Входной контрольный диктант

Входной контрольный диктант, который проводится в начале учебного года.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Входной контрольный диктант»

Дата: 17,09

Класс: 8В

Технологическая карта урока №

Целевой блок
Тема	Контрольный диктант «Рябина в сахаре»
Цель	Формировать УУД: - Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. - Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение. - Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им. - Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Планируемые результаты	Предметные: уметь использовать полученные знания на практике, уметь выполнят грамматические задания в соответствии с планируемыми результатами знаний по изученным темам. Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности. Метапредметные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение (Регулятивные УУД). Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД). Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).
Инструментальный блок
Задачи урока	Образовательные: закрепить полученные орфографические навыки; проверить умение писать имена прилагательные с изученными орфограммами: безударная гласная, парные согласные, непроверяемые написания и другие; выявить в какой степени изучена тема. Способствовать развитию устной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления. Воспитывать культуру поведения при парной, фронтальной, индивидуальной работе.
Тип урока	Открытие новых знаний
Учебно-методический комплекс	- «Сборник диктантов для 5-9 классов» под ред В.Н.Горшковой. – М.:ВАКО, 2017г.; стр.207 - тетради для контрольных работ - физкульминутка - алгоритм самооценки
Организационно-деятельностный блок
Основные понятия	Контрольный диктант, проверка полученных ранее знаний
Организация пространства	Парная, фронтальная, индивидуальная работа
Межпредметные связи	Биология, окружающий мир
Действия обучающихся	Прослушать текст один раз, Словарная работа, Запись под диктовку (для ОВЗ раздать текст диктанта), Проверить весь текст заново во второй раз, Самопроверка, Сбор тетрадей
Диагностика результатов урока (итог урока)	- Какую цель ставили? - Достигли цели? - Какая тема урока была? - Чему научились на уроке.
Домашнее задание	Упр.67, стр.57 (по заданию)

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Входной контрольный диктант

Автор: Байзигитова Альбина Радиковна

Дата: 17.09.2018

Номер свидетельства: 478009

Похожие файлы

Входной контрольный диктант 4 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Входной контрольный диктант 4 класс"
    ["seo_title"] => string(35) "vkhodnoi_kontrolnyi_diktant_4_klass"
    ["file_id"] => string(6) "485042"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1541963504"
  }
}

Диктант по русскому языку 8 класс (входной).

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Диктант по русскому языку 8 класс (входной)."
    ["seo_title"] => string(43) "diktant_po_russkomu_iazyku_8_klass_vkhodnoi"
    ["file_id"] => string(6) "435844"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1509475084"
  }
}

Контрольный диктант по русскому языку 5 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Контрольный диктант по русскому языку 5 класс"
    ["seo_title"] => string(46) "kontrol_nyi_diktant_po_russkomu_iazyku_5_klass"
    ["file_id"] => string(6) "451522"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516563989"
  }
}

Тематические диктанты по русскому языку для 6 класса

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Тематические диктанты по русскому языку для 6 класса"
    ["seo_title"] => string(55) "tematicheskie_diktanty_po_russkomu_iazyku_dlia_6_klassa"
    ["file_id"] => string(6) "601858"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1646829324"
  }
}

Контрольные работы в начальных классах

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Контрольные работы в начальных классах"
    ["seo_title"] => string(42) "kontrol-nyie-raboty-v-nachal-nykh-klassakh"
    ["file_id"] => string(6) "255978"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448029090"
  }
}

Входной контрольный диктант

Просмотр содержимого документа «Входной контрольный диктант»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Входной контрольный диктант»