Открытый урок на тему "Все профессии хороши. Окончания глаголов"

Открытый урок по русскому языку для 4 класса с казахским языком обучения на тему "Все профессии хороши. Окончания глаголов".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему "Все профессии хороши. Окончания глаголов"»

Коммунальное государственное учреждение

«Начальная школа № 9»

Открытый урок

по русскому языку

Тема: «Все профессии хороши. Окончания глаголов»

Учитель: Жангалиева Айнур Муратовна

2016-2017 учебный год

Краткосрочный план по русскому языку

«Утверждаю»

Зам.дир.по УВР________

«__»______2017г

	Русский язык 4 класс
Тема урока:	Все профессии хороши. Окончания глаголов
Цели урока:	Познакомить учащихся с профессиями людей, видами деятельности. Развивать познавательную активность учащихся; Расширять представление об окружающем, обогащать словарь. Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых качеств личности; формировать потребность в обоснованном профессиональном выборе
Ожидаемый результат	Ученики пополнят багаж своих знаний; Разовьют критическое мышление; Разовьют устную речь .
Наглядность	Учебник, Картинки и рисунки профессии, зачетные книжки, картинка солнца, тучи.
Ход урока. 1. Орг.момент	- Приветствие. - Разговорная минутка. - Психологическая минутка Ученики повторяют за учителем Я есть любовь Я есть воля Я есть сила Я есть добро Я есть все прекрасное Я есть человек Все зависит от меня Все в моих руках
2. Проверка домашнего задания	Упр 3 стр 98. Запишите данные существительные в два столбика
3. Новая тема	Ученики делятся на две команды «Полицейские» и «Врачи» и им раздаются командная зачетная книжка. Сообщение темы урока. Объяснение употреблении глагола. Ознакомление с несколькими профессиями по карточкам, объяснение важности этих профессии
4.Работа над связным текстом.	Чтение учителем текст «Все профессии хороши» Ответить на вопросы к тексту Командная игра «Найди глагол» В этой игре учитель говорит несколько предложении а команды должны назвать глагол в этом предложений Командная игра «Пантомима» В этой игре команды должны сыграть ролевую игру и объяснить важность профессии
5. Задание	Упр 4 стр 103 Составьте предложения по схеме. Напишите 3 предложения.
6. Физминутка	Ученикам раздаются листки. Они должны написать понравившиеся профессии и объяснить важность этой профессии.
7. Рефлексия	На доске развешиваются 3 картины. 1. Улыбающееся солнце( Мне понравился урок) 2. Солнце покрытая тучкой (некоторые вещи мне не понятны) 3. Туча (мне не понравился урок, я ничего не понял). Ученикам раздаются карточки в виде капелек и лучей солнца. Эти капельки или лучики они должны приклеить в соответствующую картину
8. Итог урока	Учащимся комментируют оценки.
9. Домашнее задание	Упр 2 стр 101. Составьте предложения по схемам. Четыре предложения напишите.

Действие учителя и учащегося во время урока

	Действия учителя	Действия ученика
1.Организационный момент	Приветствие. Открыли учебники и тетради, записываем сегодняшнее число.	Учащиеся здороваются . Открывают тетради и учебники.
2.Новая тема	* Объяснение и употребление грамматических структур в речи. * Работа над словом и словосочетанием * Работа со словарем	Учащиеся слушают и записывают тему.
3.Задание	Упр 4 стр 103 Составьте предложения по схеме. Напишите 3 предложения.	Дети работают по учебнику
4.Физминутка	Ученикам раздаются листки. Они должны написать понравившиеся профессии и объяснить важность этой профессии.
5.Итог урока	Вопросы – ответы	Учащимся комментируют оценки