Определите виды придаточных в следующих СПП и выпишите из них грамматические основы.
№
СПП
№
Вид придаточного
Грамматическая основа придаточного предложения
1
Одолевала его жажда, будто большой огонь внутри заливал он прозрачной водой.
1
2
Если ты в самом деле желаешь мне добра, так отпусти меня в Оренбург.
2
3
По всему было видно, что со Щукарем произошло что-то неладное…
3
4
Марья Ивановна приняла письмо дрожащею рукою и, заплакав, упала к ногам императрицы, которая подняла ее и поцеловала.
4
5
Я следил за нею взором, пока ее шляпка не скрылась за кустарниками и скалами.
5
6
Предположения, сметы и соображения, блуждавшие по лицу его, видно, были очень приятны, ибо ежеминутно оставляли после себя следы довольной усмешки.
6
7
Там, где проходили лошади, оставался темный ручьистый след.
7
8
Грушницкий принял гордый вид, хотя до сей минуты тусклая бледность покрывала его щеки.
8
9
Лес был очень част и глух, так что я с трудом добрался до упавшей птицы.
9
10
Утром она меня часа за два до работы на ноги подымет, чтобы я размялся.
10
11
На небе и под небом так сделалось темно, что ничего нельзя было уже видеть.
11
2. Распределите номера СПП на 3 группы в зависимости от вида подчинительной связи между главным предложением и придаточными.
(1) Чувствуется, что, когда Пушкин писал историю Пугачева, он оставался прежде всего поэтом. (2) Он поговорил с больным по-немецки и по-русски объявил, что ему нужно спокойствие и что дня через два ему можно будет отправиться в дорогу. (3) Когда коляска тихо переезжала реку, Кирилов вдруг встрепенулся, точно его испугал плеск воды. (4) Я чувствовал, что если я достаточно быстро засну, то проснусь опять самим собой. (5) Когда в лесу устанавливалась тишина, слышно было, как тонко пели комары. (6) Он уверил смотрителя, что молодой человек был совсем здоров и что тогда еще догадался он о его злобном намерении, но молчал, опасаясь его нагайки. (7) Когда ночная роса и горный ветер освежили мою горячую голову, я понял, что гнаться за погибшим счастьем бесполезно и безрассудно. (8) ...Чтоб продлилась жизнь моя, я утром должен быть уверен, что с вами днем увижусь я...
(9) Он хо-рошо понимал, что, если не браться за дело, ничего не узнаешь. (10) Военный лакей, чистя сапог на ко-лодке, объявил, что барин почивает и что прежде одиннадцати часов не принимает никого. (11) Он рассказал, что во время обеда во двор заходил шарманщик с девочкой, которая пела и плясала под музыку. (12) Хотя я не совсем был с ним согласен, я чувствовал, что долг чести требовал моего присут-ствия в войске императрицы. (13) Давыдов решил пойти в школу и на месте определить, что еще мож-но сделать, чтобы школьное помещение к воскресенью приняло праздничный вид. (14) Лиза призна-лась, что поступок ее казался ей легкомысленным, что она в нем раскаивалась. (15) Троекуров отвечал, что земля теперь его и что прежде принадлежала она Дубровскому.
По большому двору, обнесенному кирпичной оградой, нескладно раскидались дворовые постройки.
1
2
Дом, огороженный со стороны двора палисадником, ютился в саду.
2
3
Группа офицеров задержалась около казака, стоявшего рядом с Григорием.
3
4. Расставляя знаки препинания, выпишите предложения в следующем порядке:
1) простые предложения без вводных слов,
2) простые предложения с вводными словами,
3) СПП с придаточными изъяснительными;
Подчеркните грамматические основы предложений, союзы обведите в овал:
(1) Гусь известно птица важная и рассудительная. (2) Известно что собаки имеют способность улыбаться. (3) Мне это известно. (4) Факты говорят не в нашу пользу. (5) Сазонов говорят занят в другой пьесе. (6) Многие говорят что поездка по Волге доставляет большое удовольствие. (7) Ничего уже не казалось удивительным. (8) Васе казалось будто кто-то склоняется над ним. (9) Молчание казалось стало еще глубже.
