Урок української мови у 6 класі Тема. Відмінювання числівників

Урок української мови у 6 класі

Тема. Відмінювання порядкових числівників

Мета: навчити учнів відмінювати та записувати порядкові числівники, сприяти зміцненню навичок написання відмінкових закінчень у порядкових числівниках та правопису числівників на –тисячний, - сотий ,- мільйонний - мільярдний; розвивати творчі вміння використовування порядкових числівників різних відмінкових форм у власних висловлюваннях; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу формувати інтерес до навчання; виховувати уважність, спостережливість, правописну пильність.

Тип уроку: засвоєння знань, формування умінь і навичок.

Обладнання: таблиця, підручник, картки з завданнями, малюнок корабля.

Епіграф уроку. Знання - це скарб, а вміння вчитись - ключ до нього.

ХІД УРОКУ  

I. Організаційний момент 

II. Актуалізація опорних знань учнів

Бесіда за питаннями:

-Скільки всього існує частин мови ?

- Що таке числівник?

- На які дві групи розподіляються числівники?

- На які 4 групи розподіляються кількісні числівники?

- На які 3 групи розподіляються числівники?

Перевірка домашнього завдання (наводять власні приклади)

Гра "Числівниковий дощ"( вчитель зачитує числівники , учні реагують підняттям руки : правої, якщо –кількісний, лівої – порядковий )

Восьмий, сімнадцять, сто сорок три, двохсотий, триста, вісімдесят дев^,' ять, дев’яносто п 'ятий, шістнадцятий, двадцять, двісті четвертий.

III. Повідомлення теми, мети й завдань уроку. Оголошення епіграфа .

Діти. Сьогодні у нас урок незвичайний. Я знаю, що ви всі любите мандрувати. Давайте уявимо, що ми відправляємося на кораблі у країну знань. Вона дуже велика. Відмінювання порядкових числівників - тема нашого уроку.

Ми повинні навчитися відмінювати та записувати порядкові числівники, їх відмінкові закінчення та вивчити правопис числівників на –тисячний, - сотий ,- мільйонний ,- мільярдний.

- Ми підпливли до скелі теоретичних знань.

IV. Сприймання й усвідомлення шестикласниками нового матеріалу (пояснення вчителя з використанням таблиці)

Опрацювання теоретичного матеріалу за підручником

Порядкові числівники відмінюються як прикметники твердої групи: (червоний) п’ятий, шостий, двадцять восьмий.

Увага! Числівник третій відмінюється, як прикметник м’якої групи (мужній): третього, третім тощо.

У складених порядкових числівниках відмінюється остання складова частина: у тисяча дев’ятсот дев’яносто восьмому році.

Увага! Складні порядкові числівники з останнім компонентом -десятий, -сотий, -тисячний пишуться разом: сімдесятий, восьмисотий, п’ятитисячний.

V. Усвідомлення здобутих знань у процесі практичної роботи

Хвиля тренувальних вправ .

1. По одному з двох команд ланцюжком біля дошки діти відмінюють числівники і записують їх у зошити, позначаючи відмінкові закінчення.

П'ятий, тридцять четвертий, вісімдесят другий, тисяча шостий.

2. Риболовля: на партах розкладені картки з прислів'ями, що розділені на частини, які потрібно скласти і знайти в них числівники. Складене прислів'я записують у зошит.

3.У цей час один учень з аналогічним завданням працює біля дошки, коментує зміст прислів'я.

4. Давайте пригадаємо рік народження Т.Г.Шевченка. Відповідь записуємо на дошці і у зошитах. Усно відмінюємо числівник 1814-й.

 5. Пояснювальне письмо

Двохсотий, п’ятисотий, дев’яностотисячний, двохмільярдний, восьми -тисячний, двадцятимільйонний

6. Вироблення орфографічних навичок

Подані числівники поставити у формі родового, давального й орудного відмінків.

Сорок перший, третій, шістдесят другий. (3 учня)

Скласти речення з будь – яким числівником.

 Закінчилася наша мандрівка. Який скарб ми знайшли? Чому навчилися?

 VI. Систематизація й узагальнення знань

1. Що спільного у відмінюванні порядкових числівників і прикметників?

2. Який числівник відмінюється як прикметник м’якої групи?

3. Як саме відмінюються порядкові числівники?

4. Як пишуться числівники на -– тисячний, - сотий, - мільйонний , -мільярдний? 

5. Що слід пам’ятати про відмінювання складених порядкових числівників?

VII. Підсумок уроку

Виставлення оцінок..

VIII. Домашнє завдання (коментує вчитель)

1.Вправа №325, вивчити правила стр 119

2. Усно провідміняти порядкові числівники 24 -й і 250-й.