kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сценарий урока "Официально-деловой стиль. Жанры официально-делового стиля. Инструкция"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий проведения урока русского языка в 8 классе по изучению жанров официально-делового стиля.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Сценарий урока "Официально-деловой стиль. Жанры официально-делового стиля. Инструкция"»



Сценарий урока

«Официально-деловой стиль.

Жанры официально-делового стиля. Инструкция»

8 класс











Подготовила

Кондратеня М.В.,

учитель русского языка и литературы













Торез, 2026 г.

СЦЕНАРИЙ МЕТАПРЕДМЕТНОГО УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА

ПО ФОРМИРОВАНИЮ

ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ

«ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ.

ЖАНРЫ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ.

ИНСТРУКЦИЯ»

Цели урока:

- развивать представление обучающихся об особенностях официально-делового стиля ;

- развивать умение определять языковые признаки официально-делового стиля речи;

- формировать аналитическое и критическое мышление через чтение информационного текста;

- развивать связную речь;

- воспитывать способность объективно оценивать работу и выступления одноклассников (поддерживать дух толерантности, принимая точку зрения других);

- развивать умение работать в паре, в команде.

Ожидаемые результаты:

Личностные:

- осознаёт эстетическую ценность родного языка, стремится к речевому самосовершенствованию,

- применяет приобретённые знания, умения и навыки в повседневной жизни,

- развивает способность использовать родной язык как средство получения знаний по другим учебным предметам;

Метапредметные:

- умеет вести самостоятельный поиск информации,

- обладает способностью преобразовать, сохранять и передавать информацию, полученную в результате чтения,

- создаёт устные и письменные высказывания в учебно-научной сфере общения;

Предметные:

- знает признаки официально-делового стиля речи, сферу его использования, назначение,

- находит в тексте инструкции языковые признаки официально-делового стиля.

План урока

1.Организационное начало урока.

2.Мотивация обучающихся к учебной деятельности.

Видеофрагмент из кинокомедии «Королева бензоколонки».

3.Актуализация знаний:

3.1 Фронтальная беседа.

- О каком виде документа шла речь?

- Где в своей практике вы работали с инструкциями?

- К какому стилю речи относится инструкция?

Повторим особенности официально-делового стиля речи.

3.2 Работа по карточкам.

1.Заполнить пропуски в таблице.

Стиль

Сфера общения

Цель

Основные черты стиля

?

?

Общение граждан с учреждениями, учреждений между собой.

?

Точность

Сжатость

Компактность изложения

Отсутствие эмоциональности

Стандартные выражения

Устав

Указ

Закон

Кодекс

Приказ

Доверенность

Протокол

Инструкция

Акт и др.



2. Указать четвертое «лишнее». Обосновать выбор.


А) объявление, протокол, указ, очерк.

Б) статья, лекция, инструкция, рецензия.

В) роман, трагедия, расписка, рассказ.

Г) научный, публицистический, рассуждение, разговорный.








3. Указать соответствие.

Тип речи Точность

Стиль Инструкция

Жанр Повествование

Стилевая черта Официально-деловой

4. Сформулировать правило.

Инструкция –

4.Изучение нового материала.

Инструкция — документ, содержащий правила, указания или руководства, устанавливающие порядок и способ выполнения или осуществления чего-либо.

  • Инструкция по эксплуатации — описание изделия и правил пользования им.

  • Должностная инструкция — документ, регламентирующий производственные полномочия и обязанности работника.

  • Инструкция по применению лекарственного препарата — официальный документ, содержащий информацию о лекарственном препарате, 

5.Первичное закрепление нового материала.

5.1.Работа по инструкции по безопасному поведению в общественном транспорте.

Лексические признаки официально-делового стиля речи

1.Назовите стандартные выражения.

(во время движения, по возможности, при выходе из транспорта).

2.Назовите слова в прямом значении.

3.Назовите слова, которые обозначают родовые понятия (транспорт).

Морфологические признаки официально-делового стиля речи

1.Выпишите глаголы в неопределенной форме (5-7).

2.Выпишите отглагольные имена существительные (торможение, езда, выход).

Синтаксические признаки официально-делового стиля речи

1.Укажите простые предложения.

2.Укажите предложения с однородными членами.