№
Простые предложения без вводных слов
Простые предложения с вводными словами
СПП с придаточными изъяснительными
1
2
3
ОТВЕТЫ
1 задание
№
СПП
№
Вид придаточного
Грамматическая основа придаточного предложения
1
Одолевала его жажда, будто большой огонь внутри заливалон прозрачной водой.
1
обстоятельственное сравнения
заливалон
2
Еслиты в самом деле желаешь мне добра, так отпусти меня в Оренбург.
2
обстоятельственное условия
тыжелаешь
3
По всему было видно, что со Щукарем произошлочто-то неладное…
3
изъяснительное
произошлочто-то
4
Марья Ивановна приняла письмо дрожащею рукою и, заплакав, упала к ногам императрицы, котораяподняла ее и поцеловала.
4
определительное
котораяподняла и поцеловала
5
Я следил за нею взором, пока ее шляпкане скрылась за кустарниками и скалами.
5
обстоятельственное времени
шляпкане скрылась
6
Предположения, сметы и соображения, блуждавшие по лицу его, видно, были очень приятны, ибо ежеминутно оставляли после себя следы довольной усмешки.
6
обстоятельственное причины
оставляли
7
Там, гдепроходилилошади, оставался темный ручьистый след.
7
обстоятельственное места
проходилилошади
8
Грушницкий принял гордый вид, хотя до сей минуты тусклая бледностьпокрывала его щеки.
8
обстоятельственное уступки
бледностьпокрывала
9
Лес был очень част и глух, так чтоя с трудом добрался до упавшей птицы.
9
обстоятельственное следствия
ядобрался
10
Утром она меня часа за два до работы на ноги подымет, чтобыяразмялся.
10
обстоятельственное цели
яразмялся
11
На небе и под небом так сделалось темно, что ничего нельзя было уже видеть.
11
обстоятельственное образа действия, меры и степени
нельзя было видеть
2 задание
№
Последовательное подчинение
(1, 4, 9, 11, 13)
Однородное подчинение
(2, 6, 10, 14, 15)
Параллельное (неоднородное) подчинение
(3, 5, 7, 8, 12)
1
(1)Чувствуется, что, когдаПушкинписал историю Пугачева, оноставался прежде всего поэтом.
(2)Онпоговорил с больным по-немецки и по-русски объявил, что ему нужноспокойствие и что дня через два ему можно будет отправиться в дорогу.
(3) Когдаколяска тихо переезжала реку,Кирилов вдруг встрепенулся, точно его испугалплеск воды.
2
(4)Ячувствовал, что еслия достаточно быстро засну, топроснусь опять самим собой.
(6) Онуверил смотрителя, что молодой человекбыл совсем здоров и что тогда еще догадалсяон о его злобном намерении, но молчал, опасаясь его нагайки.
(5) Когда в лесу устанавливаласьтишина,слышно было, как тонко пеликомары.
3
(9)Он хорошо понимал, что, еслине браться за дело, ничего не узнаешь.
(10) Военный лакей, чистя сапог на колодке, объявил, чтобаринпочивает и что прежде одиннадцати часов не принимает никого.
(7) Когда ночная роса и горный ветеросвежили мою горячую голову, японял, чтогнаться за погибшим счастьем бесполезно и безрассудно.
4
(11) Онрассказал, что во время обеда во двор заходилшарманщик с девочкой, котораяпела и плясала под музыку.
(14) Лизапризналась, чтопоступок ее казался ей легкомысленным, чтоона в нем раскаивалась.
(8) ...Чтобпродлиласьжизнь моя,я утром должен быть уверен, что с вами днем увижусья...
5
(13) Давыдоврешил пойти в школу и на месте определить, что еще можно сделать, чтобы школьное помещение к воскресенью приняло праздничный вид.
(15) Троекуровотвечал, чтоземля теперь его и что прежде принадлежалаона Дубровскому.
(12) Хотяяне совсем был с ним согласен,ячувствовал, чтодолг чести требовал моего присутствия в войске императрицы.
3 задание
№
Предложение с причастным оборотом
№
СПП с придаточным определительным
1
По большому двору, обнесенному кирпичной оградой, нескладно раскидались дворовые постройки.
