Прилагательное(повторение)

Класс

6

Дата:

14.03.2017 г

Тема урока:

Прилагательное (повторение)

Общие цели:

Отработать навыки и умения употреблять имена прилагательные в речи; определять их грамматические формы и синтаксическую роль.

Результаты обучения:

Уч-ся умеют употреблять имена прилагательные в речи; определять их грамматические формы и синтаксическую роль.

Оборудование

Учебник, мел, тетрадь, ручка, доска, таблица, тесты

Этапы работы

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Орг.момент.

Психологический

настрой

Приветствие. Проверка готовности класса к уроку.

Вот звонок нам дал сигнал,
Поработать час настал.
Так что время не теряем,
И работать начинаем. Деление на группы по счёту 1,2,3.

Приветствуют. Сообщают отсутствующих.

Настраиваются на урок,

делятся на группы

Опрос дом.задан.

Как изменяются имена прилагательные? Просклонять с/с

Дружный класс; казахская юрта; голубое небо; яркие цветы.

Повторение падежных окончаний прилагательных м.ср.ж.р; мн.ч.

Проверка дом.упр.391(1 ученик читает на оценку)

Отвечают на вопросы

Проверяют дом.задание.

Этап вызова

Упр.396 прочитайте, скажите каким членом предложения являются выделенные слова? Значит мы сегодня будем повторять прилагательное. Запишите число и тему урока: Прилагательное(повторение)

Читают и определяют выделенные слова яв-ся определением.Записывают число и тему урока.

Изучение нового материала

Определения, выраженные прилагательными, помогают писателю более ярко нарисовать картину природы, они часто употребляются в описаниях. Чтение текста упр.400 (выполнение заданий)

Читают правило по учебн.

Читают, выполняют задание

Этап осмысления

Групповая работа: упр.399 просклонять прилагательные

1гр.пасмурный осенний день; 2гр.холодное раннее утро; 3гр.теплая весенняя ночь.

Парная работа: упр.398(выполнение заданий; взаимопроверка)

Работа с учебником: чтение текста «Праздник весны»; ответы на вопросы стр.198

Индивидуальная работа: упр.402 списать; выделить окончания пр.

Уча-ся выполняют задания в группе, по парам, индивидуально.

Физминутка

Поднимите плечики
Прыгайте, как кузнечики
Выше, выше, высоко
Прыгать на носках легко
Повернитесь вправо, влево
Приседайте вниз и вверх
Вдох и выдох. Тишина.
Поработать нам пора

Выполняют физзарядку

Итоги урока.

Какую часть речи мы сегодня повторили? Определения, выражен- ные прилагательными помогают кому и где они часто встречаются

Подводят итоги урока

Рефлексия

Мне на уроке было…

Я понял (а) …

Особенно мне понравилось…

Мне было трудно (легко)…

Теперь я знаю (умею)…

Рефлексия по вопросам

Свободные высказывания детей

Домашнее задан.

Повторить всё о прилагательном; упр.403 на стр.197

Запись в дневники

Оценивание

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.

Оценивают друг друга