?сына «+» белгісін ?ояды.
?осымшалы с?з
Т?бір
?осымша
ба?ытты
ба?ыт
-ты
?йге
?й
-ге
адалды?
адал
-ды?
сыйлы?
сый
-лы?
елде
ел
-де
к??ілді
к??іл
-ді
ауылды?
ауыл
-ды?
жа?сылы?
жа?сы
-лы?
к?шемен
к?ше
-мен
V. Ба?алау
VI.?йге тапсырма
124- бет, 5- жатты?у ережелерді ?айталау
№104 жалпы білім беретін мектеп
Ашы? саба?
Саба?ты? та?ырыбы: Ж?рна? пен жал?ау
Алматы ?аласы 2015 жыл
-ты 
-ге 
