План-конспект открытого урока " Синонимы" 6 класс

Бекітемін

Мектеп директоры

--------------------------

Н. Сембек

Открытый урок

Тема урока: Синонимы

Цели урока:Повторить и закрепить знания учащихся по теме «Синонимы»

Развитие устной речи, словарного запаса ,логического и

критического мышления

Воспитать любовь к природе , к родине ,к животным

Тип урока: повторение

Вид урока: нестандартный

Метод урока: развитие критического мышления

Наглядность: слайды

Оборудование: интерактивная доска, постеры стикеры

Ход урока:

1. Организационный момент

Подготовка класса к уроку

1. Опрос домашнего задания:

Какой раздел науки о языке мы изучаем?

Нарисуйте, пожалуйста, лук и кран.

Что вызывает у вас затруднения?

Какие слова называются однозначными? Дайте определение.

Какие слова называются многозначными? Дайте определение

1. Основная часть урока

1-Вступительное слово учителя

2-Исполнение песни «Голубой вагон»

3-Работа с постерами

Нарисуйте , напишите свой ассоциации к слову синонимы

Синонимы – слова, которые отвечают на один и тот же вопрос, являются одной и той же частью речи и имеют общее лексическое значение

Чем могут отличаться друг от друга синонимы?

4-Прочитайте, произносите правильно слова

ГОРОД, СНЕГ, ЛЁД,САД, ЗАПАД, ВИД,МЕДВЕДЬ

5.Прочитайте текст «Заилийский Алатау», найдите в нём синонимы?

6.Переведите слова на казахский язык

• заоблачный –

• горный хребет–

• утопающий –

• флора –

• фауна –

• обитать –

• символ-

• вершина-

• турист, туристка-

• Территория-

• 7. Ответьте на вопросы

• Чем привлекают людей горы Тянь- Шаня?

• Как называется один из крупных хребтов Северного Тянь- Шаня?

• Какие деревья растут в горах Заилийского Алатау?

• Какие звери и птицы обитают в горах?

• Какая книга называется Красной книгой и почему?

• Как надо вести себя в горах?

• 8. Выделенные в тексте синонимы напишите в порядке усиления

• красивый,восхитительный,замечательный, волшебный

• 9. Самостоятельная работа

• Подберите синонимы,используя слова для справок.

• Крутой, могучий, крупный, привлекать, запрещать, беречь , огонь, прохлада

• Слова для справок. Сильный.Отвесный.Огромный.Не разрешать.Притягивать.Сохранять.Свежесть ,пламя

• 10. К данным существительным подберите прилагательные.

• (Какие?) горы,(какие?) склоны,(какие?) вершины,(какая?) красота,(какой?) барс ,(какое?) семейство,(какой?) зверь

• 11. Разберите слова по составу

• Заоблачный, северный, восточный, снежный, стеклянный,

• 12 жестяной, пластмассовый, описываются, встречаются, охранять

• 13. Творческое задание. Прочитайте и запишите описание снежного барса\ Опишите любое животное из семейства кошачьих \

• Прочитайте начало рассказа, продолжите и озаглавьте его

1. Итог урока

• -Что нового вы узнали из этого урока? -Чем вам понравился урок?

• 15.Домашнее задание

• Упр.5 стр.15 Упр.12 стр.16

• Общая средняя школа имени И.Есенберлина

• 

• Тема урока: Синонимы

• 7класс

• Выполнила: Ешенкул М.К.