Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Средняя школа № 40 Краткосрочный план по русскому языку и литературе.Класс 7. Раздел: Национальные традиции и праздники. е традиции е традиции и праздники.

Для учеников 7 - классов с нерусским языком обучения.Развитие критического мышления на уроках русского языка.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Средняя школа № 40 Краткосрочный план по русскому языку и литературе.Класс 7. Раздел: Национальные традиции и праздники. е традиции е традиции и праздники.»

Средняя школа № 40

Краткосрочный план по русскому языку и литературе

Тема урока: Новогодние традиции

Раздел

Национальные традиции и праздники

ФИО педагога

Бежанова Асель Калыковна

Дата

18.01

Класс

7 Е

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Новогодние традиции

Цели обучения в соответствии с учебной программой

7.1.1.1 понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и \ или определяя последовательность событий;

7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме;

Цели урока

понимает сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекает необходимую информацию ,определяя последовательность событий;

участвует в диалоге, обменивается мнениями

Ход урока

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

1мин.

5 мин.

Середина урока

25мин.

Организационный момент .

Здравствуйте ребята! Желаю вам хорошего настроения для плодотворной работы на уроке!

Мы все знаем, что недавно наступил новый год, а на новый год принято дарить подарки . Сейчас посмотрим какие же подарки-пожелания вы скажете друг другу .

Я дарю тебе ….

Просмотр видеоролика

Актуализация знаний.

Ребята , расскажите как вы встретили Новый год , и какие традиции есть в вашей семье ?

Сообщение темы и целей урока

Сегодня на уроке мы с вами будем говорить о новогодних традициях, работать над текстом , находить нужную информацию и участвовать в диалоге.

Изучение нового материала.

- как вы понимаете значение слов традиция и обычаи?

Обычаи и традиции – это культурное наследие и богатство любого народа. Обычаи и традиции отражают самобытность, привычки, отношения между людьми, которые формируются и развиваются на протяжении столетий . Большинство традиций в разных странах пришли к нам из древности , их чтят и соблюдают .

(П) Прием «Тик-так »

По данному началу составьте диалог на тему «Традиции нового года»

(Г) Прием «Чтение с пометками»

Прием «Скрайбинг»

Группам раздаются Текст 1 и текст 2:

Задание по тексту для групп:

1.Прочитайте текст.

-выпишите ключевые слова,

-определите последовательность событии в тесте

- изобразите на постере традицию, описанную в тексте

Учащиеся приветствуют учителя

Учащиеся дарят друг другу пожелания

Ученики смотрят видеоролик, обсуждают содержание

Учащиеся рассказывают о встрече Нового года

Внимательно слушают и ознакамливаются с темой и целями урока

Ученики отвечают на вопрос

Ученики составляют диалог по теме.

Ученики делятся на группы выбирая фигуры символов нового года. Обсуждают в группе ответ на вопрос , составляют правильную последовательность действии , составляют постер и высказывают мнения

Критерии оценивания:

-понимает содержание текста

-передает правильную последовательность событий;

-составляет диалог, логично и последовательно;

Формативное оценивание