Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Занятие"Любимые игрушки"

Цель: Продолжить учить составлять описательный рассказ об игрушке, с предварительной подготовкой. Образование названий детенышей домашних животных с суффиксом «-енок», «-онок»

Оборудование: кукла, ягненок, верблюжонок, жеребенок

Словарная работа: любимые, длинноногий, симпатичный, рыжий

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Занятие"Любимые игрушки"»

ІІ-сәбилер тобында ұйымдастырылатын оқу іс-әрекеттерінің үлгі жоспарлары

Білім беру саласы: Қатынас

Оқу іс-әрекеті: Орыс тілі

Такырыбы: «Суйікті ойыншықтар» , «Любимые игрушки»

Мақсаты:

Оборудование: кукла, ягненок, верблюжонок, жеребенок

Словарная работа: любимые, длинноногий, симпатичный, рыжий

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Действия детей
Мотивационно – побудительный	Организационный момент. Круг радости. Здравствуй солнце золотое! Здравствуй небо голубое! Здравствуйте мои друзья! Очень рад вас видеть я! Воспитатель показывает детям игрушки. - Ребята к нам в гости пришли игрушки. Вы можете назвать их. - Это, любимые игрушки куклы Айгерим. - Ребята, а вас много игрушек. - Ребята, послушайте стихотворения о любимых игрушках куклы Айгерим. Ой, смотрите жеребенок Лошадиный он ребенок Лишь недавно он родился Весь наш двор в него влюбился Длинноногий, вороной Симпатичный озорной С белой звездочкой на лбу Его видно за версту. У овечки есть ребенок, Его зовут ягненок Любит прыгать, кувыркаться И с козлятами играться Только бегает, хохочет А учиться вот не хочет… Веселится на лужайке Верблюжонок в рыжей майке.. В рыжей майке он родился Потому и веселился Физминутка. Мы топаем ногами Топ-топ, топ Мы хлопаем руками Хлоп, хлоп, хлоп Мы руки поднимаем, Мы руки опускаем Мы руки подаем И бегаем кругом	Дети называют игрушки - Жеребенок, ягненок, верблюжонок Рассказывают о своих любимых игрушках
Организационно-поисковый	Воспитатель задает вопросы по содержанию стихотворений. Дидактическая игра «Кто пропал?»	Отвечают на вопросы. С помощью воспитателя составляют рассказ о любимых игрушках
Рефлексивно-корригирующий	В заключении воспитатель подводит итог, задает вопросы детям по теме и поощряет их.