Б:Стиль жайлы білімдерін ке?ейте отырып,с?йлеу тілі мен жазба стиль жайлы
ма?л?мат беру,білімдерін пысы?тау.
Т:О?ушылар бойына рухани –адамгершілік т?рбиені ?алыптастыра отырып,
??ыптылы??а,м?дениеттілікке баулу.
Д:?здігінен ізденістер жасау?а баули отырып,ойлау,ой ?орыта білу ?абілеттерін
дамыту.
Т?рі:аралас
?дісі:т?сіндіру,??гіме,с?ра?-жауап
Саба?та? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і.
2.?й тапсырмасын с?рап,ба?алау.
3.Саба?ты? ма?сатымен таныстыру
4.Жа?а саба?ты т?сіндіру
?аза? ?деби тіліні? бес т?рлі стильдік тарма?тары ?алыптасып саралан?ан:білім мен ?ылым саласында-?ылыми стиль,???ы?ты? салада-ресми іс ?а?аздары стилі,?ыс?аша айт?анда,ресми стиль,?дебиет пен ?нерде –к?ркем ?дебиет стилі,б??аралы? а?парат саласында –публицистмкалы? стиль,т?рмысты? ?арым-?атынаста-с?йлеу тілі стилі.
?аза? ?деби тіліні? стильдік тарма?тары
Кітаби тіл стильдері
(ауызша ж?не жазбаша)
С?йлеу тіліні? стилі
(ауызша т?рде ж?зеге асады)
Кітаби тілді? ауызша,жазбаша т?ріні? нормалары,ж?йелері ереже т?рінде грамматика о?улы?тарында,о?у ??ралдарында т?рлі с?здіктерінде к?рсетіледі.Олар «за?дастырыл?ан» нормалар болып танылады.
С?йлеу тілінде де норма,белгілі бір ж?йе болады.біра? с?йлеу тілі нормалары «за?дастырылма?ан»,біршама еркін болады.
Кітаби тіл де,с?йлеу тілі де т?птеп келгенде бір арана?а то?ысады.Себебіне ??ілер болса?,?аза? тіліні? дыбысты? бірліктері ( дыбыстары) мен лексика грамматикалы? бірліктеріні?( с?з бен с?з т?л?алары) кітаби тілге де, с?йлеу тіліне де орта? болып келетініне к?з жеткіземіз.Ерекшеліктері де бар.
Кітаби тіл
С?йлеу тілі
Тек кітаби жазбаша немесе ауызша т?ріне т?н ?олданыстарды? да ?з ж?йесі бар.
С?з м?дениеті негіздерін игеруде с?йлеу тіліні? негізгі белгілерін, кітаби тілді? басты –басты айырмасы мен стильдік тарма?тарына т?н ерекшеліктерін білу б?гін кім – кімге де аса ?ажет.Сонды?тан ?деби тілді? с?йлеу тілі мен кітаби тіл т?ріне, оны? стильдік
тарма?тарына арнайы то?таламыз.
Жатты?у ж?мыстарын орындату.
40 - жатты?у
?ле?ді о?ып шы?ып, ?з пікірлері?ді орта?а салы?дар.?з ?мірбаяндары?ды талап?а сай ресми стильде жазып бері?дер.А?ын стилінен айырмашылы?ын аны?та?дар.
41-жатты?у.
М?тінні? стильдік ерекшелігі, с?здік ?олданыстар мен ?з к??іл к?йі?е ?сері ж?нінде айтып бері?дер.
44-жатты?у
Саба?ты ?орытындылау
?йге:42-жатты?у
Ба?алау
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«С?йлеу тілі мен жазба тіл стильдері»
Тақырыбы: Сөйлеу тілі мен жазба тіл стильдері
Мақсаты:
Б:Стиль жайлы білімдерін кеңейте отырып,сөйлеу тілі мен жазба стиль жайлы
мағлұмат беру,білімдерін пысықтау.
Т:Оқушылар бойына рухани –адамгершілік тәрбиені қалыптастыра отырып,
ұқыптылыққа ,мәдениеттілікке баулу.
Д:Өздігінен ізденістер жасауға баули отырып,ойлау ,ой қорыта білу қабілеттерін
дамыту.
Түрі:аралас
Әдісі:түсіндіру,әңгіме,сұрақ-жауап
Сабақтаң барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі.
2.Үй тапсырмасын сұрап,бағалау.
3.Сабақтың мақсатымен таныстыру
4.Жаңа сабақты түсіндіру
Қазақ әдеби тілінің бес түрлі стильдік тармақтары қалыптасып сараланған:білім мен ғылым саласында-ғылыми стиль,құқықтық салада-ресми іс қағаздары стилі,қысқаша айтқанда ,ресми стиль,әдебиет пен өнерде –көркем әдебиет стилі,бұқаралық ақпарат саласында –публицистмкалық стиль,тұрмыстық қарым-қатынаста-сөйлеу тілі стилі.
Қазақ әдеби тілінің стильдік тармақтары
Кітаби тіл стильдері
(ауызша және жазбаша)
Сөйлеу тілінің стилі
(ауызша түрде жүзеге асады)
Кітаби тілдің ауызша,жазбаша түрінің нормалары,жүйелері ереже түрінде грамматика оқулықтарында,оқу құралдарында түрлі сөздіктерінде көрсетіледі.Олар «заңдастырылған» нормалар болып танылады.
Сөйлеу тілінде де норма,белгілі бір жүйе болады.бірақ сөйлеу тілі нормалары «заңдастырылмаған»,біршама еркін болады.
Кітаби тіл де ,сөйлеу тілі де түптеп келгенде бір аранаға тоғысады.Себебіне үңілер болсақ,Қазақ тілінің дыбыстық бірліктері ( дыбыстары) мен лексика грамматикалық бірліктерінің( сөз бен сөз тұлғалары) кітаби тілге де, сөйлеу тіліне де ортақ болып келетініне көз жеткіземіз.Ерекшеліктері де бар.
Кітаби тіл
Сөйлеу тілі
Тек кітаби жазбаша немесе ауызша түріне тән қолданыстардың да өз жүйесі бар.
Сөйлеу тілінде ғана қолданылатын дыбыстық, лексика-грмматикалық бірліктер сөйлеу тілінің жүйесін құрайды.
Мысалы:Бұл жылы Арман оныншы сыныпқы көшкен еді.
Мысалы:Бұл жылы Арман онға көшкен еді.
Жаңадан отырғызылған алма бағы ауылдың шет жағын тұтас алып жатыр.
Жаңа отырғызылған алмалар ауылдың шетін тұтас алыбатыр.
Сөз мәдениеті негіздерін игеруде сөйлеу тілінің негізгі белгілерін, кітаби тілдің басты –басты айырмасы мен стильдік тармақтарына тән ерекшеліктерін білу бүгін кім – кімге де аса қажет.Сондықтан әдеби тілдің сөйлеу тілі мен кітаби тіл түріне, оның стильдік
тармақтарына арнайы тоқталамыз.
Жаттығу жұмыстарын орындату.
40 - жаттығу
Өлеңді оқып шығып, өз пікірлеріңдіортаға салыңдар.Өз өмірбаяндарыңды талапқа сай ресми стильде жазып беріңдер.Ақын стилінен айырмашылығын анықтаңдар.
41-жаттығу.
Мәтіннің стильдік ерекшелігі, сөздік қлданыстар мен өз көңіл күйіңе әсері жөнінде айтып беріңдер.
