Официально-деловой стиль речи.

Конспект урока русского языка в 6 классе на тему "Официально-деловой стиль" с применением

здоровьесберегающей технологии

Конспект урока русского языка в 6 классе.

Конспект урока русского языка в 6 классе на тему "Официально-деловой стиль" с применением

здоровьесберегающей технологии

Конспект урока русского языка в 6 классе.

Русский язык, 7 класс, 25.04

Тема урока «Официально – деловой стиль»

Цель: познакомить учащихся с понятием “деловой стиль”, с особенностями этого стиля; сформировать знания об особенностях официально-делового стиля, умения правильно составлять деловые бумаги; развивать речь учащихся, мыслительную и творческую деятельность.

Ход урока

I. Повторение. Научный стиль.

- И так, какова основная функция научного стиля?

(сообщение, сообщение существенных признаков предмета, объяснение).

- Какова сфера применения научного стиля?

(учебники, лекции, энциклопедии, научные труды).

- Охарактеризуйте речевую ситуацию?

(1 –много, о/о, сообщение с целью объяснения).

- Каковы стилевые черты? Каким будет высказывание в научной речи?

(точным, доказательным, обобщенным).

II Объяснение нового материала.

1. Упражнение для наблюдения. Для того, чтобы определить характерные черты делового стиля выполним упражнение для наблюдения.

Задание: прочитайте текст, укажите, в какой речевой ситуации он может быть использован. Определите стиль речи.

Как сохранить цветы, купленные за неделю до праздника? Стебли цветов подрезают наискось острым ножом и ставят цветы на два часа в воду комнатной температуры. Затем заворачивают букет в газету и кладут на нижнюю полку холодильника. Через несколько дней проверяют букет. Если цветы слегка увяли, снова подрезают стебли на 1-2 сантиметра и опять держать в воде часа два. После этого цветы снова кладут в холодильник.

Для официально - делового стиля характерна предельная точность, деловой тон изложения, тон приказа, распоряжения. Послушайте текст, написанный в официально – деловом стиле.

           Каждый учащийся обязан настойчиво овладевать знаниями, прилежно учиться, старательно выполнять все учебные и трудовые задания, хорошо вести себя на уроках. Аккуратно посещать школу, не опаздывать на уроки и другие занятия. Соблюдать установленный режим дня и правила личной гигиены.

2. Сегодня мы будем говорить о стиле, который получил название официально-деловой. Постановка цели урока. Слово “деловой” означает “относящийся к делу, связанный с делом, работой, службой, предприятием, учреждением”. Уже в названии стиля есть ответ на вопрос о том, где используется деловой стиль, какова сфера его употребления. Это официальная обстановка, деловые отношения. В повседневной жизни часто приходится сталкиваться с необходимостью составления деловых бумаг разного рода. Однако обратите внимание на тот факт, что деловая бумага и документ это не совсем одно и то же.

Запись в тетради. Документ – это вид деловой бумаги, подтверждающей какой-либо факт или право на что-либо.

- С какими видами деловых бумаг мы знакомы? (Объявление, заявление). Сегодня мы узнаем другие виды деловых бумаг и обратим внимание на языковые особенности, которые необходимо учитывать при их составлении.

3. Чтение § 68, стр. 232, обобщаем:

- Основная функция официально-делового стиля речи: официальное сообщение, точная передача информации.  

- Основные черты официально-делового стиля: краткость, сжатость, официальность, преобладание письменной формы, стандартизация текстов, использование готовых, уже утвердившихся словесных формул;

точность, строгость, безличность, неэмоциональность, изложения широкое использование официально-деловой лексики.

- Основные жанры стиля: устав, закон, инструкция, акт, приказ, заявление, доверенность, резюме, характеристика, справка, протокол. Деловые бумаги (объявление, заявление, расписка, справка, отчёт и другие), инструкции, законодательные документы

- Официально-деловой стиль используется в официальной переписке граждан с учреждениями, а также учреждений друг с другом, для составления государственных документов (указов, законов, уставов) и деловых бумаг (заявлений, справок, протоколов, автобиографий и т.д.). Для официально-делового стиля важна предельная точность изложения, которая исключала бы разное толкование.

- В текстах официально-делового стиля используются специальные (юридические, дипломатические и т.д.) слова, стандартные обороты речи, например: в соответствии с постановлением, за указанный период, принимая во внимание, обязан выполнить.