3.Укажите сложные предложения.

6.Первичное закрепление изученного материала.

6.1. Самостоятельная работа обучающихся в диадах

( дифференцированные задания ).

6.2.Проверка самостоятельной работы.

7.Текущий контроль. Мини-тест.

8.Подведение итогов. Самооценка. Заполнение листа оценивания.

11.Рефлексия. Сигнальные карточки.

12. Домашнее задание.
































Материалы к уроку


Общая инструкция по использованию утюга

 

    Внимание! Утюг  создан для того, чтобы гладить им разные вещи после стирки, а также, чтобы разглаживать разные смятые части нестиранных вещей.

  1. Не пытайтесь колоть утюгом орехи.

2.    Не пытайтесь забивать гвозди, и другие предметы в различные емкости и лопасти.

3.    Не пытайтесь с помощью утюга готовить яичницу, другие простые блюда.

4.    Не пытайтесь с помощью утюга нагревать воду

5.    Не пытайтесь разглаживать утюгом обои, линолеум, и другие покрытия, которые находятся в смятом состоянии.

6.    Не направляйте и не тыкайте заостренной частью утюга в других людей, когда утюг включен в электросеть.

7.    Не оставляйте надолго включенный утюг на вещах или поверхностях. Это может привести к их порче, а также порче самого утюга (в крайнем случае, к полной потере работоспособности). 

8.    Прячьте утюг от детей так, чтобы они не могли его достать и разобрать

9.          Не пользуйтесь утюгом в нетрезвом состоянии, а также в неуравновешенном состоянии

10.          Не прислоняйтесь к утюгу, а также не прислоняйте его к другим частям тела других людей

 

11. Для того чтобы утюг заработал, включите его в сеть.









ИНСТРУКЦИЯ № ___

по безопасному поведению в общественном транспорте

Необходимо помнить, что общественный транспорт - средство передвижения повышенного риска, поэтому:

1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном отведенном месте рядом с другими людьми.

2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду - могут толкнуть под колеса.

3. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно получить травму.

4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.

5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов, вагонов электропоездов.

6. Если вам приходится ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.

7. Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним глазами.

8. Держите на виду свои вещи.

9.Выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

12. При выходе из транспорта держитесь за поручни.

В общественном транспорте запрещается:

- ходить без необходимости;

- открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению);

- выглядывать из окон и высовывать руки;

- отвлекать водителя;

- включать или выключать какие-либо приборы (дергать кран);

- нажимать без надобности на аварийную кнопку.













Официально-деловой стиль – это стиль, который обслуживает правовую и административно-общественную сферы деятельности. Он используется при написании документов, деловых бумаг и писем в государственных учреждениях, суде, а также в разных видах делового устного общения.

Среди книжных стилей официально-деловой стиль выделяется относительной устойчивостью и замкнутостью. С течением времени он, естественно, подвергается некоторым изменениям, но многие его черты: исторически сложившиеся жанры, специфическая лексика, морфология, синтаксические обороты – придают ему в целом консервативный характер.

Для официально-делового стиля характерны сухость, отсутствие эмоционально окрашенных слов, сжатость, компактность изложения.

В официальных бумагах набор используемых языковых средств заранее задан. Самая яркая черта официально-делового стиля – это языковые штампы, или так называемые клише (франц. clich). От документа не ждут, чтобы в нём проявилась индивидуальность его автора, наоборот, чем более клиширован документ, тем удобнее им пользоваться.

Официально-деловой стиль– это стиль документов разных жанров: международных договоров, государственных актов, юридических законов, постановлений, уставов, инструкций, служебной переписки, деловых бумаг и т.д. Но, несмотря на различия в содержании и разнообразие жанров, официально-деловой стиль в целом характеризуется общими и самыми важными чертами. К ним относятся:

1) точность, исключающая возможность инотолкований;

2) языковой стандарт.

Эти черты находят свое выражение а) в отборе языковых средств (лексических, морфологических и синтаксических); б) в оформлении деловых документов.


















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сценарий урока "Официально-деловой стиль. Жанры официально-делового стиля. Инструкция"

Автор: Кондратеня Марина Васильевна

Дата: 21.09.2026

Номер свидетельства: 690717


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства