Развитие мыслительных операций на уроке по теме "Обособления"
Развитие мыслительных операций на уроке по теме "Обособления"
данная презентация предназначена для учителей 8 классов и представляет собой учебно-тренировочный материал для блочной подачи темы с практической отработкой теоретического материала. В конце урока - обобщение в виде предложений с разными видами обособлений. Урок поможет учителю в теоретической и практической подготовке учеников 8 класса по трудной для них теме, учителям 10-11 кл. при повторении изученного в среднем звене.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Развитие мыслительных операций на уроке по теме "Обособления"»
Обособления.
Знаки препинания при обращениях, междометиях, словах ДА и НЕТ.
Обращения- это слова , которые называют того , к кому обращена речь. Обращение всегда стоит в Им.пад., выделяется запятыми или восклицательным знаком и не является членом предложения.
Напр. Ехать , братец, надо.
Ветер! Ветер! Ты могуч,ты гоняешь стаи туч…
Обращение может состоять из нескольких слов и быть разорванным!
младенец мой прекрасный
умнаяголова?
Местоимения ТЫ и ВЫ бывают обращениями , но редко!
Ты
Плюйся ветер охапками листьев!
Видишь ли, в чем дело мой друг.
Как часто в горестной разлуке Москва я думал о тебе.
Скажи-ка дядя ведь недаром Москва спаленная пожаром французу отдана .
Постой паровоз не стучите колеса.
Наедине с тобою брат хотел бы я побыть.
Ты кому говорят сюда нельзя!
Чего тебе надобно старче?
-Простите мирные долины и вы знакомых гор вершины и вы знакомые леса.
-Ну что друзья веселые простились вы со школою?
-Ты накинь дорогая на плечи оренбургский пуховый платок.
-Посмотрим Ибрагим не забыл ли ты своей должности.
-ШАГАЙ СТРАНА БЫСТРЕЙ МЕНЯ!
Междометие О не отделяется от следующего за ним обращения:
О Волька!
Тебе, Кавказ, о страж востока, принес я нынче свой привет.
О Волга колыбель моя!
Как хорошо ты о море ночное!
О Родина гордость и радость моя!
Ой Вань гляди какие клоуны!
Эй тройка кто тебя выдумал?
Ну-с молодой человек пошли завтракать.
Ой ты песня русская!
Эх дубинушка ухнем!
НЕТ может быть:
Сказуемым (У меня нет времени)
Дополнением(скажи(что?)нет наркотикам).
Предложением(Нет, не хочу).
ДА может быть:
Соединительным союзом(=И)(День да ночь – сутки прочь).
Противительным союзом(=НО)(Федот да не тот).
Дополнением(Скажи(что?) да спорту!)
Частицей(Иван-да-Марья.Да будет свет!)
Предложением(Да, это он).
ЕслиДА и НЕТ являются предложениями, то выделяются запятыми:
Да, это все истинная правда.
Нет, я нисколько не боюсь уколов.
Мороз невелик да стоять не велит.
Да не знаю я , отстаньте!
Повторяю нет это был не он.
Да согласен хорошая идея.Я не умею говорить нет.
Я ошибался да но не лгал ни разу в жизни.
Уже деревянных домов нет а название деревни сохраняется.
Нет он ничуть не страшный.
Муж да жена одна сатана.
Дни не летели нет они тянулись бесконечно.
Определение – это второстепенный член предложения , отвечающий на вопрос КАКОЙ? ЧЕЙ? КОТОРЫЙ? И относящийся к слову с предметным значением.
Напр. Прошла любовь, явилась муза, и прояснился темный ум.
Это чувство застенчивости и головокружения прошло.
Но, когда ты моложе была , и шелка ты поярче брала…
Обособленные согласованные определения:
Согласованные определения :
Стоят в том же роде , числе и падеже, что и определяемоеслово;
Чаще выражены прилагательными , местоимениями, порядковыми числительными , причастиями: железная решетка, белая скатерть, наш класс.
Согласованное определение обособляется , если:
Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождем .
Растрепанные высохшие гвоздики даже не были похожи на цветы а напоминали клочья пуха прилипшего к стебелькам.
Солнце стоит над глубокими и со всех сторон замкнутыми долинами.
Обеспокоенный я спустился обратно.
Стрелы пущенные в него упали жалкие обратно на землю.
Обособление несогласованных определений:
Несогласованные определения:
-Не изменяются при изменении определяемого слова;
-Выражены существительным в косвенном падеже, наречием, инфинитивом, сравнительной степенью прилагательного , местоимением: бумага в клеточку, брюки навыпуск, ее карандаш, обещание прийти.
Несогласованные определения обособляются , если…
Офицеры в новых сюртуках белых перчатках и блестящих эполетах щеголяли по улицам.
Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков золотисто- серых с нежными белыми краями.
Старуха в выгоревшем от солнца платке шла по улице.
Я удивляюсь что вы с вашей добротой не чувствуете этого.
Величественно вошла мать в сиреневом платье в кружевах с длинной нитью жемчуга.
Через дефис пишется:
2.приложение , выраженное одиночным нарицательным существительным , стоящее после одиночного имени собственного:
-Родина-мать , Донец-река, Дюма-сын, Архип-кузнец
НО:город Иркутск, озеро Байкал
Дефис НЕ ставится, если…
-первое существительное легко превращается в прилагательное(без нарушения смысла словосочетания):
Старик крестьянин промолчал (т.к. старый крестьянин)