III. Практические упражнения.

1. Прочитайте слова, какие из них преимущественно употребляются в официально-деловом стиле? Подчеркните. Что они обозначают?

Удостоверять, взимать, лес, утро, нижеизложенный, красота, протокол, расследование, луг, инструкция, дирекция, травушка, резолюция, стихотворение, уведомление, учебник, аннулировать, солнце, конфискация, в соответствии с постановлением, за указанный период, принимая во внимание, обязан выполнить.

2. Сегодня мы с вами рассмотрим один из жанров делового стиля – инструкцию. Что такое инструкция?

Запись в тетради. Инструкция – это указания, свод правил, устанавливающий порядок и способ осуществления, выполнения чего-нибудь.

Анализ текста. Чтение, определение стиля текста раздаточного материала с обоснованием ответа. Определите задачу автора. Отметьте языковые особенности. Сделайте вывод о стиле данного текста.

(Учащимися называется информационная, с практическими рекомендациями, задача автора, анализируются языковые средства и делается вывод о принадлежности данного текста к деловому стилю).

Работа в группах: анализ текстов раздаточного материала с последующим выступлением представителей групп.

1 группе. Комплекс упражнений для глаз при работе с компьютером

1. Закрыть глаза на две секунды, открыть. Повторить несколько раз.

2. Сделать несколько вращений глазами по часовой стрелке. Затем - против часовой стрелки. Повторить.

3. Сфокусировать зрение на кончике указательного пальца. Сохраняя фокусировку, переместить

палец на расстояние вытянутой руки. Поднести палец к кончику носа. Повторить.

4. Посмотреть на ладонь. Перевести взгляд на удалённый предмет. Повторить.

2 группе. Будь осторожнее с лекарствами.

1. Драже и таблетки не должны рассыпаться или иметь трещины, царапины, пятна.

2. Мази должны легко выдавливаться из тюбика единой, не расслаивающейся густой массой.

3. Жидкие лекарства нельзя применять, если они частично испарились или содержат осадок в виде

хлопьев.

4. Любые лекарственные препараты нельзя употреблять без консультации со взрослыми, лучше с

врачом.

3 группе: составить для учащихся начальной школы памятку “Правила эвакуации из здания школы при пожаре”.

Возможный вариант:

1. Во время звукового сигнала “Тревога” организованно выйдите из кабинета.

2. Вместе с учителем без паники спуститесь на первый этаж по указанному направлению.

3. Через запасной выход покиньте здание школы.

4. Отойдите на безопасное расстояние, пересчитайте одноклассников и ждите помощи.

3. Понятие о заявлении и о способе оформления данного документа.

Существует ряд документов официально-делового стиля, которые оформляются по особым стандартам. С одним из таких документов мы и познакомимся.

Заявление – официальное сообщение в устной или письменной речи, письменная просьба о чём-нибудь.

Заявление как официальный документ адресуется организации, предприятию или должностному лицу (например, заявление об освобождении от занятий в школе, о предоставлении путёвки в спортивный лагерь, о принятии на учёбу в школу). Заявление обычно составляется в двух экземплярах и пишется от руки. При этом надо соблюдать установленную форму заявления.

Заявление включает:

1. Наименование адресата, которому направляется заявление (название учреждения или должностного лица с указанием фамилии, имени, отчества. Эта часть заявления располагается по правой стороне листа).

2. Фамилию, имя, отчество и должность заявителя, которые пишутся в родительном падеже без предлога (эта часть тоже располагается по правой стороне листа).

3. Наименование документа (пишется с маленькой буквы посередине строки; после слова “заявление” ставится точка.

4. Текст просьбы пишется с красной строки.

5. Подпись заявителя (пишется внизу справа).

6. Дата (ставится слева под текстом ниже подписи).

Директору средней школы № 17
г. Павлодара Маликовой А.К.
ученицы 7 А класса 
Петровой Ольги

заявление.

Прошу освободить меня от учебных занятий на 2 дня (с 8 по 9 декабря) для участия в соревнованиях по лыжным гонкам на первенство города.

Петрова Ольга.

04. 02. 06 г.

Напишите заявление с просьбой: (на выбор)

1. Разрешить вам организовать для учащихся младших классов кружок “ Мои домашние животные”;

2. Принять вас в учебное заведение;

3. Разрешить вам перейти в другой класс.

4. Автобиография. Стр. 235, упр. 542, 543.

Дома: § 68, написать автобиографию.