Урок "На дроре зимой. Зимние забавы"

Тема: На дворе зимой. Зимние забавы.

3 класс

Цель: учить лаконично излагать содержание текста; закреплять орфографические навыки правописания «зимних» слов. Развивать речь учащихся. Воспитывать культуру речи. Знать новые слова. Уметь правильно писать их. Иметь интерес к предмету.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Повторение. Работа по карточкам:

*Переведи данные слова на русский язык и запиши их:

Етiк, тон , пима, бөрiк, қолғап.

Чистописание.

Перепиши стихотворение.

Снег идёт.

Тихо, тихо снег идёт.

Белый снег, мохнатый.

Мы расчистим снег и лёд

Во дворе лопатой.

3.Новая тема. Страница 89, упражнение 1 (работа по картинке)

Страница 89, упражнение 2. Чтение текста.

Запись новых слов:

лопата – күрек снеговик – аққала

веник – сыпыртқы, с угли –көмiр

ведро – шелек расчистим лёд – мұзды тазалаймыз

таз-шылапшын лепить - жасау

4.Закрепление.

Прочитайте текст, заменяя рисунки словами.

Зима. Тихо, тихо идёт . белый, пушистый. На дворе тепло. У Юры лопата. У Риты веник. Ребята лепят . У большая голова. . Есть глаза, нос, рот, руки.. Хороший ! Дети рады. Они смеются.

*Составь и запиши предложения из слов.

Холодная, наступила, зима. На, мороз, улице. Под, одеялом, лес, снежным, спит.

*Отгадай загадку.

Меня не растили, из снега слепили.

1. Итог. Отгадай загадки .

Мы – проворные сестрицы-

Быстро бегать мастерицы.

В дождь – лежим, в снег – бежим,

Уж такой у нас режим. (лыжи)

Кто, угадай-ка, седая хозяйка:

Тряхнёт перинки – над миром пушинки. (зима)

6. Домашнее задание: страница 90, упражнение 4-выучить наизусть, упражнение 5.