Урок "Знакомство с национальным нарядом для бабушки"

Этапы деятельности

Мотивационно -побудительный

Действия воспитателя

Сәлеметсіздірме,балалар!Какое сегодня чудесное утро!Давайте со всеми поздароваемся:

Доброе утро лесам и полям.

Доброе утро скажу всем друзьям.

Доброе утро-родной детский сад,

Видеть всех я очень рад!

-Ребята,посмотрите какой чудесный сундучок я нашла утром в группе.

Хотите узнать что в нём.пройдите на стульчики.

Действия детей

Дети приветствуют друг друга

Проявляют интерес, садятся на стульчики.

Организационно - поисковый

Читаю ст-ие из сундукаТ.Волгиной «Бабушка».

Много у бабушки с нами хлопот

Варит нам бабушка вкусный компот

Шапочку тёплую надо связать

Сказку весёлую нам рассказать

Трудится бабушка целые дни,

Бабушка,милая сядь отдохни

Мы тебе песенку нашу споём.

Дружно мы с бабушкой нашей живём.

-О ком это ст-ие?

-Чем занимается дома?

-Какая бабушка?

А вот и хозяйка этого красивого сундучка-бабушка Шолпан-әже.

Посмотрите в каком красивом костюме әже.

Это казахский национальный костюм.

Это платье-көйлек.

Это камзол.

Головной убор у бабушки называется- кимешек.

Какого цвета платье у бабушки (көйлек)?

Камзол сшит из плотной ткани и украшен каз.национальным орнаментом.

Кимешек всегда белого цвета и украшен орнаментом.

Пора снова заглянуть в сундучок.

(достаю иллюстрацию юрты)

Что это?

Физминутка .Игра «Юрта»

Смотрите из сундучка я достаю три фотографии.

Найдите среди них портрет бабушки.

Расскажите в чём она одета.

(Заглядываю в сундучок, там картинки с разной одеждой, поможем бабушке разобрать их)

Игра «Разложи правильно»

Слушают стихотворение

Отвечают на вопросы

Дети раскладывают картинки с одеждой по родовым признакам (мужская, женская, детская)

Рефлексивно - корригирующий

Бабушка благодарит детей за помощь. хвалит их, угощает гостинцами из сундучка.