Урок русского языка по теме:"Разделительный мягкий знак"(практический материал)

Вот серия заданий по теме «Разделительный ь».

Весь класс разделен на 2 группы по вариантам: 2 вариант – сильные дети, 1 вариант – средние ученики.

1 урок

1 вариант.

- Образовать множественное число

Воробей - …, соловей - …, крыло - …, лист - …, друг - …

2 вариант.

- Подобрать слова, близкие по значению

Дом - …, метель - …, товарищи - …

(Вьюга, жилье, друзья)

2 урок

Работа проводится над сочинениями.

1 вариант

- Составить сочетания и придумать с одним из них предложение.

Листья…(нора)

Волчья…

Медвежья…

Охотничье…

(Стая, нора, ружье, берлога, рога)

2 вариант

- Изменить сочетания так, чтобы в одном из слов был разделительный ь и с одним из сочетаний составить предложение.

Шубка зайца - …

Шерсть овцы - …

Гнездо вороны - …

Чешуя рыбы - …

3 урок

Введение слов с разделительным ь в предложение.

1 вариант.

С Лешей мы большие (друг)

Мы сидим у (ручей)

Пчелы летят из (улей)

2 вариант

Калийной … удобряют поля.

Охотник зарядил ружье …

… на небе загорелись яркие звезды.

(дробь, ночь, соль).

4 урок

1 вариант

- Ответить на вопросы:

Когда охотиться сова?

Чем солят кушанья?

Чем рисует художник на полотне?

Что такое ель и береза?

2 вариант

- Ответить на вопросы к тексту.

Божья коровка.

Летом на листьях и стеблях растений можно увидеть маленького жучка.

Головка у него черненькая, крылья красненькие. На крылья пятнышки. Это божья коровка. Божья коровка – очень полезный жучок. Она уничтожает вредных насекомых.

Вопросы.

1. Какого полезного жучка можно видеть на листьях и стеблях растений?

2. Опишите его.

3. Чем полезна божья коровка?

При проверке этой самостоятельной работы уделяется внимание на стиль предложений – ответов.

5 урок

1 вариант

Составить предложения и записать.

Грачи, гнезда, на, деревья, вьют.

Орел, гнездо, на, вьют, скала.

Часто, осень, льют, дожди.

2 вариант.

Записать рассказ по опорным словам.

Семья, Петр Ильич, Наталья Григорьевна, сыновья, Софья, чай, варенье.